226600 江蘇海安縣紫石中學(xué)紫石花文學(xué)社 康錦桐

候賽區(qū)。

我正襟危坐。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽著臺(tái)上選手們的演奏，我緊張得心怦怦直跳。

我膽怯了?！八懔?，還是別上臺(tái)了，免得出丑?！蔽倚睦锵胫?。

“你怎么還愣在這兒？下一個(gè)就是你了?！蔽肄D(zhuǎn)過身，愕然發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)老師不知什么時(shí)候站在了我的身后?？粗P(guān)切的眼神，我手足無措。

很久，我才支支吾吾地說出了自己的想法。老師倒是很鎮(zhèn)靜，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人的一生中會(huì)面對(duì)很多選擇，但每一次選擇都應(yīng)該由你自己決定。一旦決定了，就永遠(yuǎn)不要后悔！老師會(huì)尊重你的選擇，老師也相信你的選擇沒有錯(cuò)?！?/p>

聽了老師的這番話，我低下了頭。

“桐桐， 曾幾何時(shí)，你連做夢(mèng)都想站在那個(gè)熠熠發(fā)光的大舞臺(tái)上深情演奏。而現(xiàn)在，你就站在夢(mèng)想的邊緣，真的就這樣輕易放棄嗎？”這是媽媽在我臨出發(fā)時(shí)對(duì)我說的話。

依稀記得，第一次上樂器課時(shí)，老師沒有教我吹奏技巧，而是意味深長(zhǎng)地告訴我：“學(xué)習(xí)音樂的道路上注定是辛苦、孤獨(dú)的，一旦選擇了，就要全身心投入。遇到困難，要勇敢面對(duì)，想辦法克服，翻越一個(gè)個(gè)障礙，才能登上絢麗的舞臺(tái)！”

…………

我緊緊地抱著薩克斯，手心都是汗。我慢慢地蹲下來，像是要做一個(gè)生死攸關(guān)的決定。

我抬頭看向舞臺(tái)，只見燈光那么璀璨，地上的紅毯那么鮮艷，讓我心馳神往。臺(tái)上的那位演奏者那樣投入，那樣自信，此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)舞臺(tái)是他一個(gè)人的。

看到這里，我猛然起身，深吸一口氣，堅(jiān)定地走上臺(tái)。輪到我了，我先向評(píng)委深深地鞠了一躬。接著，我慢慢地拿起薩克斯開始吹奏，悠揚(yáng)的樂聲悄然飄出，我的身體隨著美妙的旋律搖擺起來，絢麗的鎂光燈從身邊掃過……

我用余光掃了一下臺(tái)下，只見評(píng)委老師個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的微笑，頓時(shí)我信心倍增，無論是手還是嘴，一下子都變得那樣?jì)故?，所有音符仿佛都是發(fā)自我的內(nèi)心，我醉了……

還沒等我吹完最后一個(gè)音符，臺(tái)下所有的觀眾齊刷刷地站起來，為我鼓掌。

原來所有的一切并不是那樣可怕，這里也是我的舞臺(tái)！

（指導(dǎo)老師 崔益林）

簡(jiǎn) 評(píng)

文章靈活自如地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)具體地再現(xiàn)了“我”克服膽怯的過程，心理描寫尤為細(xì)膩傳神。文章開門見山，用非常簡(jiǎn)潔的語言道出了自己的緊張。老師語重心長(zhǎng)的話語讓“我”低頭沉思，適時(shí)運(yùn)用插敘交代了媽媽的叮囑、老師的期待、“我”的夢(mèng)想……此處語言不多，但不可缺少，它是“我”思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。終于，“我”戰(zhàn)勝了自己，走上了舞臺(tái)，取得了成功。文章扣題很緊，將“那一次”寫得曲折生動(dòng)，詳略得當(dāng)。

（余東芳老師）