“成長(zhǎng)卡”按手印活動(dòng)
“家長(zhǎng)祝福語(yǔ)”活動(dòng)
江蘇省泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“創(chuàng)造幸?!钡男S?xùn),長(zhǎng)期致力于促進(jìn)心理健康教育與“幸福教育”校本文化的深度融合。學(xué)校以課程常態(tài)化、中心規(guī)范化、團(tuán)隊(duì)全員化構(gòu)建“幸福三原色”基礎(chǔ)心育框架;通過(guò)搭建平臺(tái)、開(kāi)展輔導(dǎo)、豐富活動(dòng),形成獨(dú)具特色的“心育萬(wàn)花筒”,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。
2018年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校組織了心理健康教育系列活動(dòng):幼小銜接開(kāi)放日,邀請(qǐng)幼兒園大班小朋友參觀校園、隨堂聽(tīng)課,體驗(yàn)小學(xué)課堂;一年級(jí)新生適應(yīng)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談成為小學(xué)生的真實(shí)感受,增強(qiáng)其角色認(rèn)同感;“遇見(jiàn)更好的自己”新生入學(xué)儀式,學(xué)生在“成長(zhǎng)卡”上按下手印,家長(zhǎng)送上祝福,鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心地迎接新的學(xué)習(xí)生活;“感恩活動(dòng)”,學(xué)生行拜師禮,親子牽手共躍“幸福成長(zhǎng)門”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,幸福成長(zhǎng)。
排練校園心理劇
新生適應(yīng)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
心理健康教育講座