況況（媒體人）

從朋友圈的各式打卡，可以看出知識(shí)付費(fèi)的火爆。

羅振宇推出的《羅輯思維》會(huì)員制可以看做知識(shí)變現(xiàn)會(huì)員制的雛形。2013年，羅振宇推出 “史上最無理”的付費(fèi)會(huì)員制，5500個(gè)會(huì)員名額半天售罄，160萬元入賬。

2016年被稱為“知識(shí)付費(fèi)元年”，大量知識(shí)付費(fèi)類app及重量級(jí)子欄目上線，知乎、分答、喜馬拉雅、得到等知識(shí)服務(wù)平臺(tái)發(fā)展迅速，用戶群迅速擴(kuò)大，許多內(nèi)容生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。

2017年知識(shí)付費(fèi)全面爆發(fā)，這一年里，用戶為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容付費(fèi)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的差異化日漸凸顯。喜馬拉雅、知乎等對(duì)用戶搜索、收聽、收藏信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，給用戶推送更精準(zhǔn)、更個(gè)性化的內(nèi)容。分答重新上線后為用戶細(xì)分出健康、職場(chǎng)、科普三大領(lǐng)域，此后又逐漸加入法律、育兒、心理的垂直分類。

我身邊就有好多朋友在為知識(shí)付費(fèi)。

最近的一個(gè)假期，與我一同出游的朋友收到某閱讀課程通知：“最后三天，抓緊補(bǔ)讀！”還有提示，如果到期了仍有幾天的課程沒讀，則所有內(nèi)容都不能再回看。

朋友自認(rèn)不是合格的學(xué)員，說好的每天閱讀，總是想起來才看一眼。學(xué)習(xí)群里總在提示，堅(jiān)持打卡曬朋友圈還能收到4本紙質(zhì)圖書。明知每天只需要半個(gè)小時(shí)閱讀，朋友依然沒做到。

接到課程通知的時(shí)候，朋友正和我沿小路緩步前行，江邊重瓣櫻與垂柳交織，清風(fēng)徐來，云影波光。我問她：“美景當(dāng)前，你還會(huì)想著補(bǔ)讀打卡？”她并沒馬上補(bǔ)讀，但仍然嘴犟：“學(xué)習(xí)使我快樂，謝謝。”

在我看來，只要有朋友這樣的人存在，知識(shí)付費(fèi)會(huì)持續(xù)火爆。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是這樣，即使不愛學(xué)習(xí)不想進(jìn)步，嘴上也堅(jiān)決不承認(rèn)。

補(bǔ)讀的最后一天，朋友又收到提示：“老學(xué)員續(xù)報(bào)福利：續(xù)報(bào)立減20元，不用打卡就能拿實(shí)體書?！毖a(bǔ)讀到簡(jiǎn)直要懷疑人生的朋友，依然點(diǎn)下按鈕，選擇續(xù)報(bào)。

根據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，中國95%的中產(chǎn)存在焦慮現(xiàn)象，其中71% 的焦慮感主要來源于對(duì)未來的不確定性。壓力與焦慮下，超過一半新銳中產(chǎn)在追求更高層次發(fā)展，他們?cè)敢鉃樽晕姨嵘I單。面對(duì)海量知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，他們會(huì)就著自己的興趣，在有限的精力和時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行一些選擇，或開闊眼界，或汲取知識(shí)，或提升技能。其實(shí)歸根結(jié)底一句話，都是為了緩解焦慮。

這么說來，為知識(shí)付費(fèi)，其實(shí)是為焦慮付費(fèi)。但是，不付費(fèi)也可以學(xué)習(xí)，為什么非要花那個(gè)冤枉錢？

其實(shí)，對(duì)用戶來說，知識(shí)付費(fèi)最大的成本是什么？并不是金錢，而是時(shí)間。用戶每天抽出時(shí)間，有規(guī)律地閱讀或者收聽，最需要的是時(shí)間，而貪玩、貪圖安逸是人的天性。知識(shí)付費(fèi)是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)終歸是一個(gè)痛苦的過程。雖然知識(shí)付費(fèi)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上較其他模式更為輕松自由，但用戶始終需要花費(fèi)時(shí)間。

如果不花錢，可能他們堅(jiān)持不下去吧？花了錢，總覺得不能浪費(fèi)，一定要物有所值。所以咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)下去。

所以，為知識(shí)付費(fèi)，也許是為一個(gè)外力的強(qiáng)制付費(fèi)，為自己的惰性付費(fèi)。