8月14日，省教育廳出臺《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置實施細(xì)則（草案）》（以下簡稱《細(xì)則》），進(jìn)一步規(guī)范我省普通高等學(xué)校（以下簡稱“高校”）高等職業(yè)教育?？茖I(yè)（以下簡稱“高職專業(yè)”）設(shè)置管理。其明確要求，建立健全高職專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機制，就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%或?qū)诰蜆I(yè)率連續(xù)兩年低于50%的專業(yè)面臨調(diào)減招生計劃或停止招生，并要進(jìn)行進(jìn)行整改。

《細(xì)則》要求，高校應(yīng)科學(xué)制定包括學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和優(yōu)勢、現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)分析、規(guī)劃期內(nèi)擬新設(shè)和調(diào)整的專業(yè)、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)實施方案、對新設(shè)專業(yè)建設(shè)的支持措施等內(nèi)容在內(nèi)的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。除國家控制的高職專業(yè)以外，高?？筛鶕?jù)專業(yè)培養(yǎng)實際，自行設(shè)置專業(yè)方向，無須備案或?qū)徟?/p>

《細(xì)則》鼓勵和支持高校優(yōu)先設(shè)置對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點發(fā)展領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。同時，《細(xì)則》明確高校應(yīng)限制設(shè)置社會需求不大、就業(yè)前景不好的專業(yè)，現(xiàn)有辦學(xué)條件不足的專業(yè)和全省布點過多的專業(yè)。

值得關(guān)注的是，《細(xì)則》明確要建立健全高職專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機制。專業(yè)設(shè)置和調(diào)整工作每年集中進(jìn)行一次。出現(xiàn)辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低下；人才培養(yǎng)明顯不適應(yīng)社會需求，就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%或?qū)诰蜆I(yè)率連續(xù)兩年低于50%；須參加準(zhǔn)入類職業(yè)資格考試的，應(yīng)屆畢業(yè)生考試通過率連續(xù)3年低于全國平均水平的專業(yè)，應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計劃或停止招生，并對該專業(yè)點進(jìn)行整改。連續(xù)3年不招生的高職專業(yè)點，高校應(yīng)及時撤銷。再次招生，按新設(shè)高職專業(yè)辦理。同時，鼓勵高校引入第三方組織對學(xué)校專業(yè)辦學(xué)水平和質(zhì)量進(jìn)行評價，自主參與境內(nèi)外權(quán)威認(rèn)證組織的專業(yè)認(rèn)證。