近年來(lái)，“感恩教育”在中國(guó)一些中小學(xué)頗為流行，講師們往往會(huì)引導(dǎo)學(xué)生感謝父母的恩情，動(dòng)輒全體痛哭。這種“教育”受到了一部分學(xué)校乃至于家長(zhǎng)的歡迎，但是也被很多人質(zhì)疑是洗腦、營(yíng)銷(xiāo)。受人恩惠而知“感恩”，是大多數(shù)人都愿意認(rèn)同的禮節(jié)、溫情與道義。可為何“感恩”會(huì)容易被洗腦營(yíng)銷(xiāo)所利用?宣揚(yáng)“感恩”的人，為什么看起來(lái)像是在煽動(dòng)和審判?

《不忘感恩的人，有時(shí)特讓人討厭》這篇推送，來(lái)自日本哲學(xué)教授中島義道的書(shū)《我討厭的10種好人》，他有意將矛頭對(duì)準(zhǔn)那些受到現(xiàn)代日本人普遍歡迎的“好人”，比如經(jīng)常面帶笑容的人、不忘感恩的人、想看見(jiàn)大家高高興興的人、總是積極面對(duì)生活的人……因?yàn)樵谒磥?lái)，這些人往往只是稀里糊涂地去迎合大眾的感覺(jué)，不加批判地遵從大眾的思考方式，并且因此對(duì)大眾以外的少數(shù)人形成事實(shí)上的壓抑。中島義道的態(tài)度不無(wú)偏激，但可以提醒我們從另一個(gè)角度來(lái)思考那些被社會(huì)規(guī)則認(rèn)為“好”的人和行為。