周紅霞

一年一度的趣味運(yùn)動會開始了，豐富多彩的活動像磁石一般吸引著小朋友們。

瞧，一年級八班的教室里擠滿了小朋友。原來他們正在舉行“心有靈犀大比拼”活動呢！小凱聽了活動規(guī)則后，心想，這個(gè)游戲不就是一個(gè)人發(fā)出指令，另一個(gè)人做動作嗎？太簡單了！他順手拉起身邊的小軒，便沖到了講臺前。

小凱拿起手中的紙條，大聲念起來：“請你把左胳膊向上抬起，用左手食指摸一下左耳朵。"

誰知，小軒心里還惦記著剛才的“兩人三足”游戲呢，根本沒聽清小凱發(fā)出的指令，隨便用手摸了一下耳朵，結(jié)果敗下陣來。

“小凱的聲音多么洪亮啊，你怎么聽不懂他的意思呢？”裁判員正正惋惜地對小軒說，“注意聽別人說話太重要了！”

小燕聽了，暗想：平時(shí)我的注意力最集中了，要是讓我上臺，我絕對仔細(xì)傾聽，一個(gè)字都不會落下。想到這兒，她喊著好朋友小敏上講臺了。

小敏扭捏著走上臺，還未開始臉就紅了。在小燕的催促下，小敏拿起指令便箋，羞怯地讀起來：“請你抬起左腳用力跺三下……”“你說什么，請大點(diǎn)兒聲音！”小燕的催促聲讓小敏更害羞了，聲音一下子低得幾乎只有她自己才能聽得見?！罢埬阍僬f一遍！”小燕又催促起來?？墒菦]等小敏張嘴，裁判員正正便制止了：“不好意思，每個(gè)人只有一次機(jī)會，你們已經(jīng)被淘汰了。”“唉，都怪你聲音太小了！”小燕失望地走下講臺。

小杰和小輝兩人配合得最默契。小杰吐字清楚，說話就像用了一只小喇叭：“請你雙手叉腰，屁股向左扭一下，再向右扭一下?！毙≥x屏息凝神，聽得特別專心。指令發(fā)出后，小輝想了片刻，便認(rèn)真做起來。他的動作連貫、標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都沒有，贏得了大家熱烈而持久的掌聲。

最后，小杰和小輝贏得了“心有靈犀大比拼”的冠軍。

自從參加了“心有靈犀大比拼”活動后，大家都明白了：要想讓別人聽懂自己的話，應(yīng)該大聲地說、清楚地說;要想把別人交代的事情做好，應(yīng)該認(rèn)真聽清楚要求。

從此，他們時(shí)時(shí)處處都努力做到認(rèn)真說、用心聽。不信，就聽聽他們的對話吧一

小輝：我要感謝周老師，她在課堂上總是提醒我們要堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)。她說得清楚，我聽得仔細(xì)、做得認(rèn)真。所以，閱讀測試我得了100分。

小燕：每次借書時(shí)，我都會大聲說明我要借書架第幾層左數(shù)第幾本書。由于我說得清楚明白，圖書管理員總能很快找到我需要的那本書。

小凱：學(xué)武術(shù)操時(shí)，體育老師用擴(kuò)音喇叭，清楚地講解著動作要領(lǐng)。我們在臺下聽得認(rèn)真、做得用心。校長直夸我們學(xué)得快呢！

小軒：課間游戲時(shí)，別人說話，我總是認(rèn)真聽。我尊重他們的意見，他們都喜歡與我一起做游戲。

大家討論得熱火朝天。他們不僅懂得了說話時(shí)要大聲說、說清楚，還明白了要尊重他人的看法，學(xué)會用心傾聽。