“送書啦，送樹(shù)啦，捐贈(zèng)一套舊書，認(rèn)領(lǐng)一棵新樹(shù)……”日前，揚(yáng)州大學(xué)的校園里，一場(chǎng)知識(shí)與綠色的“接力賽”顯得格外火熱。捐贈(zèng)任意兩本書籍，即可免費(fèi)換取一盆常春藤、多肉植物或文竹。這種“舊書換新樹(shù)”的公益模式一經(jīng)推出，就受到了追捧，3個(gè)兌換點(diǎn)一時(shí)被師生們圍得水泄不通。

這個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子來(lái)自該校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的一群“準(zhǔn)畢業(yè)生”?；顒?dòng)發(fā)起人呂銘，平時(shí)愛(ài)讀書也經(jīng)常買書，大學(xué)四年購(gòu)買了50余冊(cè)圖書，全部帶回家不方便，扔掉或按廢紙賣掉又太可惜，如何處理這些舊書籍成了讓呂銘頭疼的事?！凹垙垇?lái)源于樹(shù)木，從專業(yè)角度出發(fā)，更應(yīng)踐行綠色精神。能否讓知識(shí)與綠色轉(zhuǎn)起來(lái)？”小呂的想法得到了舍友的一致贊同。“綠植可以在實(shí)驗(yàn)田里培養(yǎng)，舊書實(shí)現(xiàn)了在校園里的流轉(zhuǎn)?！敝笇?dǎo)教師陳燕介紹說(shuō)：“短短一個(gè)星期內(nèi)，團(tuán)隊(duì)收到了5000余冊(cè)舊書，除了休閑讀物，不少‘準(zhǔn)畢業(yè)生’還帶來(lái)了一摞摞專業(yè)課本。兌換點(diǎn)也由1個(gè)拓展到3個(gè)?！笔諄?lái)的圖書怎么處理？陳燕介紹說(shuō)，“團(tuán)隊(duì)已經(jīng)和圖書館及城市書房等達(dá)成合作協(xié)議。志愿者們將根據(jù)內(nèi)容將書本分類整理。一方面，專業(yè)性書本用于校園內(nèi)部流轉(zhuǎn)，充實(shí)圖書角、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等。另一方面，捐贈(zèng)給社會(huì)，實(shí)現(xiàn)利用價(jià)值的最大化?！?/p>