程　勇

(安徽財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院，安徽 蚌埠 233041)

大學(xué)生的就業(yè)狀況一直以來都是社會關(guān)注的焦點，面對當(dāng)下社會中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，多數(shù)大學(xué)生選擇在自己大學(xué)生涯的剩余時間從事一些兼職工作，以期于將來更好的步入工作生涯，為了了解二者的關(guān)系，我們向安徽財經(jīng)大學(xué)的十二個學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生發(fā)放了大約500份問卷，其中男生占比35%，女生占比65%，收回有效問卷420份，整理數(shù)據(jù)后，經(jīng)過數(shù)學(xué)統(tǒng)計軟件分析，我們得出了一些結(jié)論，希望這些結(jié)論能夠給一些大學(xué)生提供一些有意義的幫助。

1　兼職經(jīng)歷對未來工作能力的影響

1.1　大學(xué)生兼職現(xiàn)象

據(jù)分析，有近80%的大學(xué)生從事過兼職工作，其中女生數(shù)量大約占60%，在這些從事兼職工作的大學(xué)生中，有超過30%的學(xué)生從事過超過三份以上的兼職工作，據(jù)了解，多數(shù)大學(xué)生在選擇兼職工作時對工作種類并未做太多考慮，并且有部分學(xué)生表示從事兼職時更多在乎的是工作的現(xiàn)行回報，也就是工資問題，只有在大四實習(xí)時才會側(cè)重考慮從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作，通過數(shù)據(jù)分析，大學(xué)生的兼職工作以“家教”、“服務(wù)員”、“收銀員”、“學(xué)生代理”等為主，從事工作種類較為雜亂，很少從事一些與專業(yè)相似的工作，并且工作周期短，沒有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，這就帶來一個很大的問題，即多數(shù)大學(xué)生的兼職工作與自己畢業(yè)后所從事的工作聯(lián)系并不大或是毫無關(guān)系，那么兼職經(jīng)歷還是否能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)能力有所幫助呢。

1.2　大學(xué)生如何看待兼職工作

數(shù)據(jù)顯示，在從事過兼職工作的學(xué)生中，有30%的學(xué)生曾認(rèn)為兼職活動對自己后來的工作能力有顯著的提升，而44%的學(xué)生認(rèn)為幫助不大，26%的學(xué)生則認(rèn)為沒有幫助，而在沒有從事兼職活動的學(xué)生中，36%學(xué)生認(rèn)為兼職活動有益于工作能力，其余則認(rèn)為沒有太多用處，從中我們不難看出，大部分的學(xué)生認(rèn)為兼職經(jīng)歷會提高自己的工作能力，并且多數(shù)學(xué)生當(dāng)初就是抱著這樣的期望去從事兼職，在進(jìn)入了短暫的工作生涯后，他們得到了自己的一些認(rèn)知，在從事工作后，對于工作環(huán)境的適應(yīng)能力，工作效率的提升等也在不斷的印證自己的期望。

1.3　兼職經(jīng)歷與工作能力的聯(lián)系

大學(xué)生剛畢業(yè)后的工作能力主要體現(xiàn)在其對于工作環(huán)境的適應(yīng)能力，對于處理一些事情的應(yīng)變能力，以及對于自己能力的發(fā)揮狀況，通過調(diào)查顯示，接近60%的大學(xué)生表示自己在從事兼職工作后步入社會時能更好的融入到工作環(huán)境中，表示自己能夠更好的與人交流，從而在工作中有效的發(fā)揮自己的能力，揚長避短，這也一定程度上印證了兼職經(jīng)歷對工作能力有著或多或少的影響，從事兼職經(jīng)歷并不會對以后的工作生涯造成直接影響，但合適的兼職經(jīng)歷會給大學(xué)生群體帶來更為寶貴的社會經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生群體更快的融入社會。而沒有從事兼職經(jīng)歷的畢業(yè)生，由于缺乏社會經(jīng)驗，在未來工作中需要花更長時間來適應(yīng)，因此合適的兼職經(jīng)歷可以被認(rèn)為是有利于工作能力的提高的。

1.4　兼職經(jīng)歷對大學(xué)生潛能發(fā)揮的影響

據(jù)統(tǒng)計，有過兼職經(jīng)歷的大學(xué)生超過七成的人會對自己未來的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，經(jīng)歷過兼職的經(jīng)歷后，大約有34.28%的人能在工作中充分發(fā)揮自己的工作才能，而反觀沒有經(jīng)歷過兼職的大學(xué)生群體，只有大約10%的人被認(rèn)為發(fā)揮了自己的才能，造成這一結(jié)果的主要原因則是從事兼職活動時不斷與人產(chǎn)生交流活動，會或多或少的提升大學(xué)生的社會交際能力，在兼職工作中，我們第一次從十幾年的課堂生涯接觸社會工作，并且經(jīng)歷了一段時間的兼職后，大學(xué)生的社會經(jīng)驗得到了大大的提升，所以，我們可以看出兼職經(jīng)歷確實會對大學(xué)生的工作潛能的發(fā)揮有所幫助。

1.5　兼職經(jīng)歷對大學(xué)生求職的影響

兼職經(jīng)歷還會對大學(xué)生求職過程產(chǎn)生較大的影響，畢業(yè)后，大學(xué)生都在忙碌于求職活動，而求職時，一般來說，企業(yè)HR會因為大學(xué)生的簡歷對大學(xué)生產(chǎn)生第一印象，一份“漂亮的”簡歷會使HR眼前一亮，而在簡歷中，從業(yè)經(jīng)歷是極其重要的一部分，從事兼職經(jīng)歷會讓自己的簡歷不那么空洞，企業(yè)HR在篩選簡歷時，在相同情況下，HR往往會選擇兼職或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷較為豐富者，這樣能較大程度上保證自己所招人才的合理性，因此，合理有效的兼職經(jīng)歷會使大學(xué)生的求職過程更加順利。

2　如何合理有效地從事兼職活動

2.1　積極參與，明確目標(biāo)

通過研究我們發(fā)現(xiàn)兼職經(jīng)歷確實對大學(xué)生的未來就業(yè)能力有所提升，大學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖录媛殨行嵘约壕蜆I(yè)能力，提升自己對于即將步入社會的適應(yīng)性，因此，面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，首先，學(xué)校方面應(yīng)該積極鼓勵大學(xué)生在學(xué)校的業(yè)余時間去從事兼職活動，開展大學(xué)生職業(yè)生涯講座，倡導(dǎo)大學(xué)生積極地從事有意義的兼職活動；其次，作為學(xué)生，應(yīng)該明白兼職活動對于自己未來就業(yè)能力的意義，在寒暑假時期，積極地去參加兼職活動，根據(jù)自己的專業(yè)性質(zhì)和自己的興趣愛好，選擇一份合適的兼職工作，合理規(guī)劃工作藍(lán)圖，為自己的就業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

2.2　拒絕盲目，合理參與

正如調(diào)查中所顯示的那樣，部分大學(xué)生在從事兼職活動時對于兼職種類不加區(qū)分，欠缺對于兼職工作的考慮，部分兼職工作較為簡單，對于能力的提升微乎其微，因此我們并不建議大家去從事這樣的兼職，大學(xué)生希望提高自己未來就業(yè)能力，在選擇兼職時應(yīng)當(dāng)盡量選擇與自己所學(xué)專業(yè)有一定相關(guān)聯(lián)的，或者是可以鍛煉自己社交能力，處變能力的兼職，這樣才會讓兼職活動顯得更加有意義。要想有個有意義的兼職經(jīng)歷，則需要做到幾點，首先要樹立主動意識和主體意識，努力提升自己的個人能力，主動參與兼職并且樂于兼職，這樣才能更好地使自己融入社會工作中。其次，拒絕盲目從業(yè)，不要“為了兼職而去兼職”，而是慎重思考后選擇一份合適的兼職，合理地分配自己的時間，不能因為兼職活動而影響了自己的學(xué)業(yè)。最后就是要樹立正確的兼職觀，很多學(xué)生在從事兼職后會因為一些原因而輕易放棄兼職，對此，學(xué)生們應(yīng)該樹立長久觀，鍛煉自己的毅力，不要輕易放棄，培養(yǎng)良好地兼職觀。

3　總結(jié)

就業(yè)是民生之本，隨著社會經(jīng)濟地不斷發(fā)展，資源配置地不平衡，高精尖人才成為稀缺資源，成為“兵家必爭之地”，而大學(xué)生群體，作為祖國新一批高素質(zhì)人才，也成為社會關(guān)注的焦點，如何在龐大的大學(xué)生群體中脫穎而出，也成為難題，而兼職活動，則可以較大程度上提高大學(xué)生的就業(yè)能力，提高大學(xué)生在職業(yè)生涯中的競爭力，大學(xué)生在兼職活動中，可以提前豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的社會交際能力，這樣一來，大學(xué)生在畢業(yè)后開始工作時會更好地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，工作環(huán)境，所以，大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)生活的業(yè)余時間積極參加兼職，在兼職時明確目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的社會價值，合理高效地從事兼職，這樣才能對未來順利就業(yè)做出必要的準(zhǔn)備。

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