前言

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷快速發(fā)展，各個高等院校的財務(wù)管理模式已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，在新時期的前提條件下，高等院校必須對學(xué)校的財務(wù)進行合理的預(yù)算控制，這就需要學(xué)校對自己本身的財務(wù)管理體系進行合理的優(yōu)化。新時期在高等院校中開展財務(wù)預(yù)算管理，對于高等院校的穩(wěn)定向前發(fā)展起著十分積極的作用，高等院校的財務(wù)預(yù)算管理能夠使學(xué)校的財務(wù)和各種配置都得到合理的安排和分類使用，有利于高等院校的發(fā)展。

1　在高等院校中開展全面預(yù)算管理模式的必要性

在高等院校中開展全面預(yù)算管理模式有利于學(xué)校的發(fā)展，高等院校的財務(wù)預(yù)算管理是指對學(xué)校的各種教學(xué)活動所需要的資金進行提前的一個預(yù)算，使學(xué)校對于資金的管理更加合理，不會造成不必要的浪費和空缺。新時期高校的財務(wù)預(yù)算管理是一個高等院校的重要組成部分，對學(xué)校的整體發(fā)展起著十分關(guān)鍵的影響。

1.1　有利于有計劃的進行發(fā)展

在高校中開展財務(wù)預(yù)算管理就是對學(xué)校各個經(jīng)營活動進行安排，將學(xué)校的規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值的形式，這就不會使學(xué)校在發(fā)展的路上迷茫，能夠使學(xué)校有計劃的進行發(fā)展，對于高等院校中各個部門的財務(wù)輸出目標(biāo)有了一個明確的規(guī)劃。通過對于高等院校的合理的財務(wù)預(yù)算管理，能夠使高等院校中的各個部門之間的分工更加的明確，各個部門之間各司其職，從而使得整個高等院校和諧穩(wěn)定的向前發(fā)展。

1.2　有效的推動了院校各個部門之間的相互協(xié)調(diào)發(fā)展

高等院校中開展財務(wù)預(yù)算管理就是對學(xué)校中各個部門的管理工作進行合理的規(guī)劃，通過這種管理模式有效的使學(xué)校中的各個部門之間相互合作，從而取得共贏的成果。各個部門之間能夠相互協(xié)調(diào)的發(fā)展，同時保證了學(xué)校的各個事物發(fā)展均衡，使高等院校的管理體制更為完善，與此同時促進了學(xué)校的快速發(fā)展。

1.3　有利于完善高等院校的管理監(jiān)督體系

在高等院校中進行財務(wù)預(yù)算管理，可以對院校中各個部門的日常工作起到一定的監(jiān)督作用，從而能夠促進各個部門的工作人員在日常工作中以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。從而能夠提高整個高等院校的工作效率，在高等院校中開展財務(wù)預(yù)算管理模式對于學(xué)校今后的長遠發(fā)展起著十分重要的影響，在高等院校中開展財務(wù)預(yù)算管理能夠大大降低學(xué)校發(fā)展過程中所遇到的風(fēng)險，保證了高等院校在時代發(fā)展中的地位，促進了高等院校的穩(wěn)定向前發(fā)展。

2　我國新時期高校財務(wù)預(yù)算管理中存在的問題

2.1　在高等院校中并沒有對財務(wù)預(yù)算管理有一個正確的認(rèn)識

在高等院校的發(fā)展過程中最重要的就是對學(xué)校進行財務(wù)預(yù)算管理，合理的財務(wù)預(yù)算管理不僅僅能夠提高學(xué)校工作人員的工作積極性，從長遠來看還能促進高等院校的穩(wěn)定發(fā)展。但是，在高等院校的實際財務(wù)預(yù)算管理中仍然存在著很多的不足，許多高等院校對于財務(wù)預(yù)算管理并沒有正確的認(rèn)識，在對學(xué)校的效益管理上有著存在著十分明顯的不足。在各個高等院校中雖然都進行了財務(wù)預(yù)算管理，但是對于財務(wù)預(yù)算管理的認(rèn)識不夠全面，在整個學(xué)校中除了財務(wù)部門之外其他部門對學(xué)校的財務(wù)預(yù)算管理都是事不關(guān)己的態(tài)度來對待，這樣子很可能會使得學(xué)校的實際財務(wù)支出與預(yù)算有著一定的出入，從而造成學(xué)校的活動經(jīng)費不足問題。因此，在高等院校中開展財務(wù)預(yù)算管理時一定要將學(xué)校的各個部門之間聯(lián)合在一起，在各個部門的相互協(xié)調(diào)合作，并且應(yīng)該加強高校財務(wù)預(yù)算管理的正確認(rèn)識，從而保證高等院校的穩(wěn)定向前發(fā)展。

2.2　高等院校的財務(wù)預(yù)算管理體系不夠完善

隨著我國教育體系的不斷發(fā)展，國家對于高等院校的人才的培養(yǎng)越來越重視。國家對高等院校的撥款是學(xué)校活動的主要經(jīng)費來源，然而在高等院校中具體實施財務(wù)預(yù)算的過程中投入的人力資源是有限的，而且在實際的高校財務(wù)預(yù)算中監(jiān)督并不到位，很多高等院校的財務(wù)預(yù)算管理體系還很不夠完善。很多高校的財務(wù)人員在進行財務(wù)預(yù)算管理時不夠規(guī)范化，導(dǎo)致學(xué)校的資金使用效率不高，從而嚴(yán)重制約了學(xué)校的長遠規(guī)劃和發(fā)展。

2.3　高等院校具體實施財務(wù)預(yù)算管理實施力度不夠

我國現(xiàn)階段，對于高等院校的教育越來越重視。大多數(shù)高等院校都順應(yīng)時代的發(fā)展在院校的財務(wù)方面開展了財務(wù)預(yù)算管理體系，但是在目前的具體實施情況看來依舊存在著執(zhí)行力度不夠的問題。有些高等院校的財務(wù)部門并沒有將財務(wù)預(yù)算管理落實在實際上，在具體的實施過程中出現(xiàn)的問題也沒有具體的解決方式，從而會嚴(yán)重影響學(xué)校的資金使用率，限制學(xué)校的長遠發(fā)展。

2.4　高等院校中財務(wù)管理人員的綜合能力不足

高等院校的發(fā)展中，對于財務(wù)預(yù)算管理是學(xué)校中的重點。因此，高等院校中的財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)能力就顯得十分重要，但是在現(xiàn)階段高等院校的財務(wù)預(yù)算管理中工作人員的綜合能力還不能夠與高速發(fā)展的時代相匹配。高等院校中對于財務(wù)預(yù)算管理的工作人員綜合能力不高，就可能會造成在整體的財務(wù)預(yù)算管理出現(xiàn)一些大大小小的問題，最終使得學(xué)校的整體財務(wù)預(yù)算安排并不合理，會嚴(yán)重影響學(xué)校的未來規(guī)劃。

3　新時期高校財務(wù)預(yù)算管理中的改進策略

3.1　對高校管理人員的財務(wù)預(yù)算管理認(rèn)識進行正確的引導(dǎo)

在高等院校中財務(wù)預(yù)算管理是一個學(xué)校中最重要的組成部分，高校應(yīng)該加強培養(yǎng)學(xué)校工作人員的財務(wù)預(yù)算管理的正確認(rèn)識。讓學(xué)校的各個部門都參與到財務(wù)預(yù)算管理之中來，只有相互協(xié)調(diào)發(fā)展才能夠使學(xué)校的整體發(fā)展更加穩(wěn)定。通過對高等院校工作人員財務(wù)預(yù)算意識的正確引導(dǎo)，能夠提高整個高校的財務(wù)預(yù)算的準(zhǔn)確性，高等院校可以通過財務(wù)部門對高校的各個工作部門之間進行宣傳，從而使學(xué)校的各個部門都對財務(wù)預(yù)算管理有一個更加良好的認(rèn)識。

3.2　對高等院校的財務(wù)預(yù)算管理體系進行完善

在一個高等院校中想要更加高效率的開展財務(wù)預(yù)算管理體系就需要一個完善的財務(wù)預(yù)算管理體系。因此，在高等院校內(nèi)要建立一個“集中領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、統(tǒng)一核算”的完整的財務(wù)預(yù)算管理體系。在高校的各個部門之中，要統(tǒng)一的進行安排，對各個部門所需要的職責(zé)進行統(tǒng)一合理的分配，高校還應(yīng)加強對于日常的事物進行管理和協(xié)調(diào)，從而加強高等院校的財務(wù)預(yù)算管理的執(zhí)行能力。

3.3　加強高等院校的財務(wù)預(yù)算管理實施力度

隨著我國現(xiàn)階段社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，在各個高等院校中必須要開展財務(wù)預(yù)算管理體系。目前我國高等教育院校中財務(wù)預(yù)算管理的具體實施力度還不夠，導(dǎo)致高等院校在財務(wù)預(yù)算管理方面出現(xiàn)了很多問題，為了彌補這些漏洞，高校應(yīng)該對財務(wù)預(yù)算加強監(jiān)管的力度，從而保證高校的財務(wù)預(yù)算管理能夠順利的進行實施。加強高等院校的財務(wù)預(yù)算管理的實施力度，能夠促進高等院校的順利發(fā)展。

4　總結(jié)語

隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，國家對于高等院校的財務(wù)預(yù)算管理也提出了新的要求。各個高等院校應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，對財務(wù)預(yù)算管理中出現(xiàn)的問題進行改進，以保證我國的高等院校的教育事業(yè)能夠穩(wěn)定的發(fā)展下去。本文通過對我國高校在財務(wù)預(yù)算管理發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進行詳細(xì)的分析，以促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，從而提高我國的綜合國力。