薛文君

（武漢輕工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，湖北 武漢 430048）

桌面虛擬化技術(shù)在高校機(jī)房升級(jí)改造中的應(yīng)用研究＊

薛文君

（武漢輕工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，湖北 武漢 430048）

將桌面虛擬化技術(shù)引入到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，有效規(guī)避引入新設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)，從而提升教學(xué)效率。通過(guò)對(duì)桌面虛擬化技術(shù)在高校機(jī)房升級(jí)改造中的應(yīng)用研究，將大大提升我校機(jī)房的使用效率，利用桌面虛擬化技術(shù)低成本、低功耗、高安全、易管理等特性，在控制成本、減少投入、節(jié)約資金的同時(shí)，也減少了機(jī)房管理人員的工作量，讓他們能有精力從事更重要的工作。

桌面虛擬化；云終端；云計(jì)算；高校機(jī)房

1 本課題研究意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

1.1 研究意義

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備正逐步由模擬化向數(shù)字化轉(zhuǎn)換。本項(xiàng)目通過(guò)對(duì)桌面虛擬化技術(shù)在高校機(jī)房升級(jí)改造中的應(yīng)用進(jìn)行研究，大大提升我校機(jī)房的使用效率，利用桌面虛擬化技術(shù)低成本、低功耗、高安全、易管理等特性，不僅能控制成本、減少投入、節(jié)約資金，還能減少機(jī)房管理人員的工作量，使機(jī)房管理人員有精力從事更重要的工作。

1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

早在1998年，Vmware公司就將大型機(jī)虛擬化技術(shù)帶到個(gè)人電腦領(lǐng)域，現(xiàn)今Vmware公司已經(jīng)是該領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，微軟、思杰等各大電腦公司都關(guān)注到桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用前景，紛紛進(jìn)入該領(lǐng)域。在國(guó)內(nèi)，華為是介入桌面虛擬化領(lǐng)域較早的企業(yè)，準(zhǔn)備力推該技術(shù)，在實(shí)際成本上，像京華科訊、升騰等國(guó)內(nèi)企業(yè)明顯優(yōu)于國(guó)外HP等瘦客戶(hù)機(jī)和云終端，其功能和性能已經(jīng)不遜色于國(guó)外品牌。

盡管桌面虛擬化技術(shù)具有低成本、低功耗、高安全、易管理等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用前景很廣闊，但在應(yīng)用階段還屬于一項(xiàng)新技術(shù)。目前，該技術(shù)還處于推廣階段，不過(guò)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)金融、電信、電力等行業(yè)的呼叫中心、營(yíng)業(yè)廳、OA辦公等領(lǐng)域得到應(yīng)用。當(dāng)前，電信、移動(dòng)、聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商已經(jīng)在部分省市采用了該技術(shù)進(jìn)行服務(wù)，國(guó)內(nèi)也有部分高校開(kāi)始嘗試使用這一技術(shù)對(duì)機(jī)房進(jìn)行升級(jí)改造，用戶(hù)的反饋良好，基本終結(jié)了高校機(jī)房頻繁出現(xiàn)的藍(lán)屏死機(jī)、同傳成功率低的現(xiàn)象，大大提升了高校機(jī)房的使用效率。

2 研究方法及可行性分析

2.1 研究方法

本項(xiàng)目主要采用實(shí)驗(yàn)研究的方法，同時(shí)運(yùn)用行動(dòng)研究法和文獻(xiàn)法，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，力求達(dá)到利用桌面虛擬化技術(shù)改造高校機(jī)房的目的。

2.2 技術(shù)路線(xiàn)和關(guān)鍵技術(shù)

改造后的機(jī)房將由三大部分構(gòu)成，即學(xué)生使用的瘦身機(jī)用戶(hù)端、機(jī)房網(wǎng)絡(luò)和Vmware view虛擬桌面系統(tǒng)。

簡(jiǎn)單來(lái)講，就是瘦身機(jī)學(xué)生終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接Vmware view虛擬化桌面；網(wǎng)絡(luò)作為瘦身機(jī)和Vmware view虛擬化桌面之間的連接橋梁，在虛擬環(huán)境中，利用交換機(jī)實(shí)現(xiàn)連接；最后的部分也是最核心的部分，是Vmware view虛擬化桌面系統(tǒng)的建立，Vmware view由虛擬桌面化組件和數(shù)據(jù)中心組成，數(shù)據(jù)中心采用的是Vmware vSphere，完后數(shù)據(jù)中心部署后可在前端部署虛擬化桌面。

2.3 可行性分析

學(xué)校機(jī)房的管理向來(lái)是學(xué)校教學(xué)的重中之重，傳統(tǒng)的保護(hù)卡加廣播的方式，最大緩存僅1G的空間，已無(wú)法滿(mǎn)足日益龐大的APP需求。機(jī)房桌面虛擬化技術(shù)可以有效解決計(jì)算機(jī)軟件繁多龐大、維護(hù)量巨大和成本高的問(wèn)題，機(jī)房桌面虛擬化升級(jí)改造已迫在眉睫。

桌面虛擬化領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外有多種不同品牌，各有優(yōu)缺點(diǎn)。以Vmware公司的Vmware view為例，Vmware view是以托管的形式，為平臺(tái)提供個(gè)性化的虛擬桌面，從而達(dá)到實(shí)行桌面簡(jiǎn)單化管理的目的。利用Vmware view的簡(jiǎn)化桌面和應(yīng)用APP管理，強(qiáng)化整體系統(tǒng)的控制力和安全性。

通過(guò)Vmware view即可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)PC無(wú)法企及的桌面可用性和實(shí)用性。另外，桌面總體成本也將減少50%左右，學(xué)生終端可以體驗(yàn)到更高的學(xué)習(xí)效率和更多元化的桌面訪(fǎng)問(wèn)自由。

3 研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、關(guān)鍵問(wèn)題和創(chuàng)新之處

3.1 研究的主要內(nèi)容

本研究課題的主要內(nèi)容為理論結(jié)合實(shí)踐對(duì)桌面虛擬化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用研究。首先對(duì)桌面虛擬化的發(fā)展和一般性理論進(jìn)行基礎(chǔ)的總結(jié)和探討，挖掘其所存在的問(wèn)題，然后結(jié)合理論、國(guó)內(nèi)外案例和我校機(jī)房改造的實(shí)際情況進(jìn)行研究和分析，最終形成研究的前期假設(shè)，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的研究。

3.2 研究目標(biāo)

本研究課題的研究目標(biāo)是將桌面虛擬化技術(shù)引入到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，有效規(guī)避引入新設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)，從而提升教學(xué)效率。通過(guò)對(duì)桌面虛擬化技術(shù)在高校機(jī)房升級(jí)改造中的應(yīng)用研究，大大提升我校機(jī)房的使用效率。

3.3 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

需解決的問(wèn)題主要有：計(jì)算機(jī)軟件繁多龐大、計(jì)算機(jī)維護(hù)量大、成本投入高。

學(xué)校使用最廣泛的廣播模式，其同傳成功率較低，兼容性差，當(dāng)一臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，需要對(duì)整間教室的機(jī)器進(jìn)行系統(tǒng)重傳，一些機(jī)器也難免出現(xiàn)掉線(xiàn)的情況，實(shí)際運(yùn)用中，保護(hù)卡使用效率較低，很容易出現(xiàn)浪費(fèi)學(xué)生的上課時(shí)間和打亂了教師上課節(jié)奏的問(wèn)題。桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用可以很好地解決這一問(wèn)題，大大減少了故障點(diǎn)，學(xué)生的瘦終端直接從服務(wù)器端調(diào)取數(shù)據(jù)，減少了硬盤(pán)和保護(hù)卡的支出。在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，很多課程需要學(xué)生機(jī)獨(dú)立完成。原來(lái)每臺(tái)學(xué)生機(jī)都需要安裝客戶(hù)端，使用桌面虛擬化技術(shù)后，不必再在每臺(tái)學(xué)生終端上安裝客戶(hù)端，大大簡(jiǎn)化了輔助人員的工作，節(jié)約了師生大量的時(shí)間，在提升使用效率的同時(shí)規(guī)避了頻繁重啟服務(wù)器和終端帶來(lái)的硬件損耗，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

3.4 創(chuàng)新之處

將計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備由傳統(tǒng)的模擬化設(shè)備向數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備轉(zhuǎn)型，由逐一維護(hù)獨(dú)立的設(shè)備終端轉(zhuǎn)變?yōu)橐惑w式的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器終端，在云計(jì)算技術(shù)被廣泛應(yīng)用的今天，桌面虛擬化技術(shù)將教學(xué)由課堂延伸到課后，讓學(xué)生在任何時(shí)間都能對(duì)課堂學(xué)習(xí)加以鞏固。

［1］陳慧芬，盧慶武.云計(jì)算機(jī)在高校機(jī)房管理中的應(yīng)用［J］.實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2013（7）：213-216．

［2］劉呂，馮炎.桌面虛擬化及其在知識(shí)型企業(yè)的應(yīng)用方案［J］.中國(guó)信息界，2011（8）：58-6l.

［3］任永杰，單海濤.KVM虛擬化技術(shù)實(shí)戰(zhàn)與原理解析［M］.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2013.

TP308；TP391.9

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2018.02.157

2095－6835（2018）02－0157－02

武漢輕工大學(xué)2017年校立科研項(xiàng)目（編號(hào)：2017y36）

劉曉芳〕