為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》和《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016-2050年）》對發(fā)展校園足球的總體要求，深化中小學(xué)足球教學(xué)改革，積極推進校園足球普及，教育部制定了《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》（以下簡稱《指南》）?！缎@足球》雜志依據(jù)《指南》設(shè)計話題，以便廣大教師交流在執(zhí)行《指南》中的實踐經(jīng)驗和在實踐過程中引發(fā)的思考，歡迎大家積極投稿。

1 教學(xué)園地欄目

為了全面落實教育部提出的開設(shè)每周一節(jié)足球課，扎實推進足球進課堂的工作，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握足球技能的目標(biāo)，2018年度本欄目重點圍繞足球教學(xué)實施過程中的“教什么”以及“如何教”的問題進行探討，為足球教學(xué)提供內(nèi)容及依據(jù)，更好地服務(wù)于廣大一線教師，雜志社每期將按照既定的重點擇優(yōu)刊登，歡迎廣大教師積極投稿。

第11～12期

在班級授課中如何教女生踢足球。

如何讓女生不再是校園足球比賽的看客。

2 交流訓(xùn)練欄目

足球訓(xùn)練與各類競賽交流活動，是在提高足球參與人員基數(shù)的基礎(chǔ)上，幫助有興趣、有足球運動特長的學(xué)生進一步提升足球技能的重要環(huán)節(jié)。作為學(xué)校足球訓(xùn)練的管理者以及教練員，憑借自身以往的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練經(jīng)驗是否能夠管理好一個訓(xùn)練隊，科學(xué)地實施訓(xùn)練是須反思的現(xiàn)實問題。2018年度，訓(xùn)練與交流欄目將圍繞著如何做好足球運動隊的科學(xué)管理以及科學(xué)訓(xùn)練為中心進行探討，旨在為廣大實施校園足球訓(xùn)練的教師們，提供可以借鑒與學(xué)習(xí)的方案與方法，全面提高訓(xùn)練水平與管理能力。

第11期

冬季如何做好技術(shù)與耐力素質(zhì)的結(jié)合訓(xùn)練。

第12期

校園足球訓(xùn)練如何以賽代練。

3 足球軼事欄目

2018年欄目仍舊以《我與足球的故事》征文為主題，無論是喜歡踢球的普通學(xué)生，還是帶隊訓(xùn)練的一線教師和足球教練，或是學(xué)生家長,只要你有想說的、要寫的,《校園足球》就為你提供展示的平臺，欄目與讀者一同分享那些與足球相關(guān)的經(jīng)歷、故事，以及足球帶給你生活、學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的感受和變化, 用文字、圖片來記錄足球伴著我們走過的美好時光。

4 其他欄目

以下欄目接受普通來稿，也可由雜志通訊員協(xié)助采訪完成。

1.希望之星：對青少年球員成長經(jīng)歷、訓(xùn)練體驗、學(xué)習(xí)生活等情況進行報道和訪談，形成“生涯啟蒙——刻苦訓(xùn)練——堅持信念——心路歷程——實現(xiàn)夢想”的報道模式，進而樹立榜樣，傳遞正能量。

2.人物訪談：對校園足球的行政管理人員、校長、教師、教練、家長等校園足球一線工作者的訪談，介紹他們對于校園足球的看法和認識，剖析在校園足球的開展中遇到的困難及解決辦法。

3.健康課堂：圍繞校園足球運動教學(xué)、訓(xùn)練競賽開展的衛(wèi)生保健與健康促進青少年學(xué)生及隊員的運動損傷的防治、營養(yǎng)膳食、心理健康的咨詢與解答。