高平亮

摘 要 學術(shù)共同體建設(shè)與學術(shù)期刊的發(fā)展狀況是緊密相關(guān)的，所以當前所存在的學術(shù)期刊投稿不端行為與當前學術(shù)共同體所共有的浮躁難安是有很大的關(guān)系的，兩者同時暗示著一種危機。所以進一步研究學術(shù)共同體建設(shè)的發(fā)展路徑，以及學術(shù)期刊的發(fā)展路徑是尤其必要的，并且兩者存在一定的關(guān)系，可以相互借鑒和共同使用。為了促進學術(shù)共同體的健康成長和發(fā)展，以及凈化當前的學術(shù)期刊投稿行為等，就需要進一步完善學術(shù)管理體制和學術(shù)評價機制，進一步完善相關(guān)法律法規(guī)，以及大力懲罰那些學術(shù)不端行為。通過這3種路徑，凈化現(xiàn)有的學術(shù)環(huán)境。

關(guān)鍵詞 學術(shù)共同體；學術(shù)期刊；發(fā)展路徑；文化生態(tài)

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）224-0168-02

伴隨著我國教育成果不斷凸顯，越來越多的人才都躋身于學術(shù)，我國的學術(shù)共同體不斷建設(shè)起來，并且當前國內(nèi)的學術(shù)期刊投稿情況也有待進一步改善，投稿數(shù)量多，投稿競爭力越來越大，投稿的質(zhì)量也不斷獲得提升，但是仍舊存在很多的問題。當前中國的學術(shù)期刊總是存在“墻里不香墻外香”的現(xiàn)象，在中國國內(nèi)，級別越高的刊物，投稿者數(shù)量不斷提高，但是相較于一些國際期刊來說，投稿情況就不容樂觀了，中國學者的競爭力仍然需要在世界上進一步提升自己的競爭力。

而且，我國很少有期刊可以在世界上享有盛譽，國際化的中國期刊更是趨于空白，在這種情況下，研究學術(shù)期刊的文化生態(tài)環(huán)境還是很有必要的。本文從當前的中國學術(shù)期刊的文化生態(tài)出發(fā)，期望可以通過3種研究路徑，進一步改造、優(yōu)化當前的中國學術(shù)期刊的文化生態(tài)環(huán)境，進一步開辟一條寬廣的學術(shù)之路。

1 學術(shù)共同體和學術(shù)期刊的互動發(fā)展

學術(shù)共同體，作為一個抽象的整體，是一種以學術(shù)研究作為聯(lián)系整體的關(guān)系共同體。這一點可以參考劉慶昌學者的觀點：學術(shù)共同體是以學術(shù)作為自己目標和和內(nèi)容主干的精神文化世界，這個精神文化世界需要若干個支撐點，而這些支撐點正是一個個學術(shù)人，以及一個個學術(shù)人所組成的學術(shù)組織，以及游離于學術(shù)組織之外的學術(shù)媒體，這三種構(gòu)成成分所組成的，而這個學術(shù)共同體所涵蓋的內(nèi)容也是十分豐富的，比如學術(shù)信念、學術(shù)道德、學術(shù)規(guī)范、學術(shù)制度、學術(shù)組織等，這些都是學術(shù)共同體所具有的內(nèi)容。

而學術(shù)期刊作為一種學術(shù)的載體，也是學術(shù)共同體的一種展現(xiàn)方式，或者是一種聯(lián)系的媒介。可以說，正是因為學術(shù)期刊作為期刊的載體，可以展現(xiàn)學術(shù)現(xiàn)狀，所以學術(shù)期刊可以支撐服務(wù)于學術(shù)共同體，并且與其發(fā)展是息息相關(guān)的，所以兩者呈現(xiàn)一種互動式的發(fā)展。所以探討學術(shù)期刊的發(fā)展路徑，在一定程度上就是探討學術(shù)共同體發(fā)展的路徑。

2 學術(shù)不端行為產(chǎn)生原因

伴隨著改革開放的進行，我國的教育水平不斷提升，大眾的受教育程度越來越高，越來越多的人從事于學術(shù)研究。國家也不斷提升高知識人才的福利水平，引得越來越多的人都有志于做學術(shù)，有志于到高校中做教師，而目前的評價體制，正是通過成果的數(shù)量來評定職稱等級。甚至是博士學位的獲得也與成果密切相關(guān)，相應(yīng)的榮譽和獎金也與之相關(guān)。

在此情況下，越來越多的人都有發(fā)表學術(shù)期刊的需求，但是相應(yīng)的學術(shù)期刊數(shù)量雖然有所提升，但是等級級別高的學術(shù)期刊數(shù)量有限，版面也有限，所以就導致了用錢買版面、用人情換版面等不端學術(shù)行為。在此浮躁的學術(shù)環(huán)境中，真正做學術(shù)的人也就寥寥了，越來越多的人在借助其他的人、金錢的力量來滿足自己的需求。

3 學術(shù)共同體和學術(shù)期刊發(fā)展路徑

3.1 完善學術(shù)管理體制和學術(shù)評價機制

在學術(shù)功利性越來越明顯的趨勢下，學術(shù)的發(fā)展需要被進一步地規(guī)范和進一步地管理。這種規(guī)范和管理必須形成一種完整的機制，這種機制的存在有利于凈化當前的學術(shù)環(huán)境，進而有利于學術(shù)期刊的健康快速發(fā)展，進一步有利于構(gòu)建或者完善一個健康的學術(shù)共同體。而這種學術(shù)管理體制和學術(shù)評價機制需要國家出版部門以及各個學術(shù)期刊雜志切實地做好自己的責任。首先，相關(guān)權(quán)力部門應(yīng)該完善法律規(guī)定，明確各個學術(shù)期刊雜志所應(yīng)該遵守的原則和準則。只有明確規(guī)范，才可以使得當今越來越浮躁的學術(shù)圈沉靜下來，專心做學術(shù)。其次，就是各個雜志主編，應(yīng)該自覺按照規(guī)范行事、選稿、錄用稿件。具體的做法主要有3種：

第一，就是要建立健全選用學術(shù)稿件的制度，要以身作則，嚴格地按照“三審制”進行選稿，只要切實遵循，才有利于提升出版文章的學術(shù)價值。

第二，就是嚴格進行查重，尤其是要嚴格審核那些與已有成果相類似的重復成果，嚴格篩選出沒有價值的文章，拒絕剽竊，切實履行好學術(shù)期刊審核“守門人”的責任。

第三，作為學術(shù)雜志或者學術(shù)期刊的守門人，還應(yīng)該關(guān)注學術(shù)論文的形式規(guī)范，尤其是在引用方面，要引導投稿作者正確地標注出處。要求作者規(guī)范引用，嚴謹自己的學術(shù)態(tài)度，不可以閃爍其詞，換種形式直接抄襲。

3.2 完善相關(guān)法律法規(guī)

雖然目前已經(jīng)有很多的學術(shù)道德學風建設(shè)規(guī)范不斷出臺，但是事實證明，它們的作用也很有限。因為當今的規(guī)范僅僅是一種在道德層面的約束，并不能觸及到切身的利益，所以懲罰力度和效果并不明顯。所以，目前，這種學術(shù)約束規(guī)范僅僅是一種擺設(shè)或者是綱領(lǐng)口號，流于口號，所以這就進一步加重了不端行為。那么，應(yīng)該怎么做，才可以有效地杜絕這種不端行為的存在，那就是直接出臺具有懲罰力度的法律法規(guī)，將道德層面直接提升到法律層面。通過借助法律的力量進行“懲防并舉”和“標本兼治”，完善限制的體制，一是督促學者自律，另一方面可以完善“他律”。

相關(guān)法律的建立與健全，也是可以成為學術(shù)管理體制以及學術(shù)評價機制的根本。法律的存在讓學術(shù)回歸于學術(shù)，這也有利于營造一種有法律保證的公平環(huán)境，保證審稿用稿的公平性，也有利于保證學術(shù)的清白和真實。在此基礎(chǔ)上，也有利于剔除某些權(quán)力者的特權(quán)，保證只要成果有價值，就可以有平臺進行發(fā)表，將個人的成果變成社會的成果，有效地防止學術(shù)腐敗等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3.3 懲罰那些學術(shù)不端行為

為了剔除學術(shù)不端行徑的出現(xiàn)，還應(yīng)該加大對觸及相關(guān)法律的懲處力度，強化治理。為什么總是有人敢于觸及法律，就是因為他的懲罰措施是很多，但是并不能損害他的分別被根本利益，所以就有人敢于興風作浪。建立或者成立學術(shù)監(jiān)督懲處委員會，規(guī)范相關(guān)機構(gòu)，并且由這一專門的部門開展一定的學術(shù)規(guī)范檢查等，增加檢查的力度，以及加大懲罰的力度，并且要將審查的結(jié)果及時通過媒體的力量進行宣傳。例如，可以針對一些比較嚴重的不端行為人和行為，要通過有影響力的網(wǎng)站和媒體進行公布，對涉事的人進行物質(zhì)懲罰和聲譽懲罰等。正如交通法律違規(guī)懲罰一樣，加大懲罰的力度，使得大家覺得自己不可以鋌而走險，懲罰代價太大，自己承擔不起。通過這種方式，就有可能使得學術(shù)共同體有良性運行的可能性，并且將這種學術(shù)不端、學術(shù)腐敗等現(xiàn)象降到最低的限度，大大減少數(shù)量，進而中國期刊的學術(shù)生態(tài)環(huán)境也會被大大地凈化。

4 結(jié)論

總之，學術(shù)環(huán)境需要凈化，學術(shù)共同體需要健康地成長，學術(shù)期刊的發(fā)展需要被規(guī)范，從具有強效力的法律入手，從評價體制著眼，嚴格規(guī)范，提升懲處的力度，會讓越來越多想要鋌而走險的人放棄這個念頭。當然這種學術(shù)期刊文化環(huán)境的凈化和優(yōu)化，并不是一種簡單的事情，而是一種需要吾輩不斷努力的目標，這也是學術(shù)期刊直接退出當前體制的前提，學術(shù)期刊林林總總，與學位、職稱、保研、獎學金等量化成果要素密切相關(guān)，這種關(guān)聯(lián)只會讓當前的學術(shù)質(zhì)量每況愈下。也只有認真地改革當前的相關(guān)體制，完善學術(shù)期刊的審稿用稿機制，才可以提升當前的學術(shù)成果質(zhì)量，催生出越來越多的真實成果，實現(xiàn)這個領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展，以免浪費某些不必要的人力和無力，實現(xiàn)一種更加公平和自由地學術(shù)生態(tài)環(huán)境，形成一個更為健康的學術(shù)共同體。

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