王雪瑞
語(yǔ)文135分,數(shù)學(xué)133分……理科類(lèi)總分421分!剛剛被清華大學(xué)錄取的江蘇省海安高級(jí)中學(xué)周雨豪同學(xué),是本文的主角。不同于傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸,在高三這一年,他的成績(jī)經(jīng)歷了“過(guò)山車(chē)”式的起伏。在采訪中,周雨豪同學(xué)向我們分享了他的語(yǔ)文復(fù)習(xí)心得。
用“理科生思維”來(lái)學(xué)語(yǔ)文
高考語(yǔ)文考了135分的好成績(jī),但是周雨豪卻坦言: “高三這一年并沒(méi)有花太多時(shí)間在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上?!弊鳛橐粋€(gè)理科生,周雨豪也將理科生的邏輯思維能力用到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)中。還是以閱讀題為例,他表示,在答題過(guò)程中要記得緊扣文本材料, “答案都在閱讀材料里,要從原文中找,不要自己發(fā)揮。”除此之外,他還提到,要學(xué)會(huì)從答案中找到答題的套路?!皩?duì)照著答案分析自己的答題時(shí)有哪些疏漏的地方,然后進(jìn)行總結(jié),這樣下次碰到同類(lèi)型的題目就可以舉一反三知道從哪些方面來(lái)回答了?!?/p>
高考寫(xiě)作備考“不走尋常路”
很多高分考生談到提升寫(xiě)作水平時(shí)都會(huì)不約而同地表示,通過(guò)閱讀大量書(shū)籍讀物來(lái)積累素材提升素養(yǎng),而在這一點(diǎn)上,周雨豪則選擇了“不走尋常路”。他認(rèn)為,素材積累不用追求數(shù)量,選擇一個(gè)比較新穎的例子和角度,用到自己的作文中,往往能給人眼前一亮的感覺(jué)。 “我的素材積累更多的是通過(guò)上網(wǎng)或是翻閱雜志得來(lái)的?!敝苡旰栏嬖V筆者,今年江蘇高考作文以語(yǔ)言為主題,他便以西班牙的圣家族大教堂為切入點(diǎn),通過(guò)建筑來(lái)表達(dá)大自然的語(yǔ)言。他坦言: “只要對(duì)素材的理解夠深入,就能夠在考場(chǎng)上靈活運(yùn)用。”
關(guān)于如何寫(xiě)好作文,周雨豪也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),議論文對(duì)結(jié)構(gòu)和邏輯有很明確的要求,因此在寫(xiě)作文時(shí)要學(xué)會(huì)從不同層面去闡述論點(diǎn),要闡述“是什么”,更要寫(xiě)清楚“為什么” “怎么樣”。如何增強(qiáng)行文的結(jié)構(gòu)呢?周雨豪建議,可以適當(dāng)?shù)貐⒄諆?yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)來(lái)仿寫(xiě)。而記敘文寫(xiě)作方面,他認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是,不能編造故事, “想拿高分就要用真情實(shí)感,表達(dá)自己真實(shí)的體會(huì)和感受,這樣才能打動(dòng)人心?!?/p>
學(xué)霸曬筆記原來(lái)他把功夫提前做了
在采訪中,周雨豪多次提到語(yǔ)文備考要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),而記筆記就是最為系統(tǒng)的方法。周雨豪告訴我們,高一那一年,他把平時(shí)寫(xiě)作業(yè)以及考試過(guò)程中遇到的古詩(shī)文內(nèi)容都整理到了筆記本中。翻看他展示的筆記,不難發(fā)現(xiàn),從漢字注音到古詩(shī)解釋?zhuān)瑥奶撛~的用法到特殊句式標(biāo)注,每一篇古詩(shī)詞都用紅筆做了詳細(xì)的釋義。周雨豪表示,這些筆記對(duì)古詩(shī)詞鑒賞有很大幫助,每次考前他都會(huì)翻閱筆記鞏固加深印象。
除了古詩(shī)詞的筆記,周雨豪對(duì)語(yǔ)文考試中的各類(lèi)題型也做了細(xì)致的歸納。他說(shuō),他把記筆記這件事提前到了高一來(lái)做,這樣的好處在于高二高三兩年有更多的時(shí)間來(lái)不斷鞏固加深印象,同時(shí),到了高三備考時(shí),可以將更多精力分配給其他科目的復(fù)習(xí)。
閱讀分享:“學(xué)習(xí)”于我們而言,再熟悉不過(guò)了,可學(xué)會(huì)、學(xué)好就不那么容易了?!皩W(xué)霸”是怎么煉成的?都是靠單純而粗暴地刷題?NO!其實(shí)好成績(jī)是有原因的。本文中的周雨豪是一個(gè)理科生,卻是一個(gè)十足的“語(yǔ)文學(xué)霸”,他是怎樣攻克難關(guān)的?讀完本文,你就會(huì)有所了解,沒(méi)錯(cuò),就是他會(huì)記筆記并有效利用答案。其實(shí),成功的途徑有許多,最重要的一點(diǎn)是用心。上初高中這個(gè)過(guò)程中,我們不僅僅要“用心”得到好分?jǐn)?shù),更重要的是獲得學(xué)習(xí)的好方法和好習(xí)慣的養(yǎng)成。