文/陳翔
淺談如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平
文/陳翔
河北天和咨詢有限公司
隨著我國社會的不斷進(jìn)步,各大企業(yè)都在這種環(huán)境下如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,并且在這樣的環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展層次也表現(xiàn)出了比較不一致的情況,導(dǎo)致這種情況的主要原因就是企業(yè)中的管理工作不夠統(tǒng)一,其中工商管理工作是企業(yè)管理工作中非常重要的組成部分,加強(qiáng)工商管理工作能夠有效提高企業(yè)的管理水平,快速的促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。
工商管理;培訓(xùn);企業(yè)管理;水平
自從我國加入WTO以后,企業(yè)之間的競爭越來越激烈,企業(yè)的核心競爭力是:管理能力。企業(yè)在發(fā)展過程中,不僅僅要提高管理水平,還需要提高整體經(jīng)濟(jì)效益。一個企業(yè)的管理模式,對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。企業(yè)管理人員的素質(zhì)則是影響企業(yè)管理的主要載體,只有不斷加強(qiáng)管理工作人員的綜合素質(zhì),才能夠在組織活動過程中發(fā)揮出主觀能動性作用,進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。在工商管理培訓(xùn)過程中,提高管理工作人員的綜合素質(zhì)有著以下幾個方面的作用:
新時期背景下,我國企業(yè)的競爭也可以說是人才的競爭。想要提高企業(yè)的綜合競爭實力,必須增強(qiáng)企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)實力?;诖?,企業(yè)需要對工商管理工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提高其專業(yè)管理水平和能力,使得企業(yè)在市場競爭中更具有競爭力。
我國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展呈現(xiàn)國際化發(fā)展水平,企業(yè)面臨的競爭壓力也越來越大。那么,也就不難看出,加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn),能夠顯著提高管理人員的綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢的變化,緊跟時代的發(fā)展步伐。
企業(yè)管理工作主要是指對企業(yè)的整體進(jìn)行規(guī)劃和管理。不管是企業(yè)的經(jīng)營方式,還是企業(yè)的整體發(fā)展,都需要一批高素質(zhì)人才來進(jìn)行策劃和管理。高素質(zhì)的管理人才必須具備豐富的管理知識,才能夠在決策過程中不會出現(xiàn)很大的錯誤。因此,加強(qiáng)工商管理人才的培訓(xùn),能夠提高管理人員的綜合素質(zhì),使得企業(yè)能夠得到長遠(yuǎn)的發(fā)展。
2.1企業(yè)工商管理培訓(xùn)缺乏專業(yè)的指導(dǎo)人才。工商管理雖然沒有一些理工科專業(yè)對技術(shù)的要求高,但其也是一個專業(yè)性極強(qiáng)的工作,對參與工商管理培訓(xùn)的相關(guān)工作人員的知識水平和工作經(jīng)驗有著不可動搖的要求。但是,從目前來看,我國很多企業(yè)的工商管理培訓(xùn)人員水平參差不齊,很多指導(dǎo)者都是半路出家,或者是毫無工作經(jīng)驗。這是很多企業(yè)為了節(jié)約成本的結(jié)果,也是我國工商管理培訓(xùn)人員進(jìn)入門檻低的一種表現(xiàn)。
2.2企業(yè)對工商管理培訓(xùn)不夠重視?,F(xiàn)階段,我國很多企業(yè),尤其是一些處于發(fā)展初級階段的中小型企業(yè),在發(fā)展過程中都把中心放在提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益以及其他對所有與提高經(jīng)濟(jì)利益有直接影響的內(nèi)容,而忽視了工商管理培訓(xùn)的重要性。殊不知,工商管理雖然不能直接為企業(yè)帶來效益,但其重要性卻是不容小覷的。忽略培訓(xùn)工商管理,一味發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟(jì),獲得的只是短期的利益,而真正讓企業(yè)長久受益的,是工商管理水平的提高。
通過對我國的很多企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)研究得知,目前的很多企業(yè)所使用的工商管理培訓(xùn)方式還是老舊的方法,并沒有使用新型的方法,再加上很多企業(yè)的管理人員對于工商管理培訓(xùn)沒有正確的認(rèn)識,導(dǎo)致很多工商管理培訓(xùn)的結(jié)果并不理想。企業(yè)在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的時候,所聘請的培訓(xùn)師如果在對人員進(jìn)行培訓(xùn)的時候所使用的還是傳統(tǒng)的方法,就會導(dǎo)致和工作人員之間的交流較少,甚至讓很多工作人員產(chǎn)生厭惡,這就導(dǎo)致培訓(xùn)的結(jié)果差強(qiáng)人意。所以企業(yè)需要根據(jù)自身的特點提高工商管理培訓(xùn)的水平,并確保工作人員對于培訓(xùn)的正確認(rèn)識。
在工商管理培訓(xùn)過程中,需要使員工、領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的態(tài)度有效端正,促進(jìn)其正確培訓(xùn)意識有效樹立,使其培訓(xùn)意識從根本上得到改變。為使對培訓(xùn)的重視度提高,需要嚴(yán)抓領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)部,在使領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)態(tài)度積極端正的前提下,才能夠促進(jìn)培訓(xùn)工作展開于全企業(yè)范圍。此外,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過教育、宣傳形式,對員工的宣講分層次進(jìn)行,對于培訓(xùn)的重要性使員工更加明確。各層員工和領(lǐng)導(dǎo)均要對其思想觀念積極轉(zhuǎn)變,使其緊迫感和責(zé)任感增強(qiáng),從而使企業(yè)管理水平顯著提高??偠灾?,需要對視野積極拓寬,對于工商管理培訓(xùn)全方位開展的重要性使全企業(yè)員工充分認(rèn)識。
為使工商管理培訓(xùn)質(zhì)量得到有效改善,師資水平是其關(guān)鍵影響因素。為使培訓(xùn)師資質(zhì)量得到提高,在工商管理過程中,需要對教師資格認(rèn)證體系進(jìn)行嚴(yán)格建立,并嚴(yán)格認(rèn)證教師資格。應(yīng)綜合考察評估實踐經(jīng)驗、管理理論知識及思想政治等方面內(nèi)容。針對培訓(xùn)教師,若他們已經(jīng)獲得資格認(rèn)證,也應(yīng)對其學(xué)習(xí)工作的培訓(xùn)有計劃進(jìn)行,促進(jìn)教師對最新成果和時代管理動態(tài)全面了解,并對新知識不斷吸收,使其檢驗過程在實踐中進(jìn)行,最終對培訓(xùn)新思路有效探究。將教師來源渠道積極拓寬,對管理專家人才廣泛吸納。此外,對工商管理交流會積極參與,對管理培訓(xùn)心得積極交流。同時,應(yīng)積極進(jìn)行課題調(diào)研,從而促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)有效提高。
企業(yè)需對現(xiàn)有的工商管理培訓(xùn)考核力度進(jìn)行必要的完善,這就要求企業(yè)要針對內(nèi)部員工的工作特點和自身的知識水平,科學(xué)合理地設(shè)置考核制度,并且拓寬考核的渠道,不再只通過簡單的試卷考核員工,而是適當(dāng)增加一些實踐考核,讓員工參與多種考核途徑,企業(yè)則綜合這些考核手段所得出的成績,得出最科學(xué)、最公平的結(jié)果,讓考核真正地反映出員工的實力。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家的企業(yè)越來越多,而且企業(yè)之間的競爭程度越來越大,很多企業(yè)在進(jìn)行發(fā)展的時候,都感覺到自身的管理水平?jīng)]有達(dá)到相應(yīng)的要求,導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展受到阻礙。對于很多企業(yè)來說,都需要工商管理人才對企業(yè)的管理水平進(jìn)行提升。為了確保企業(yè)的良好發(fā)展和強(qiáng)大競爭力,只有加強(qiáng)工商管理培訓(xùn),構(gòu)建良好的管理制度,全面提升培訓(xùn)的師資水平,讓所有的工作人員都參與到工商管理培訓(xùn)中,才能夠確保企業(yè)的良好發(fā)展。
[1]張恒.企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探討[N].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版).2016,(06).
[2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[J].中外企業(yè)家.2016,(08).