石 陸 周建軍

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南京民辦高校學(xué)生休閑體育參與行為特征分析*

石 陸 周建軍

（鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210049）

用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對南京民辦高校學(xué)生休閑體育參與行為進(jìn)行調(diào)查，從民辦高校學(xué)生余暇時(shí)間活動(dòng)開展情況，休閑體育項(xiàng)目選擇情況、鍛煉次數(shù)和鍛煉時(shí)間的分布特征、休閑體育消費(fèi)行為、活動(dòng)場所特征以及休閑體育開展形式等方面進(jìn)行分析。結(jié)果表明：學(xué)生閑暇時(shí)間上網(wǎng)、睡覺等行為較多，對休閑體育認(rèn)可度不高；學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的頻率和持續(xù)時(shí)間普遍不足；學(xué)生休閑體育消費(fèi)低。建議加強(qiáng)對民辦高校大學(xué)生休閑體育意識(shí)的培養(yǎng)和休閑體育教育的宣傳。

民辦高校；學(xué)生；休閑體育；行為特征

南京是江蘇政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，同時(shí)，南京也是江蘇民辦高校比較集中的城市，擁有眾多民辦高校學(xué)生。近些年國家學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)表明，學(xué)生身體素質(zhì)總體下滑，世界范圍內(nèi)的研究也表明，青少年體力活動(dòng)不足現(xiàn)象嚴(yán)重，靜態(tài)性生活方式不斷蔓延。所以世界上多個(gè)國家均出臺(tái)了針對各年齡段人群的體力活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃，以增加人們的體育參與行為，讓人們動(dòng)起來。

休閑體育是人們在閑暇時(shí)開展的，項(xiàng)目形式不拘一格，對場地設(shè)施要求不高，強(qiáng)調(diào)娛樂休閑、運(yùn)動(dòng)樂趣、放松身心的體育活動(dòng)，它與組織化、結(jié)構(gòu)化的專門體育鍛煉活動(dòng)相比，準(zhǔn)入門檻低，具有自由性、文化性、非功利性和主動(dòng)性等特點(diǎn)。開展休閑體育對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平、強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生疾病預(yù)防與康復(fù)水平，提高學(xué)生文化素養(yǎng)、豐富體育文化生活內(nèi)容、改善人際關(guān)系以及提高他們的社會(huì)化水平有著極其重要的作用和意義。以往關(guān)于高校學(xué)生休閑的研究多以普通高校學(xué)生為分析對象，缺乏針對民辦高校學(xué)生休閑體育的相關(guān)研究。民辦高校學(xué)生與公辦普通高校學(xué)生相比，在綜合素質(zhì)、行為穩(wěn)定性、自我約束和自我管理，學(xué)習(xí)自主性、集體意識(shí)和人際關(guān)系處理以及自尊心理、逆反心理等多方面有著不同之處。因此本文以民辦高校學(xué)生休閑體育開展現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，全面分析南京民辦高校學(xué)生休閑體育參與行為特征，力求呈現(xiàn)學(xué)生休閑體育參與的全景，以期為南京市民辦高校大學(xué)生休閑體育教育的開展與管理提供理論、決策依據(jù)與新的思路。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

南京民辦高校休閑體育開展情況。

1.2 研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過圖書館和中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫，查閱讀了大量有關(guān)娛樂體育、休閑體育、閑暇體育的專著、教材、報(bào)紙、期刊、學(xué)位論文資料，了解相關(guān)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)，尋找研究思路和理論支持。對相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的對比、分析、批判、總結(jié)、歸納。

走訪經(jīng)驗(yàn)豐富的十多位體育學(xué)、教育學(xué)專家，就課題的觀點(diǎn)、思路，研究的開展方法等聽取意見。走訪南京市部分民辦高校體育教師和學(xué)校體育管理者，了解當(dāng)前民辦高校休閑體育教育情況、大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)現(xiàn)狀以及存在的主要問題，并征求他們對完善民辦高校大學(xué)生休閑體育教育體系的意見和建議。

1.2.3問卷調(diào)查法

（1）問卷的設(shè)計(jì)

采用了以往研究[1]中調(diào)查問卷，結(jié)合實(shí)際情況對問卷進(jìn)行了修改。問卷分別了解南京民辦高校學(xué)生基本信息、余暇時(shí)間活動(dòng)、休閑體育參與的特征、民辦高校開展休閑體育的總體情況。

（2）問卷的效度和信度檢驗(yàn)

選擇江蘇10位專家作為咨詢對象，其中教授4人，副教授6人。專家對問卷總體情況的評(píng)價(jià)結(jié)果見(表1)。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展越來越迅猛，數(shù)字信息化技術(shù)已經(jīng)全方位影響了我們的生活?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)一步實(shí)踐的成果，目的在于充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深入融合，以產(chǎn)業(yè)升級(jí)提升經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力，最后實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增加[1]。2015年7月4日，國務(wù)院印發(fā)《國務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》， 我國正式步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)和教育的深入結(jié)合必然會(huì)引起我國高等教育模式的變革與創(chuàng)新。民辦高校作為新時(shí)期高等教育的重要組成部分也面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)針對挑戰(zhàn)采取相應(yīng)對策。

表1 專家對問卷總體情況的評(píng)價(jià)結(jié)果

很完善 較完善 基本完善 不太完善 很不完善 問卷設(shè)計(jì)82000 問卷內(nèi)容73000 問卷結(jié)構(gòu)91000 問卷量度指標(biāo)63100

采用重測信度評(píng)價(jià)問卷的測量信度水平，將專家效度水平較高的修訂問卷發(fā)放給30名學(xué)生填寫，一周后這30名學(xué)生重新填寫了問卷，將兩次填寫的數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，計(jì)算了各題項(xiàng)兩次填寫間的相關(guān)系數(shù)，其值為0.89，說明問卷具有較高的重測信度。

（3）問卷的發(fā)放與回收

分別在南京市浦江學(xué)院、三江學(xué)院、紫金學(xué)院、成賢學(xué)院、中北學(xué)院、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院9所民辦高校隨機(jī)選取男女各40名，采用現(xiàn)場填寫的方法填寫了問卷，現(xiàn)場回收問卷。共發(fā)放問卷720份，有效問卷662份，有效回收率92%。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用SPSS軟件對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了基本的描述統(tǒng)計(jì)、交叉列聯(lián)表分析、對某些指標(biāo)在不同性別間的分布情況進(jìn)行了卡方分析，分析報(bào)表均經(jīng)過EXCEL整理。

2 結(jié)果與分析

2.1 調(diào)查對象的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征

表2 調(diào)查對象基本信息

年級(jí)男生女生總計(jì) 人數(shù)（%）人數(shù)（%）人數(shù)（%） 大一11128.57527.618628.1 大二13735.18430.922133.4 大三5915.14817.610716.2 大四8321.36523.914822.4 合計(jì)390100.0272100.0662100.0

有效數(shù)據(jù)的662人中，男生390人，女生272人，大一至大四學(xué)生人數(shù)分別為186人、221人、107人、148人，詳見(表2)。

2.2 南京民辦高校學(xué)生余暇時(shí)間活動(dòng)分析

表3 學(xué)生余暇時(shí)間活動(dòng)

活動(dòng)頻數(shù)（%） 男生女生總 逛街68(17%)132(49%)200(30%)卡方值=67.404P<0.001 上網(wǎng)265(68%)165(61%)430(65%) 休閑體育運(yùn)動(dòng)182(47%)87(32%)269(41%) 看電視160(41%)167(61%)327(49%) 睡覺194(50%)164(60%)358(54%) 看書、報(bào)紙145(37%)122(45%)267(40%) 聊天118(30%)118(43%)236(36%)

從表3看，學(xué)生在余暇時(shí)間更多從事上網(wǎng)、睡覺、看電視等活動(dòng)，只有41%的被調(diào)查學(xué)生在余暇時(shí)間會(huì)進(jìn)行休閑體育活動(dòng)。逛街、聊天等活動(dòng)則選擇的學(xué)生較少。不同性別學(xué)生余暇時(shí)間活動(dòng)分布情況不同（P<0.001）,從不同性別學(xué)生的余暇時(shí)間活動(dòng)情況來看，女生利用余暇時(shí)間參加各項(xiàng)活動(dòng)的順序是：上網(wǎng)、看電視、睡覺、逛街、看書看報(bào)紙、聊天、休閑體育運(yùn)動(dòng)。只有32%的女生會(huì)利用余暇時(shí)間參加休閑體育活動(dòng)，這反應(yīng)了女生不愛運(yùn)動(dòng)的個(gè)性。有47%的男生會(huì)在余暇時(shí)間中參加休閑體育活動(dòng)，這一比例高于女生，但男生在余暇時(shí)間所參加的活動(dòng)排在前兩位是上網(wǎng)和睡覺，也說明休閑體育活動(dòng)并不是學(xué)生們在余暇時(shí)間中最喜愛的項(xiàng)目，這與以往的一項(xiàng)研究[2]取得了相似的結(jié)果。

值得注意的是，無論男生還是女生均有超過60%的學(xué)生會(huì)選擇上網(wǎng)來度過自己的余暇時(shí)間，這反應(yīng)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響之大。

2.3 南京民辦高校學(xué)生休閑體育參與行為特征分析

2.3.1休閑體育項(xiàng)目選擇情況

從表4看，南京民辦高校學(xué)生喜歡參加的休閑體育項(xiàng)目，排在前5位的是羽毛球、游泳、乒乓球、籃球、棋牌，其中羽毛球?qū)W生選擇比例最高，接近50%，其它4個(gè)項(xiàng)目都在20%左右。而體育舞蹈、滑雪、門球、防衛(wèi)術(shù)、飛鏢、攀巖、高爾夫球、保齡球等項(xiàng)目則因選擇比例小于等于5%而列在學(xué)生喜愛的休閑體育項(xiàng)目最后。不同性別學(xué)生喜愛的休閑體育項(xiàng)目情況存在一定區(qū)別。男生選擇比例在20%以上的項(xiàng)目主要是羽毛球、籃球、乒乓球、游泳、棋牌、臺(tái)球、健身器械，而女生選擇比例在15%以上的有羽毛球、游泳、形體、健美操、乒乓球、棋牌、網(wǎng)球，這一情況反映出男女學(xué)生的不同愛好。值得注意的是，足球、武術(shù)等項(xiàng)目在調(diào)查中，并不十分受到學(xué)生的喜愛，學(xué)生的選擇比例較低。

表4 學(xué)生參加休閑體育項(xiàng)目概況

項(xiàng)目總男生女生 頻數(shù)百分比排序頻數(shù)百分比排序頻數(shù)百分比排序 羽毛球32349%115740%116661%1 游泳16825%29224%47628%2 乒乓球16224%311128%35119%5 籃球15624%413535%2218%12 棋牌13320%58722%54617%6 健身器械10616%68021%72610%11 臺(tái)球10816%78622%6228%13 形體8513%8287%135721%3 網(wǎng)球8613%94311%94316%7 登山7011%10338%123714%8 輪滑7111%11379%113413%9 健美操6810%12123%225621%4 足球579%135414%831%24 排球487%16154%193312%10 武術(shù)467%14287%14187%14 垂釣497%153810%10114%18 體育舞蹈355%21164%21197%15 滑雪365%20215%17156%16 門球315%18164%20156%17 防衛(wèi)365%17246%15124%19 飛鏢305%19226%1683%20 攀巖274%22205%1873%21 高爾夫球122%2462%2462%22 其它112%2562%2552%23 保齡球102%2372%2331%25

2.3.2鍛煉次數(shù)和鍛煉時(shí)間

表5 學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的頻率

鍛煉次數(shù)頻率百分比 每周2到3次20531% 每周不超過2次23435% 每月2到3次9414% 非常少、不定期10916% 從不參加61% 缺失142% 合計(jì)662100%

從表5可知，能夠達(dá)到每周活動(dòng)2到3次及以上的學(xué)生只有31%，有14%的學(xué)生鍛煉頻率只能達(dá)到每月2到3次，另外有16%的學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)的頻率非常低，極少數(shù)學(xué)生從不參加休閑體育活動(dòng)。

從學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間來看，大部分學(xué)生能夠達(dá)到每次活動(dòng)持續(xù)半小時(shí)以上，只有17%的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不足半小時(shí)（表6）。

表6 學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間

持續(xù)時(shí)間頻率百分比 1個(gè)小時(shí)以上21033% 半小時(shí)到1個(gè)小時(shí)32550% 半小時(shí)以內(nèi)10717% 合計(jì)642100%

2.3.3休閑體育消費(fèi)

體育消費(fèi)是指人們對體育活動(dòng)和相關(guān)方面的消費(fèi)，主要包括購買體育服裝和體育器材，購買體育期刊、書籍和報(bào)紙等開支，用來觀看各種體育、表演、展覽時(shí)發(fā)生的消費(fèi)和參加各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，體能訓(xùn)練、體育衛(wèi)生保健以及其他參與型消費(fèi)。體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)組成部分，與人們的體育參與水平有重要關(guān)系，曾有學(xué)者指出，體育消費(fèi)越高，相應(yīng)的體育參與的廣度和深度越大。

從表7可見，發(fā)現(xiàn)南京民辦高校學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源依然是父母給予，只有極少數(shù)學(xué)生靠自己打工來滿足生活需要（表7）。有7%的學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)在300元以上，有23%的學(xué)生幾乎沒有休閑體育消費(fèi)，這一定程度上反映學(xué)生休閑體育消費(fèi)水平低。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，女生的休閑體育消費(fèi)水平遠(yuǎn)低于男生，低年級(jí)的大一、大二學(xué)生休閑體育消費(fèi)水平低于高年級(jí)的大三、大四學(xué)生，父母為農(nóng)民的學(xué)生休閑體育消費(fèi)水平明顯低于其他家庭背景的學(xué)生。

表7 學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)來源

生活費(fèi)來源(頻數(shù)）合計(jì) 300元以上父母給予自己打工均有頻數(shù)%排序 100到3004241477%5 50到10012810013821%4 50以下1639217427%1 幾乎沒有1387114622%3 合計(jì)1444315123%2 615347656100%

2.3.4休閑體育活動(dòng)場所

學(xué)生休閑體育活動(dòng)場所主要包括校園空地、學(xué)校收費(fèi)場館、學(xué)校免費(fèi)場館、校外收費(fèi)場館、校外免費(fèi)場館，針對學(xué)生休閑體育活動(dòng)場所的調(diào)查結(jié)果（表8）顯示，76%的學(xué)生選擇在學(xué)校免費(fèi)場館進(jìn)行休閑體育活動(dòng)，選擇在學(xué)?？盏厣线M(jìn)行活動(dòng)的學(xué)生占53%，校外免費(fèi)場館和學(xué)校收費(fèi)場館分別占到15%和13%，而選擇在校外收費(fèi)場館開展休閑體育活動(dòng)的學(xué)生只占9%。由此可知，學(xué)校免費(fèi)的室外場地和部分室內(nèi)場館更受學(xué)生青睞，這可能與這些場地和場館建設(shè)規(guī)格高，使用方便有關(guān)系。當(dāng)這些場所無法滿足學(xué)生需要時(shí)，學(xué)生則會(huì)更多選擇在校園空地開展相應(yīng)活動(dòng)，足見更多免費(fèi)開放校園休閑體育場地和設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行休閑體育活動(dòng)的重要性。校外場館可能因?yàn)榻煌皶r(shí)間成本等原因，并不受到學(xué)生的重視，而收費(fèi)較高的校外健身房、體育館就更無法吸引學(xué)生前去鍛煉。

表8 學(xué)生休閑體育活動(dòng)場所

主要休閑體育活動(dòng)場所頻數(shù)百分比 學(xué)校收費(fèi)場館8613% 學(xué)校免費(fèi)場館49976% 校外收費(fèi)場館619% 校外免費(fèi)場館9715% 校園空地34753%

2.3.5休閑體育活動(dòng)形式

當(dāng)前，南京民辦高校學(xué)生休閑體育活動(dòng)的形式主要為與朋友、同學(xué)一起（67%）和自己鍛煉（38%），而參加班級(jí)組織的休閑體育活動(dòng)（29%）和參加社團(tuán)組織的活動(dòng)（17%）也是重要的輔助形式，其他活動(dòng)形式，如學(xué)校體育部門組織的活動(dòng)、家庭或社區(qū)組織的活動(dòng)、校外商業(yè)性質(zhì)俱樂部組織的活動(dòng)、同鄉(xiāng)會(huì)組織的活動(dòng)、體育培訓(xùn)或興趣班則不被大家采用（表9）。這與李海冰[3]的調(diào)查結(jié)果類似：與同學(xué)、朋友一起活動(dòng)(50.34%)、自己鍛煉(36.33)、體育俱樂部或協(xié)會(huì)僅占13.33%，但與王華悼[4]的調(diào)查有所不同：無人指導(dǎo)與同學(xué)一起鍛煉列第一位，男75.7%、女62.3%；個(gè)人鍛煉次之，男71.3%、女54.5%；有人指導(dǎo)與同學(xué)一起鍛煉居第三位，但選擇率僅為30%左右。

單獨(dú)鍛煉或與同學(xué)參加休閑體育活動(dòng)，從表現(xiàn)形式看，自由度較大，活動(dòng)的隨意性也比較強(qiáng)。而班級(jí)或?qū)W校體育部門組織的活動(dòng)則在項(xiàng)目上可選擇性較小，學(xué)生的自由度和自主性較低。與少數(shù)學(xué)生將活動(dòng)拓展至校外相比，更多學(xué)生主要的活動(dòng)集中在學(xué)校中，學(xué)生自主性意識(shí)很強(qiáng)，他們也更注重通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)情感交流和協(xié)調(diào)人際關(guān)系、提高體質(zhì)健康水平。家庭和社區(qū)組織的活動(dòng)這一選項(xiàng)學(xué)生選擇頻率低，因?yàn)榇髮W(xué)生更多的時(shí)間都是在學(xué)校度過，很少參與家庭或附近社區(qū)的活動(dòng)，但學(xué)校體育部門組織的活動(dòng)這一項(xiàng)只有7%的學(xué)生選擇，說明學(xué)校體育部門組織的活動(dòng)在學(xué)生中的影響不足，也說明這些活動(dòng)吸引了很少學(xué)生參加，應(yīng)該擴(kuò)大這類活動(dòng)的開放性，讓更多學(xué)生參與其中，這也是營造良好校園體育文化的需要。

表9 學(xué)生休閑體育活動(dòng)形式

活動(dòng)形式頻數(shù)百分比排序 自己鍛煉24938%2 與朋友同學(xué)一起43467%1 班級(jí)組織的活動(dòng)18629%3 社團(tuán)或俱樂部組織的活動(dòng)10917%4 學(xué)校體育部門組織的活動(dòng)477%5 家庭或社區(qū)組織的活動(dòng)386%6 同鄉(xiāng)會(huì)組織的活動(dòng)122%8 體育培訓(xùn)或興趣班91%9 校外商業(yè)性質(zhì)俱樂部的活動(dòng)305%7

3 討論與建議

大部分學(xué)生利用余暇時(shí)間來從事上網(wǎng)、聊天、看電視、睡覺等活動(dòng)，休閑體育反而不能成為學(xué)生們余暇時(shí)間的最佳選擇，這反映出學(xué)生的休閑體育意識(shí)較差，認(rèn)識(shí)不到休閑體育的價(jià)值和功能，也可能與所在學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)環(huán)境不足有關(guān)。與男生相比，余暇時(shí)間中的女生更喜歡靜態(tài)性的活動(dòng)，這應(yīng)該引起人們注意，進(jìn)行一定干預(yù)。同時(shí)，調(diào)查數(shù)據(jù)暴露出學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴，上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生大量的課余時(shí)間，這應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)、學(xué)校、教師等各方面的注意，應(yīng)著力引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、健康使用網(wǎng)絡(luò)，更多參與休閑體育活動(dòng)。

能夠以較高頻率參加休閑體育活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量不足，我國的體力活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃中均提醒青少年應(yīng)該每周參加3次以上，每次半小時(shí)的中等強(qiáng)度體力活動(dòng)，應(yīng)提高南京市民辦高校學(xué)生休閑體育活動(dòng)頻率。

學(xué)生休閑體育消費(fèi)低，大部分學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)不足100元，女生消費(fèi)水平低于男生，低年級(jí)學(xué)生水平低于高年級(jí)學(xué)生。這一方面與學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源單一有關(guān)，另一方面也與學(xué)生休閑體育消費(fèi)觀有關(guān)，反映出學(xué)生未樹立良好的休閑體育消費(fèi)觀，休閑體育參與意識(shí)依然不高。

良好的體育意識(shí)是學(xué)生更多內(nèi)容、更廣范圍、更深程度參與休閑體育活動(dòng)前提，應(yīng)該通過宣傳促進(jìn)學(xué)生在休閑體育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的體育價(jià)值觀、形成持久的健康的休閑觀，樹立終身休閑體育意識(shí)。

應(yīng)該在高校內(nèi)更多開展關(guān)于體育科技進(jìn)展的專題沙龍、學(xué)術(shù)講座，使得更多學(xué)生及時(shí)了解最新的休閑體育科技、時(shí)尚信息；更多開展關(guān)于體育健身、休閑娛樂及康復(fù)保健理念、知識(shí)、技能等的教育活動(dòng)，拓寬學(xué)生的眼界，讓學(xué)生意識(shí)到休閑體育的目的不再唯一的是勝負(fù)，而是通過休閑體育獲得快樂、滿足興趣和收獲一定科學(xué)知識(shí)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的休閑體育活動(dòng)，逐漸讓學(xué)生培養(yǎng)起主動(dòng)性的休閑體育參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生休閑體育參與的內(nèi)驅(qū)力，促使廣大學(xué)生形成積極、健康、科學(xué)、向上的生活方式。

[1]錢婭艷.對北京普通高校休閑體育的研究[D].北京體育大學(xué),2007.

[2]曹學(xué).武漢地區(qū)普通高校大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].華中師范大學(xué),2007.

[3]李海冰,王超英.普通高校大學(xué)生課余體育生活現(xiàn)狀及影響因素的研究[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,36(l):101- 103.

[4]王華悼,劉玫瑾,于秀.我國大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2002,25(1):89-91.

Analysis of Leisure Sports Participation Behavior Characteristics of Students in Nanjing Private University

SHI Lu, etal.

(Zhongshan Vocational and Technical College, Nanjing 210049, Jiangsu, China)

2017年鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目。

石陸（1979—），江蘇徐州人，碩士，副教授，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育心理學(xué)。