隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們個(gè)子在增高，知識(shí)在積累，閱歷在豐富……你的一切都在朝著健康的方向發(fā)展。這都要感謝來自你身邊人的關(guān)愛與幫助，啟發(fā)與激勵(lì)。因此，同學(xué)們一定要有一顆感恩的心，感恩父母、老師、同學(xué)、小伙伴……感恩一本書、一篇文章、一個(gè)故事……感恩你所做的某件事，比如畫畫、舞蹈、踢足球……甚至要感恩大自然。今天，我們就來寫一篇感恩的作文。

如果要感恩的是人，必須通過事例把感恩之心表達(dá)出來。下面請(qǐng)看習(xí)作《謝謝您——媽媽》中的一個(gè)片段：

媽媽，您的愛是冬天溫暖的棉衣，柔柔的，暖暖的，為我擋風(fēng)遮雨，驅(qū)趕寒冷。冬天，您常常捧著我冰冷的小手，用您的大手包裹著，為我取暖；每個(gè)晚上，勞累了一天的您，臉上寫滿了疲憊，卻一直燈下伴讀，為我解答學(xué)習(xí)中的疑惑，傾聽我一天的喜怒哀樂和點(diǎn)滴趣事，為我欣喜為我排憂，為我記錄著成長(zhǎng)日記。

片段寫了寒冷的冬天媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛，“取暖、伴讀、解惑、傾聽……”媽媽所做的這些事情或者行為，小作者沒有展開來進(jìn)行具體、細(xì)致地描寫，而是一筆帶過，但是媽媽為“我”所做的這一件件、一樁樁，足以讓讀者深刻地感受到媽媽對(duì)“我”的愛像冬天的棉衣一樣溫暖。小作者的感恩之心很好地表達(dá)出來了。

當(dāng)然，要感恩一個(gè)人，也可以通過一個(gè)或幾個(gè)典型的事例，抓住最能體現(xiàn)人物外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的事例來寫，從而把感恩之情表達(dá)出來。再看下面習(xí)作《感恩媽媽》中的一個(gè)片段：

有一次我生病了，吃飯時(shí)沒胃口。您坐在我右邊，臉上寫滿了焦慮。您心疼地看著我，左手撫摸著我的頭，親切地說：“孩子，一定要吃一點(diǎn)兒，吃了飯才有精神，有了精神病才會(huì)好，好了就可以去上學(xué)了。來，這都是你平時(shí)最喜歡吃的菜。來，張嘴，媽媽喂你……”只見您左手端著飯碗，右手用筷子夾著一塊煎蛋伸到我嘴邊，眼睛發(fā)出期待的目光。頓時(shí)，我的全身都沉浸在偉大的母愛之中。為了不讓您失望，我很勉強(qiáng)地吃了幾口，每吃一口，您的臉上都會(huì)露出慈祥的笑容……

片段選用“我”生病時(shí)媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛這個(gè)典型事例，通過對(duì)媽媽的神態(tài)、語言、動(dòng)作等方面的細(xì)致描寫，使一位慈母的形象躍然紙上，同時(shí)讓讀者感受到“我”深深的感激之情。

總的來說，不管你是感恩一個(gè)人、一個(gè)物、一件事，還是大自然……都要寫清楚幾個(gè)問題：1.感恩的對(duì)象是什么？2.他（它）的什么讓你感恩？比如行為、精神、啟示等。3.你為什么要感恩于他（它）？

比如說，你要感恩一本書，那么，首先要點(diǎn)明是一本什么書，然后簡(jiǎn)單地?cái)⑹鰰械氖录?，或者書中某個(gè)人物所體現(xiàn)的某種精神品質(zhì)，最后寫清楚正是看了這本書，你改掉了某種不良的行為習(xí)慣，或者增添了你實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望的信心和勇氣，或者讓你增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，豐富了自身的內(nèi)涵……

應(yīng)該注意的是，選材一定要真實(shí)，表達(dá)要有真情實(shí)感。