毛春梅

●江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)心理名師工作室領(lǐng)銜人

●江蘇省揚(yáng)州市心理健康教育骨干教師

●江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)特殊教育兼職教研員

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)心理名師工作室以課題實(shí)驗(yàn)研究為工作重點(diǎn)，以打造研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友，促進(jìn)名師自身專業(yè)素質(zhì)提升，全面推動區(qū)域心理健康教育事業(yè)又好又快地發(fā)展為建設(shè)目標(biāo)。

工作室注重心理健康教師的專業(yè)成長，每月定期組織工作室成員閱讀心理學(xué)專業(yè)圖書，輪流進(jìn)行讀書交流匯報(bào)；為成員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、研討和考察的機(jī)會；創(chuàng)新考核評價(jià)內(nèi)容、要求及標(biāo)準(zhǔn)，對工作室成員的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行跟蹤評價(jià)。

同時(shí)，工作室加強(qiáng)與其他優(yōu)秀名師工作室的互幫互助，取長補(bǔ)短，努力探索區(qū)域心理名師工作室管理新模式。

工作室還積極為廣大學(xué)生、家長提供心理服務(wù)：每月面向?qū)W生開展活動，包括團(tuán)體輔導(dǎo)活動、個(gè)案輔導(dǎo)、朋輩督導(dǎo)活動等；創(chuàng)辦心理名師工作室公眾號，為家長開設(shè)心理微課。

工作室有效引領(lǐng)和帶動區(qū)域心理健康教育課堂教學(xué)提升，通過專題講座、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、巡回聽評課、課堂教學(xué)比賽等活動，傳播先進(jìn)理念，促進(jìn)心理課堂從規(guī)范走向特色。