□ 松江區(qū)泗涇第二小學(xué) 孫薈涵

2017年2月印發(fā)的《少先隊改革方案》中提到建設(shè)“網(wǎng)上少先隊”，即倡導(dǎo)“全體少先隊輔導(dǎo)員積極用好網(wǎng)絡(luò)，建好輔導(dǎo)員網(wǎng)等工作平臺，直接服務(wù)引導(dǎo)少年兒童。加強對少年兒童和基層少先隊組織用網(wǎng)情況調(diào)查研究”。依托“智慧團建”推進“智慧隊建”，探索建立少先隊電子隊務(wù)和基層組織、隊員、輔導(dǎo)員、各級少工委信息管理系統(tǒng)。建立面向全體少年兒童的微信公眾號、微博和各級少工委微信公眾號、微博。健全以少先隊工作網(wǎng)站、微信、微博、APP 等為主的新媒體工作格局，推進各級少先隊組織新媒體工作平臺互聯(lián)互通。

一、發(fā)揮微信平臺優(yōu)勢，創(chuàng)建網(wǎng)上少先隊資源庫

我校微信公眾平臺名稱為“泗涇第二小學(xué)”，2014年9月運營至今，屬訂閱號，每天（24小時內(nèi)）可以發(fā)送1次（不限條數(shù)）群發(fā)消息，已通過微信平臺認證，確認為我校官方賬號，目前有2493人關(guān)注，且已開辟了少先隊活動課版塊，以少先隊活動課指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，四個板塊分別為：組織意識、道德養(yǎng)成、政治啟蒙、成長取向。

在微信公眾平臺不斷完善“網(wǎng)上少先隊”資源庫，加強了我校少先隊大隊、中隊、小隊信息化建設(shè)，有助于我校更加科學(xué)地進行少先隊的建設(shè)和管理，建立“少先隊員檔案庫”“兒童團員檔案庫”“少先隊史資料庫”“少先隊活動方案庫”“少先隊干部資料庫”“少先隊游戲庫”等。

我們根據(jù)每月活動主題和輔導(dǎo)員隊員活動需求，及時推薦或搜集教育資源，廣泛征集少先隊活動方案和活動資料；加強對少先隊員法制教育和責(zé)任教育，增強法制觀念，自覺遵紀守法，逐步樹立對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會負責(zé)的責(zé)任感，引導(dǎo)少先隊員負責(zé)任地使用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，該做的努力做好，不應(yīng)該做的堅決不做；加強對少先隊員人格教育和道德教育，從小培育正直、真誠、寬容、仁愛等基本的人格素養(yǎng)和追求真善美的道德素養(yǎng)。建立健全學(xué)校的網(wǎng)上少先隊教育資源庫，真正達到少先隊資源共享目標。

二、更新家校合作方式，創(chuàng)設(shè)良好家校共育環(huán)境

充分利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，搭建新媒體時代輔導(dǎo)員和家長交流的平臺。通過微信公眾平臺發(fā)布重要活動通知、重點事宜提醒；及時播報兒童團員、隊員們的在?；顒樱还蚕斫逃椒?、學(xué)習(xí)建議等，家長可以根據(jù)需要自行下載，并分析了解自己孩子的個體情況。通過平臺留言、投票、點贊等功能和家長、隊員們進行互動。

目前，我們借助學(xué)校微信公眾平臺，單獨開辟少先隊活動課版塊?！渡傧汝牷顒诱n指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定，少先隊活動課內(nèi)容分成四部分：組織意識、道德養(yǎng)成、政治啟蒙、成長取向，與之對應(yīng)，我們在學(xué)校微信公眾平臺“少先隊活動課”版塊，以少先隊活動課四部分內(nèi)容為基礎(chǔ)，以微課程的形式將少先隊活動課相關(guān)教育內(nèi)容形象化、具體化，比如組織意識篇——我們編輯設(shè)計了泗涇二小版隊歌，既有親切感，又達到了潛移默化的教育目的；道德養(yǎng)成篇——我們將誠信作為主題詞，以小品《超幸福鞋墊》為載體，讓隊員們在會心一笑的同時能夠進行自我反思、達到自我教育的目的；政治啟蒙篇——我們將一首動畫版的《我們愛國旗》作為教育內(nèi)容，形式生動活潑，貼近隊員年齡特點；成長取向篇——我們將一首由我校隊員自己演唱的表現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃精神風(fēng)貌、展現(xiàn)我校少年兒童陽光向上的《早上好》納入其中，目前這項工作雖然還在積極探索和嘗試階段，但已取得了初步成效。作為泗涇第二小學(xué)七彩鉆石大隊的專屬微信公眾平臺，堅持以內(nèi)容建設(shè)為根本，以思想引領(lǐng)為先導(dǎo)，始終立足傳播向上向善正能量，緊緊抓住互聯(lián)網(wǎng)+兒童文藝的契機，探索新模式，把握新媒體特色，讓兒童文藝潤物無聲，尊重孩子們的主體地位，突出互動體驗，充分調(diào)動孩子們的自主性、實踐性。讓孩子們在良好的文化環(huán)境中健康快樂成長；讓家長們通過網(wǎng)絡(luò)輕松便捷地掌握學(xué)校、中隊動向。

三、提高隊員自主能力，創(chuàng)新少先隊員活動模式

微博、微信等移動網(wǎng)絡(luò)新媒體以其快捷、互動、高效率的溝通等特質(zhì)在少年兒童中得到了強烈的文化共振，隊員們對新媒體的使用種類逐漸增多，不僅能通過新媒體獲取知識，還能結(jié)交朋友、排遣煩惱、獲得快樂。新媒體已迅速成為少年兒童獲取信息、認知世界、發(fā)表觀點的主要方式和手段。基于學(xué)校微信公眾平臺，對少先隊活動課進行開發(fā)和實施，是一項充分發(fā)揮新媒體時代特色的重要舉措。

微信公眾平臺豐富的信息資源和方便的獲取方式能進一步推進少先隊工作的開展。用科學(xué)健康積極向上的信息感染熏陶少先隊員，通過這種渠道加強兒童團員、少先隊員的思想道德教育，提高他們辨別真假、辨別是非的能力，增強自我控制、自我約束能力。

開設(shè)健康、有益的網(wǎng)絡(luò)活動版塊：“隊聞聯(lián)播”（紅領(lǐng)巾小主人）、 “雛鷹之聲”（紅領(lǐng)巾小百靈）、“E學(xué)堂”（紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客）、“陽光伙伴”（紅領(lǐng)巾小健將）、“靜讀小苑”（紅領(lǐng)巾小書蟲）……創(chuàng)新少先隊員活動模式。

大隊部帶領(lǐng)隊員們應(yīng)用多媒體技術(shù)處理手段，對素材進行加工處理，隊員們可以自己設(shè)計活動，自己編輯信息……既鍛煉了少先隊員的動手能力，又培養(yǎng)了少先隊員的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了隊員們的自主性、實踐性。

結(jié)合《少先隊改革方案》的文件精神，依托“智慧隊建”，加強我?！熬W(wǎng)上少先隊”在微信公眾平臺的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與推廣，實現(xiàn)少先隊傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展；探索新媒體視野下提升少先隊組織影響力的有效策略；激發(fā)少先隊員運用微信公眾平臺參與“網(wǎng)上少先隊”活動的積極性與自主性，在新媒體時代背景下，顯得尤為重要。我校將繼續(xù)加強少年兒童媒介素養(yǎng)教育，鼓勵隊員成為新媒體合理、積極的使用者，學(xué)會交流和表達的傳播者，引導(dǎo)少年兒童從小爭當具有時代精神和獨立思考能力的合格小網(wǎng)民，著力打造基于微信公眾平臺的“網(wǎng)上少先隊”。