文/本刊記者 彭硯淼
中型水草收割船設(shè)計(jì)使用場(chǎng)景效果圖
團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師合照(左起趙正發(fā),韓毓,指導(dǎo)教師、長(zhǎng)春工程學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院教授端文新,霍彤)
2017“中國(guó)好設(shè)計(jì)”創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)目——中型水草收割船設(shè)計(jì)是長(zhǎng)春工程學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)2014級(jí)本科生韓毓、趙正發(fā)、霍彤團(tuán)隊(duì)作品,由長(zhǎng)春工程學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院教授端文新?lián)沃笇?dǎo)教師。
河流湖泊是魚(yú)類和其他水生生物的棲居之所,保持水質(zhì)是維持它們自然生存繁衍的必須。然而,出于種種原因,氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、海灣等緩流水體,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,藻類和其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)隨之惡化。不僅如此,水體富營(yíng)養(yǎng)化還會(huì)造成水的透明度降低,使得陽(yáng)光難以穿透水層,從而影響水中植物進(jìn)行光合作用,可能造成溶解氧的過(guò)飽和狀態(tài)。溶解氧過(guò)飽和或水中溶解氧少,都對(duì)水生動(dòng)物有害,甚至?xí)a(chǎn)生魚(yú)類大量死亡的嚴(yán)重后果。例如,我國(guó)南方水網(wǎng)地區(qū)的一些湖汊河道中,由農(nóng)田流入的大量氮促進(jìn)了水花生、水葫蘆、水浮蓮、鴨草等水生植物的大量生長(zhǎng),除了使得水體富營(yíng)養(yǎng)化外,還導(dǎo)致某些河段通行不暢,影響水上運(yùn)輸。
大二時(shí),韓毓和他的同學(xué)們接到了一個(gè)有趣的課題——人與動(dòng)物。
隨著人類社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展與擴(kuò)張,人成為這個(gè)星球上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“居民”。那么,我們?cè)撊绾翁幚砣伺c動(dòng)物之間的關(guān)系呢?作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,本著對(duì)這個(gè)深具意義課題的思考,韓毓和他的同學(xué)們?yōu)榇碎_(kāi)了“頭腦風(fēng)暴”會(huì),集思廣益?!邦^腦風(fēng)暴”中,同學(xué)們討論出了很多處于初期構(gòu)思階段的方案。會(huì)后,大家決定用三天時(shí)間來(lái)完善各自的想法,三天后重聚,再次進(jìn)行方案交流。
課余時(shí)間,韓毓來(lái)到學(xué)校所在地長(zhǎng)春的南湖公園散心并尋找靈感。南湖公園水面面積92萬(wàn)平方米,湖邊散步時(shí),幾艘小船漸漸進(jìn)入他的眼簾??粗ぷ魅藛T們忙于清理水面的身影,韓毓想,在工業(yè)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,為何還需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力地用人力清理湖面?
靈犀閃現(xiàn)后,韓毓在網(wǎng)絡(luò)上調(diào)查起了水域治理方面的資料。他總結(jié),對(duì)于水草泛濫、水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化的水域,主要采用兩種治理方式。一是像他在南湖公園看到的那樣,用人力清理水面,再就是使用水草收割船。韓毓對(duì)效率更高的水草收割船產(chǎn)生興趣,開(kāi)始重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行調(diào)研。
第二次“頭腦風(fēng)暴”上,韓毓圍繞治理水域富營(yíng)養(yǎng)化、保護(hù)魚(yú)類的理念,向同學(xué)們闡述了他的思考。
傳統(tǒng)打撈方式速度慢、效率低,有時(shí)候還清理不干凈。保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造更加和諧的人與自然關(guān)系,亟待改善水環(huán)境,魚(yú)兒們也需要更優(yōu)良的水域生存繁衍。如何快速、高效治理水草泛濫區(qū)域?如何對(duì)現(xiàn)有清理方法進(jìn)行改良和創(chuàng)新?
“頭腦風(fēng)暴”后,韓毓不僅收獲了同學(xué)們的支持和建議,還收獲了另外兩位同樣對(duì)該項(xiàng)目感興趣的“隊(duì)友”。他們就是韓毓的同學(xué)趙正發(fā)和霍彤。項(xiàng)目組員聚齊后,大家確立了項(xiàng)目主題——還魚(yú)兒一片清澈的水域。
在隨后的項(xiàng)目深入過(guò)程中,三個(gè)青年進(jìn)行了大量的實(shí)地調(diào)研。用韓毓的話來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)只有二十歲的他們,在3D建模等軟件技能方面的能力還不是很成熟。他們只能靠“泡”在機(jī)房里通宵達(dá)旦地努力,一起研究軟件模型,交換想法,交流技術(shù)上的問(wèn)題,用大量投入時(shí)間的方式來(lái)彌補(bǔ)技術(shù)上的缺陷。在這個(gè)過(guò)程中,他們的老師端文新教授為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供了很多有價(jià)值的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)意見(jiàn)。
功夫不負(fù)有心人,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出了一款既可以割除根生植物并通過(guò)粉碎、壓縮、收集的方式進(jìn)行二次處理,還可以對(duì)撈取的物體進(jìn)行收集,方便后續(xù)作業(yè)的水生植物收割船。采用機(jī)械方法,不會(huì)產(chǎn)生不當(dāng)使用化學(xué)藥劑可能導(dǎo)致的環(huán)境負(fù)面影響,且能直接大量清除江、河、湖等水面的植物,更好地保護(hù)水環(huán)境,還魚(yú)兒一片清澈的水域。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,在水環(huán)境治理勢(shì)在必行的如今,市場(chǎng)呼喚著更加低碳、環(huán)保、高效的產(chǎn)品,他們的中型水草收割船設(shè)計(jì)在創(chuàng)新點(diǎn)上也力求契合這一需求。
外觀上,中型水草收割船設(shè)計(jì)一改老舊造型,采用半包裹語(yǔ)言,加入現(xiàn)代工業(yè)造型元素,以銀灰和亞光黑為主題配色,以綠色為點(diǎn)綴色。整體造型與顏色的搭配既有現(xiàn)代感又不失工業(yè)風(fēng)。
功能上,新增對(duì)水生植物的二次處理創(chuàng)新概念,實(shí)現(xiàn)收集、粉碎、壓縮、烘干一體化的工作方式,更環(huán)保、節(jié)約、高效。為未來(lái)設(shè)計(jì),極具創(chuàng)意。
而對(duì)于韓毓、趙正發(fā)、霍彤來(lái)說(shuō),中型水草收割船設(shè)計(jì)項(xiàng)目不僅是獲獎(jiǎng)作品,更是自己青春中難以忘懷的回憶。如果給這段美好回憶一個(gè)關(guān)鍵詞,那就是在合作創(chuàng)新中收獲的“友誼”。
現(xiàn)已大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的韓毓還記得項(xiàng)目第一稿完成時(shí)的情景,他說(shuō):“請(qǐng)老師來(lái)機(jī)房審核,大家心情都很緊張。當(dāng)老師口中說(shuō)出‘可以’二字時(shí),我們都笑了。這是我們?nèi)齻€(gè)人合作完成的第一個(gè)項(xiàng)目,是友誼的結(jié)晶。它不僅讓我們獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),提出還魚(yú)兒一片清澈水域的理念,更讓我們懂得了創(chuàng)新歷程中的合作交流,為我們現(xiàn)在的工作奠定了深厚的基礎(chǔ)。”