秦 艷

（廣東電網(wǎng)有限責(zé)任公司 惠州仲愷供電局，廣東惠州516029）

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，經(jīng)營規(guī)模的不斷擴(kuò)張，企業(yè)的發(fā)展需要不斷吸納青年學(xué)子，新形勢(shì)下，青年作為企業(yè)發(fā)展的重要人力資源，加強(qiáng)其成長成才的研究十分之重要。青年成長成才機(jī)制的探索與研究，能夠有效開創(chuàng)出人才發(fā)展的新局面，青年的發(fā)展規(guī)劃，要緊密結(jié)合自身、企業(yè)實(shí)際情況，電力企業(yè)中如何指導(dǎo)青年因地制宜，積極上進(jìn)做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升自我價(jià)值空間，是我們關(guān)注的重點(diǎn)。

惠州仲愷供電局成立4年來，新員工人數(shù)累計(jì)已有53人。其中，2011年新進(jìn)員工6人，2012年新進(jìn)員工13人，2013年新進(jìn)員工7人，2014年新進(jìn)員工15人，2015年新進(jìn)員工12人。結(jié)合實(shí)際，局黨委開展了再青年成長成才機(jī)制的探索與研究，從團(tuán)青工管理、人力資源管理、企業(yè)文化管理等方面，“五措并舉”助力青年員工成長成才。

一、從政治和生活上予以“關(guān)注”，加強(qiáng)青年員工思想教育引導(dǎo)

1.培養(yǎng)青年員工“講政治”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

局黨委通過組織青年員工積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育考學(xué)、公司黨建宣傳思想工作技能競(jìng)賽、收看“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育巡回宣講黨課課件、參加學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、參加《南網(wǎng)總綱》演說大賽、參觀愛國主義教育基地、到惠城區(qū)檢察院廉政文化反腐倡廉教育基地開展警示教育等多形式活動(dòng)，培養(yǎng)青年員工“講政治”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)大局意識(shí)，在工作當(dāng)中自覺做到從大局出發(fā)考慮問題、謀劃工作，引導(dǎo)其正確對(duì)待名與利、得與失。

2．生活上，增大對(duì)青年員工的“關(guān)注”，增強(qiáng)其對(duì)仲愷局的歸屬感

局工會(huì)以羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、瑜伽、徒步等活動(dòng)協(xié)會(huì)為平臺(tái)，組織青年員工積極參與局工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，如工會(huì)舉辦的元宵燈謎競(jìng)猜活動(dòng)、植樹進(jìn)校園暨學(xué)雷鋒活動(dòng)、女工賞花活動(dòng)、營養(yǎng)膳食講座，參加籃球、羽毛球、兵乓球比賽、市局運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過輕松休閑的活動(dòng)，讓青年員工更好地融入仲愷局的大家庭，同時(shí)挖掘青年員工的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)青年員工全面發(fā)展。在青年員工需要時(shí)幫助其解決工作、生活、學(xué)習(xí)上的困難，重視他們的合理化建議和意見，加強(qiáng)對(duì)其心理疏導(dǎo)，排除不良情緒，培養(yǎng)健全人格，保持進(jìn)取向上的人生態(tài)度。如綜合部舉辦的青年員工座談、潼湖供電所黨支部、工會(huì)小組對(duì)有抑郁癥的青年員工汪某進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通等等。

二、為員工進(jìn)步提供實(shí)現(xiàn)途徑，拓展青年員工職位晉升“通道”

1．提拔一批青年員工，安排擔(dān)任重要崗位

2011屆2人、2012屆3人、2013屆1人升為助理專責(zé)，2012屆2人升任班長，2012屆1人和2013屆1人升任副班長，2012屆2人成為班組技術(shù)員……提拔的青年員工，都在各部門和各供電所擔(dān)任重要職務(wù)，較好地激發(fā)了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的工作創(chuàng)造性、主動(dòng)性，借助崗位實(shí)踐開闊了他們的視野，提高了他們?nèi)轿环治瞿芰徒鉀Q問題的能力。

2.鼓勵(lì)青年員工多方位參與仲愷局的各項(xiàng)事務(wù)

青年員工在做好本職工作的同時(shí)，協(xié)助本部門或供電所其他部門同事做好工作，鼓勵(lì)他們積極參與局團(tuán)委和工會(huì)工作、組織和參加迎文體活動(dòng)等，使青年員工與仲愷局的發(fā)展緊密結(jié)合，借助青年員工的自身優(yōu)勢(shì)為保證仲愷局的各項(xiàng)工作順利、穩(wěn)定推進(jìn)提供了高素質(zhì)的人力資源支撐。

三、以企業(yè)文化“激勵(lì)”方式提升青年員工職業(yè)素養(yǎng)與履職能力

1.建立學(xué)習(xí)型文化“激勵(lì)”機(jī)制，提升青年員工職業(yè)素養(yǎng)與履職能力

仲愷局鼓勵(lì)青年員工通過自身努力學(xué)習(xí)，通過崗位勝任能力考試、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)資格能力考試，從而為青年員工提供政工、人力資源管理、營銷、配電、信息等多專業(yè)全方面發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)局管理、專業(yè)技能兩支隊(duì)伍的多元化齊頭發(fā)展。

2．樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)青年員工“比、學(xué)、趕、幫、超”

在對(duì)青年員工輔導(dǎo)發(fā)展中，發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，著力培養(yǎng)、激勵(lì)先進(jìn)典型，發(fā)揮青年員工先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，以青年員工先進(jìn)典型鼓舞人、塑造人、發(fā)展人，營造仲愷局“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

四、創(chuàng)新“心情”管理，增進(jìn)青年員工情感交流

1．當(dāng)青年員工的知心老師

在日常工作中，仲愷局以黨支部、工會(huì)小組、團(tuán)支部等形式作為青年員工的“心理”輔導(dǎo)老師、“知心”老師。將員工的需求、情感、行為裝進(jìn)心里，為員工提供成長空間和發(fā)展機(jī)會(huì)，最大程度地使員工獲得自我實(shí)現(xiàn)，使青年員工感受到被尊重、被關(guān)注，激發(fā)其主人翁意識(shí)，有效幫助青年員工解決一些實(shí)際問題，造就了積極向上的文化氛圍。

2．利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)青年員工情感管理

局黨委、工會(huì)、團(tuán)委等組織根據(jù)我局青年員工網(wǎng)絡(luò)生活的特性，通過企業(yè)門戶網(wǎng)站、幸福南網(wǎng)微信平臺(tái)、各活動(dòng)協(xié)會(huì)群等方式，加強(qiáng)與青年員工的交流，增強(qiáng)對(duì)青年員工的情感管理。

五、“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，提升員工崗位勝任能力

1.定期組織青年參加崗位勝任能力考核

定期組織新員工上崗考核，采用知識(shí)、實(shí)操、執(zhí)行力三個(gè)維度的方式進(jìn)行。考核合格的新員工，按規(guī)定定崗定級(jí)，考核不合格的新員工，延期轉(zhuǎn)正期限，繼續(xù)見習(xí)培訓(xùn)。定期開展對(duì)新員工測(cè)試與總結(jié)，檢驗(yàn)理論知識(shí)以及實(shí)操技能掌握情況，鞏固新員工專業(yè)技能基礎(chǔ)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處加以糾正偏差，提出下一階段培訓(xùn)工作需要改進(jìn)的內(nèi)容。對(duì)于階段考核不理想的新員工，綜合部會(huì)將考核情況反饋給各供電所所長，由其負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)新員工的培養(yǎng)。

2.掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)懷

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)供電所，除調(diào)研、指導(dǎo)黨建工作外，還有對(duì)青年員工關(guān)懷的任務(wù)。每次到供電所開展工作，班子成員均會(huì)了解青年員工的思想動(dòng)態(tài)及培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，并與青年員工進(jìn)行面對(duì)面交流，了解其工作生活存在的問題及建議，向新員工傳授生活、學(xué)習(xí)、工作等方面經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解新員工們的思想情況，收集他們的需求和建議并改進(jìn)培養(yǎng)方式。

六、收獲與體會(huì)

青年成長成才機(jī)制的探索與研究課題項(xiàng)目建立至今，取得了明顯的成效。

對(duì)于青年員工：在2015年職工勞動(dòng)技能競(jìng)賽中，葉某某獲得用電監(jiān)察員技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李某某獲得用電客戶受理員技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，陳某某獲得用電客戶受理員技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。此外，陳某某同志代表市局參加2015年廣東省職工技術(shù)大賽用電監(jiān)察員、用電客戶受理員技能競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng)個(gè)人第四名，榮獲“廣東省技術(shù)能手”稱號(hào)。

對(duì)仲愷供電局：局團(tuán)委在2016年4月22日獲得“中國南方電網(wǎng)公司2015年度五四紅旗團(tuán)委”。

青年員工的迅速成長，在為仲愷局注入了新鮮的活力的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了老員工的工作積極性，讓工作環(huán)境和工作面貌發(fā)生了較顯著的變化。

下階段，針對(duì)青年員工成長機(jī)制中發(fā)現(xiàn)的問題，將會(huì)安排青年員工更多地到基層供電所進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新員工的業(yè)務(wù)技能，提高其應(yīng)對(duì)復(fù)雜事物的能力。