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        世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目對(duì)接專業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索(三)

        2018-12-03 12:37:48杭州技師學(xué)院邵定文
        汽車維護(hù)與修理 2018年2期
        關(guān)鍵詞:噴漆大賽學(xué)院

        杭州技師學(xué)院 邵定文

        4 世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目對(duì)接教學(xué)實(shí)踐的探索

        為了更多的專業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新職業(yè)教育工作,讓更多的職業(yè)院校師生受益,提升職業(yè)教育質(zhì)量,我們主要從頂層設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)管理隊(duì)伍、學(xué)生團(tuán)體、師資團(tuán)隊(duì)和環(huán)境建設(shè)等5個(gè)實(shí)施層面上進(jìn)行了世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目對(duì)接教學(xué)實(shí)踐的探索。

        4.1 構(gòu)建“高端設(shè)計(jì)、全員參與、深化改革”的“競(jìng)技型”頂層設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

        學(xué)院始終堅(jiān)持做好高端頂層設(shè)計(jì),全員參與、深化改革,在學(xué)院教育教學(xué)改革中,建立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系,提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,加快技能人才規(guī)?;囵B(yǎng)。

        2009年起,學(xué)院參與全國(guó)技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作,2011年學(xué)院牽頭全國(guó)汽車鈑金與涂裝專業(yè)一體化課程教學(xué)改革,始終堅(jiān)持以汽車噴漆行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),培養(yǎng)汽車噴漆學(xué)生汽車噴漆的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。尤其是要結(jié)合汽車噴漆專業(yè)要求,提高安全環(huán)保、流程規(guī)范、精益求精、耐心細(xì)致的專業(yè)特點(diǎn),進(jìn)一步突出職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。從汽車噴漆實(shí)踐崗位中來(lái),以汽車噴漆典型工作任務(wù)為載體,從汽車噴漆底、中、面各個(gè)環(huán)節(jié)和流程中,進(jìn)行總結(jié)提煉,探索小組學(xué)習(xí)、“四步教學(xué)法”和針對(duì)技能性課程特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)組織和安排教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo),做好汽車噴漆各任務(wù)活動(dòng)的引導(dǎo)工作頁(yè),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)汽車噴漆理論知識(shí),策劃真實(shí)的汽車噴漆工作任務(wù)為學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐汽車噴漆項(xiàng)目操作技能,引入學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和企業(yè)、行業(yè)專家評(píng)價(jià)及過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式,突出學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)工作的責(zé)任和經(jīng)驗(yàn),在工作中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,加快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到勞動(dòng)者的角色轉(zhuǎn)換。

        構(gòu)建“高端設(shè)計(jì)、全員參與、深化改革”的“競(jìng)技型”頂層設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),是繼續(xù)深化汽車噴漆項(xiàng)目一體化課程教學(xué)改革的關(guān)鍵保障,進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)技能大賽共同提高。

        4.2 構(gòu)建“組織明確、保障有力、協(xié)調(diào)高效”的“機(jī)制型”教學(xué)管理隊(duì)伍

        第43屆世界技能大賽汽車噴漆中國(guó)集訓(xùn)基地的組織機(jī)構(gòu),由人力資源和社會(huì)保障部、浙江省人社廳、杭州市人社局、杭州市交通運(yùn)輸局和杭州技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成的基地領(lǐng)導(dǎo)小組,基地領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目實(shí)施組及技術(shù)專家指導(dǎo)組、技術(shù)教練組、后勤保障組、心理輔導(dǎo)組、體能訓(xùn)練組等6個(gè)專門小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由省廳市局和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,下設(shè)各項(xiàng)目組由學(xué)院分管相關(guān)工作的院領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥主抓,組織架構(gòu)科學(xué)合理,高效運(yùn)作,確保各小組協(xié)同工作,整個(gè)基地運(yùn)行順暢。

        在教學(xué)管理中,學(xué)院始終在省級(jí)相關(guān)部門的統(tǒng)領(lǐng)下,上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮政府、行業(yè)的優(yōu)勢(shì)力量,組建由行業(yè)、企業(yè)專家組成的專業(yè)教學(xué)專家委員會(huì)定期指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展、來(lái)校講學(xué);教務(wù)處協(xié)調(diào)各專業(yè)系部教學(xué)管理工作和教科研工作,具體專業(yè)建設(shè)和實(shí)施由各專業(yè)系部具體實(shí)施,發(fā)揮專業(yè)系部在專業(yè)建設(shè)上的主體作用;各系部下有專業(yè)方向的教研組,負(fù)責(zé)具體專業(yè)方向的教學(xué)和研究;總務(wù)處做好專業(yè)設(shè)備和耗材的采購(gòu)和保障工作,構(gòu)建了一支“組織明確、保障有力、協(xié)調(diào)高效”的“機(jī)制型”教學(xué)管理隊(duì)伍。

        4.3 構(gòu)建“主動(dòng)創(chuàng)新、精益求精、自我實(shí)現(xiàn)”的“選手型”學(xué)生團(tuán)體

        學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以創(chuàng)造學(xué)生滿意,滿意學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力;實(shí)施全員德育工作,不斷提高學(xué)生德育工作在學(xué)生成長(zhǎng)中的指導(dǎo)地位與作用。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)為引領(lǐng),做好職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)向,通過(guò)汽車噴漆行業(yè)、企業(yè)專家來(lái)校講解汽車噴漆行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),消除對(duì)汽車噴漆行業(yè)的誤區(qū),通過(guò)帶學(xué)生提前進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí),充分認(rèn)知汽車噴漆職業(yè)工作崗位和職責(zé),堅(jiān)定從事汽車噴漆行業(yè)的信心。通過(guò)身邊汽車噴漆職業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的真實(shí)案例,讓更多的學(xué)生樹立汽車噴漆職業(yè)夢(mèng)想。

        通過(guò)汽車噴漆專業(yè)一體化課程教學(xué)改革的深入推進(jìn),讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與到汽車噴漆項(xiàng)目專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中;不斷深化“精致”校園文化的潛移默化功能,通過(guò)評(píng)價(jià)方式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化,不斷提高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精細(xì)化,提高專業(yè)技能的精湛性,引領(lǐng)學(xué)生在汽車噴漆行業(yè)中精益求精。

        通過(guò)校園文化滲透、德育引導(dǎo)和符合技能人才培養(yǎng)規(guī)律的教學(xué)改革深入,讓更多的學(xué)生體會(huì)能夠像世界技能大賽選手一樣,學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研,刻苦創(chuàng)新,對(duì)技能要求精益求精,以滿腹的熱情,實(shí)現(xiàn)自我的人生,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位,構(gòu)建“主動(dòng)創(chuàng)新、精益求精、自我實(shí)現(xiàn)”的“選手型”學(xué)生團(tuán)體。

        4.4 構(gòu)建“互補(bǔ)型、指導(dǎo)型、團(tuán)隊(duì)型”的“教練型”師資隊(duì)伍

        一體化“雙師型”教師是汽車噴漆專業(yè)教師中不可多得的人才,但是由于專業(yè)特點(diǎn),汽車噴漆專業(yè)“雙師型”教師十分緊缺。學(xué)院根據(jù)引進(jìn)汽車噴漆專業(yè)教師的來(lái)源特點(diǎn),發(fā)揮引進(jìn)人才的某一方面特長(zhǎng),進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。在師資培養(yǎng)過(guò)程中,充分發(fā)揮各教師的特長(zhǎng),教師間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互指導(dǎo),形成高效的教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)從企業(yè)一線崗位引進(jìn)的技術(shù)人才,進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并安排指導(dǎo)技能競(jìng)賽,在發(fā)揮其技能專長(zhǎng)的同時(shí),提高教師本人的操作規(guī)范化;對(duì)從汽車類、化學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科和研究生,進(jìn)行汽車噴漆專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),并安排進(jìn)行汽車噴漆專業(yè)教科研工作,在進(jìn)行強(qiáng)化專業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí),發(fā)揮他們理論知識(shí)強(qiáng)、體系完整的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)專業(yè)教科研工作。同時(shí),不同的教師之間也相互學(xué)習(xí),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,較快地促進(jìn)專業(yè)教師隊(duì)伍的全面發(fā)展。此外,還積極通過(guò)與寶馬、PPG、費(fèi)斯托等汽車噴漆相關(guān)企業(yè)合作,利用企業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)支持等有利優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn)和提升,從而加快構(gòu)建“互補(bǔ)型、指導(dǎo)型、團(tuán)隊(duì)型”的“教練型”師資隊(duì)伍。

        4.5 構(gòu)建“科學(xué)合理、規(guī)劃有序、功能完善”的“基地型”教學(xué)環(huán)境

        教學(xué)環(huán)境建設(shè)是教學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)性工作,尤其是汽車噴漆項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)的特殊性,對(duì)場(chǎng)地安全、環(huán)保、衛(wèi)生防護(hù)和整體布局要求較高。對(duì)汽車噴漆項(xiàng)目設(shè)備所需要的壓縮空氣系統(tǒng)、噴槍清潔清洗設(shè)備、廢液回收、烤房及前處理區(qū)域排放、油漆及香蕉水等?;反鎯?chǔ)等,必須進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃,按照汽車噴漆項(xiàng)目流程進(jìn)行有序設(shè)計(jì),確保功能完善,實(shí)用高效。

        學(xué)院現(xiàn)有按照世界技能大賽中國(guó)汽車噴漆項(xiàng)目集訓(xùn)基地和世界技能大賽場(chǎng)地布置要求的5個(gè)完整的可實(shí)現(xiàn)汽車噴漆項(xiàng)目比賽功能的區(qū)域模塊,不僅為世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地提供有力的環(huán)境保障,更是為在校學(xué)生學(xué)習(xí)汽車噴漆項(xiàng)目專業(yè)提供了良好的教學(xué)環(huán)境;同時(shí)在日常管理上,始終堅(jiān)持基地化5S精細(xì)化管理理念,提升基地環(huán)境管理內(nèi)涵和質(zhì)量。因此構(gòu)建“科學(xué)合理、規(guī)劃有序、功能完善”的“基地型”教學(xué)環(huán)境是對(duì)接教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

        自2009年學(xué)院參與汽車維修技術(shù)全國(guó)第一批技工院校一體化課程教學(xué)改革,2011年學(xué)院牽頭汽車鈑金與涂裝專業(yè)全國(guó)第二批技工院校一體化課程教學(xué)改革以來(lái),到我院楊金龍教師一舉獲得第43屆世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目冠軍,讓我們更加有信心做好世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目對(duì)接教學(xué)實(shí)踐工作的對(duì)接,讓更多的學(xué)生受益世界技能大賽帶來(lái)的啟發(fā),更加做好汽車噴漆項(xiàng)目的職業(yè)教育,為實(shí)現(xiàn)杭州技師學(xué)院“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,為職業(yè)教育和浙江地方經(jīng)濟(jì)人才發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為我國(guó)培養(yǎng)更多的高技能人才、實(shí)現(xiàn)技能人才強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

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