文/問樂媛，山東大學(xué)(威海)

背景

伴隨著我國高等教育大眾化進(jìn)程的逐漸推進(jìn)，提升高校的人才培養(yǎng)素質(zhì)是我國高等教育階段面臨的重要現(xiàn)實(shí)問題。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況作為高校人才培養(yǎng)的重要輸出指標(biāo)，歷來是社會(huì)各方面所關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)張，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)問題已成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我國大學(xué)生約有75%以上都有過兼職經(jīng)歷。大學(xué)生應(yīng)怎樣應(yīng)對職場需求，兼職是否能為今后的求職打下基礎(chǔ)，兼職行為與大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)性及相應(yīng)就業(yè)因素值得探究。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，人才供給與需求關(guān)系深刻變化，面對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級加快步伐、社會(huì)文化建設(shè)不斷推進(jìn)，高等教育結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，同質(zhì)化傾向嚴(yán)重，畢業(yè)生就業(yè)難和就業(yè)質(zhì)量低的問題仍未有效緩解，生產(chǎn)服務(wù)一線緊缺的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制尚未完全建立，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量尚不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的要求。所以一直以來，教育部不斷強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的重要性。在社會(huì)和政府努力改進(jìn)的兼職氛圍下，我們的團(tuán)隊(duì)致力于在此次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和歸納出一些有利于幫助大學(xué)生兼職和就業(yè)的建設(shè)性的意見。

調(diào)查對象

a.威海企業(yè)

山東大學(xué)（威海）校友企業(yè)在威海地區(qū)分布廣泛，此次調(diào)研企業(yè)也以校友企業(yè)為主，同時(shí)聯(lián)系了其他具有代表性的企業(yè)。

此次采訪的校友企業(yè)大都對大學(xué)生兼職與就業(yè)、大學(xué)生能力的評價(jià)和建議等具有較深的見解，他們都有長期招收任用大學(xué)生的經(jīng)歷。樂于同大學(xué)生聯(lián)系，且他們十分關(guān)注大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，樂于提供相關(guān)詳實(shí)的信息。

當(dāng)然，并不是所有的行業(yè)都適合兼職來直接鍛煉能力。如銀行業(yè)的私密性，這也讓我們的調(diào)查更加客觀。

b.兼職平臺(tái)

蘿卜兼職，作為山東較大的兼職平臺(tái)之一，具有大量的關(guān)于兼職的數(shù)據(jù)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。而目前該平臺(tái)的轉(zhuǎn)型，正是以通過兼職這個(gè)媒介，加上合作企業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，最終將兼職者變?yōu)楹细駟T工，而企業(yè)也降低招人成本為發(fā)展目標(biāo)，目前已取得良好的成效。

C.在校生、畢業(yè)生

調(diào)查山東大學(xué)和哈工大學(xué)生對兼職的看法。

反應(yīng)問題

（1）企業(yè)自身

a.與大學(xué)生缺乏聯(lián)系

很多企業(yè)表示想招大學(xué)生，愿意給大學(xué)生鍛煉和證明自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給企業(yè)自身注入新鮮血液，但是實(shí)際上，在企業(yè)的工作崗位上，大多數(shù)都是有工作經(jīng)驗(yàn)的員工。校園招聘會(huì)還是企業(yè)招聘大學(xué)生的重要途徑，但企業(yè)不能夠如實(shí)地了解當(dāng)代大學(xué)生的求職心理、求職需求，企業(yè)與大學(xué)生之間的“鴻溝”越來越大。

b.提供的兼職質(zhì)量偏低

除去像招商銀行這種特殊行業(yè)的企業(yè)不能夠提供大學(xué)生兼職崗位外，其他大部分企業(yè)都會(huì)或多或少地提供一些兼職崗位。但是從提供的兼職崗位來看，很多崗位的質(zhì)量偏低，如清潔工作、發(fā)單員、服務(wù)員等。一方面，這些崗位對大學(xué)生沒有足夠的吸引力，能夠鍛煉的大學(xué)生能力也有限。另一方面，這些兼職工作使得大學(xué)生對該企業(yè)深入了解的機(jī)會(huì)和將來進(jìn)入該企業(yè)就業(yè)的意愿減少。但很多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，在考慮向大學(xué)生提供更高質(zhì)量的兼職工作，促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。

（2）大學(xué)生方面

a.眼高手低

大學(xué)生對自身的工作能力缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)知，往往存在眼高手低的問題。很多大學(xué)生開始做工作時(shí)，實(shí)踐性不強(qiáng)。各企業(yè)指出從基層做起才能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活到工作生活的過渡，也可以更好地鍛煉自己的毅力、耐心。

b.跳槽頻繁

很多大學(xué)生由于在畢業(yè)前并未接觸過工作或者企業(yè)，畢業(yè)后的頻繁跳槽作為途徑去尋找自己心儀的工作，對企業(yè)來說是增加了人工成本的負(fù)擔(dān)和培訓(xùn)的精力，而對大學(xué)生自身來說是時(shí)間的浪費(fèi)。其原因主要在大學(xué)生與企業(yè)之間缺少聯(lián)系。

研究結(jié)論

1、注重應(yīng)用型本科生培養(yǎng)

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式就是以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力為主要特色，這種培養(yǎng)模式是以“能力為中心”，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)。本科生應(yīng)用性能力培養(yǎng)很重要，直接影響著就業(yè)能力。

2、就業(yè)存在問題

就業(yè)問題主要存在于學(xué)生不明確企業(yè)的就業(yè)信息，缺乏向?qū)W生傳達(dá)就業(yè)信息的途徑。

1.學(xué)生職業(yè)所需能力來源缺乏，企業(yè)與大學(xué)生信息不對接；

2.能力鍛煉途徑缺乏，缺少企業(yè)與大學(xué)生廣泛接觸的途徑

企業(yè)需求能力和大學(xué)生應(yīng)努力方向和兼職培養(yǎng)的能力相對應(yīng)；兼職提供的工作可以作為與就業(yè)的企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系的途徑，有效的兼職成為未來的就業(yè)保障的一段有效經(jīng)歷。

3、相關(guān)性

a.有效的兼職可以鍛煉能力，在大學(xué)生的成長和成才過程中發(fā)揮著積極的作用；

b.兼職可以作為傳達(dá)企業(yè)社會(huì)信息、發(fā)揮作用的模式。調(diào)查對象威海企業(yè)有與在校大學(xué)生聯(lián)系的訴求，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的能力和傳達(dá)企業(yè)文化的要求。兼職同時(shí)也能更好的解決這一問題，為大家提供認(rèn)識(shí)企業(yè)的途徑。