“成長(zhǎng)卡”按手印活動(dòng)

“家長(zhǎng)祝福語(yǔ)”活動(dòng)

江蘇省泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“創(chuàng)造幸?！钡男Ｓ?xùn)，長(zhǎng)期致力于促進(jìn)心理健康教育與“幸福教育”校本文化的深度融合。學(xué)校以課程常態(tài)化、中心規(guī)范化、團(tuán)隊(duì)全員化構(gòu)建“幸福三原色”基礎(chǔ)心育框架；通過(guò)搭建平臺(tái)、開(kāi)展輔導(dǎo)、豐富活動(dòng)，形成獨(dú)具特色的“心育萬(wàn)花筒”，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。

2018年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織了心理健康教育系列活動(dòng)：幼小銜接開(kāi)放日，邀請(qǐng)幼兒園大班小朋友參觀校園、隨堂聽(tīng)課，體驗(yàn)小學(xué)課堂；一年級(jí)新生適應(yīng)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢談成為小學(xué)生的真實(shí)感受，增強(qiáng)其角色認(rèn)同感；“遇見(jiàn)更好的自己”新生入學(xué)儀式，學(xué)生在“成長(zhǎng)卡”上按下手印，家長(zhǎng)送上祝福，鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心地迎接新的學(xué)習(xí)生活；“感恩活動(dòng)”，學(xué)生行拜師禮，親子牽手共躍“幸福成長(zhǎng)門”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)。

排練校園心理劇

新生適應(yīng)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

心理健康教育講座