3月28日，北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院舉行發(fā)布會，首次對外發(fā)布《21世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型研究報告（中文版）》?！?1世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型”包括文化理解與傳承（Culture Competency）、審辯思維（Critical Thinking）、創(chuàng)新（Creativity）、溝通（Communication）、合作（Collaboration），這5項素養(yǎng)的首字母均為C，故稱該模型為核心素養(yǎng)的5C模型，這些素養(yǎng)簡稱為5C素養(yǎng)。

其中，“文化理解與傳承”素養(yǎng)是核心，包含的價值取向?qū)λ行袨槎季哂袑?dǎo)向作用；“審辯思維”與“創(chuàng)新”素養(yǎng)更多地表現(xiàn)為認(rèn)知能力，審辯強調(diào)理性、有條理、符合邏輯，創(chuàng)新強調(diào)突破邊界、打破常規(guī)；“溝通”與“合作”素養(yǎng)側(cè)重反映個體的社會技能，溝通強調(diào)尊重、理解、共情，合作強調(diào)在實現(xiàn)共同目標(biāo)的前提下做必要的堅持與妥協(xié)。

（《中國教師報》2018年4月11日）