王鈞永

摘要：大學生社團作為學生活動主要途徑之一，可以引領(lǐng)大學生、教育大學生、凝聚大學生、服務(wù)大學生，在大學生活中具有重要作用，在新時代的時代背景下，如何讓高校大學生社團更好地發(fā)揮作用顯得非常重要。本文分析了大學生社團特點以及存在的突出問題，針對這些問題，結(jié)合實際情況，提出了大學生社團管理機制創(chuàng)新的方式方法，為大學生社團管理機制創(chuàng)新提供參考意見。

關(guān)鍵詞：大學生活 社團 創(chuàng)新 活動

中圖分類號：G645.5 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）20-0040-02

在十九大報告中，科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略共同被列入了七大戰(zhàn)略當中，可見國家對人才和科學、教育的重視。大學生對未來國家的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的作用，培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型的創(chuàng)新人才，是高校的重要使命，這既是國家經(jīng)濟發(fā)展的前提，又是辦好高等教育的關(guān)鍵。所以，加強大學生的素質(zhì)教育，特別是培育具有創(chuàng)業(yè)精神和時代精神的大學生是高校建設(shè)的努力方向，而大學生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要方法和有效途徑。

一、大學生社團管理的特點

我國大學生在教學方面的教育，主要是培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)技能知識，較強的專業(yè)素質(zhì)，符合社會發(fā)展需求。在加強知識教育的同時，我國高校對社團也投入了很多精力，每個高校中，都會組織或支持建立各種各樣的特色社團，作為大學生活的補充。[1]管理好社團的運行，對于社團的發(fā)展和作用發(fā)揮具有重要意義，我國高校社團的管理具有以下特點。

一是高校社團管理具有一定的現(xiàn)實意義，社團的管理和活動舉辦主要是為了讓學生適應社會發(fā)展，培養(yǎng)學生興趣并豐富業(yè)余生活，真正提高大學生的活動能力和表現(xiàn)能力。二是社團管理需要一定的時間，成功的高校社團管理不能一蹴而就，需要經(jīng)過長時間的持續(xù)投入，管理人員要不斷地進行系統(tǒng)學習和實踐，要求社團管理人員全身心投入。[2]三是我國高校社團的管理成效顯性化，通過有效的管理，參加社團的學生更容易實現(xiàn)自我價值，比較容易中肯評定自我獲得精神升華。

二、大學生社團管理在發(fā)展中存在的問題

在我國高校中，學生社團多種多樣，并不屬于新興事物，但是，對于高校社團的管理仍處在發(fā)展起步階段，所以在日常管理中，出現(xiàn)了很多問題。

一是高校社團缺少統(tǒng)一的管理組織，在一所高校中，各個社團都有自己的管理模式和人員，但是缺少一個專門的組織進行全校社團統(tǒng)一管理。每一個高校社團成立，要經(jīng)過正式的申辦流程，經(jīng)由院、校級團委審核后才能成立，各個社團均有自己的管理，由于各個社團的性質(zhì)不同，信息也有很多不對稱的地方，缺少統(tǒng)一的組織進行管理。[3]

二是社團組織活動需要一定的活動場地、資金與指導，這些都不能缺少高校的支持，現(xiàn)在，我國的高校社團在申請活動場地、資金與指導中，存在很多沖突，甚至部分社團需要活動的場地被商業(yè)化，同時也有一部分場地被各種形式和理由占用，造成活動不成功，削弱了社團的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三是我國高校社團管理缺乏專業(yè)指導和培訓學習?，F(xiàn)階段，在我國高校社團中，擔任指導教師一般是團委或者院內(nèi)輔導員，這些指導教師多數(shù)是利用業(yè)余時間從事社團的管理工作，缺少學習管理知識的時間和精力，管理的專業(yè)程度不足，很難適應社團發(fā)展形勢。此外，當前的現(xiàn)實情況是大部分輔導員或者學院領(lǐng)導，在社團中僅僅是掛了一個虛職，并沒有對社團的建設(shè)和發(fā)展作出較大的貢獻。

四是高校社團管理運行缺少資金的支持。管理社團的過程中會產(chǎn)生一定的費用，然而在很多高校中，并沒有專門用于社團管理的專項資金，這就導致了在眾多的社團活動中，很多具有很高價值、很有前景的社團活動，由于缺少管理資金實現(xiàn)起來效果并不明顯。[4]此外，資金的來源渠道過于單一，僅僅是依靠學校的少量補貼和來自社團成員的入團費，若是想發(fā)展得長久，必須有多元的資金供應渠道。

三、大學生社團管理機制創(chuàng)新策略

（一）大學生社團管理機制發(fā)展方向

對于我國高校來說，大學生社團可以豐富學生的生活，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的綜合能力，我國大學生社團管理機制要想著兩個主要的方向發(fā)展，一是大學生社團管理需要精準定位，培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才[5]，二是要增加大學生社團管理的影響力，形成豐富活動管理。

（二）大學生社團管理機制創(chuàng)新策略

（1）建立符合時代特點的大學生社團管理平臺。目前，很多大學都有自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，可以將社團管理部分納入其中，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，多元化管理方式。在社團活動實踐中，利用社團管理網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳等，可以提高學生訪問量、參與性，提高活動知名度，將社團管理工作重點緊貼大學生校園生活關(guān)注的熱點問題，做到緊抓學生思想、緊貼時代潮流。

（2）大學生社團管理人員要以青年管理人員為依托。在大學生社團管理中，要以青年管理人員為主要管理人員，有助于實現(xiàn)興趣引導，突出我國大學生的興趣發(fā)展和未來社會發(fā)展需求。大學生社團管理人員需要專業(yè)的知識背景、技能成就與職業(yè)素養(yǎng)，同時，還需要管理人員能夠準確把握社團未來發(fā)展需求及發(fā)展趨勢，對社團未來發(fā)展趨勢具有較高的敏感性和較強的適應性。

（3）大學生社團要加強管理方面的制度規(guī)范，強化社團管理人員的自我管理。大學生社團管理要建章立制，實現(xiàn)管理人員的自我管理，完善監(jiān)督機制。在社團內(nèi)部建立的社團申請和資格確認、管理辦法、任務(wù)目標和考核辦法等的制度，明確管理模式。同時，要明確社團活動場所、儀器設(shè)備使用的制度，減少資源和人力的浪費。大學生社團管理應當開發(fā)創(chuàng)新類項目，豐富活動管理方式方法與管理載體，形成具有特色的大學生社團管理團隊，在一定程度上，必須保持為大學生校園生活服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。實現(xiàn)自我運行、自我管理，可以實現(xiàn)大學生的綜合能力提升。

（4）學校應當設(shè)有專項資金用于社團管理，并提供場地支持。學校應當設(shè)有資金用于社團管理，更好地開展社團活動。在活動使用場地方面，高校要合理配置校園內(nèi)活動場地資源，滿足社團管理和活動舉辦場地的需求。社團管理層如果有資金支配也要并配備活動的裝置、設(shè)備等硬件設(shè)施，并合理進行管理，同時做好對資金的監(jiān)管，保證?？顚Ｓ谩９膭畲髮W生運用自身技能和社團特色，吸引更多的贊助商來投資社團建設(shè)，保證資金有充足的供應，從而使社團長久維持下去。

四、結(jié)語

大學階段是人生中最美好的時期，大學生活對于大學生的成長非常重要，大學生社團是我國學生參與校園活動重要途徑之一，可以起到引領(lǐng)大學生、教育大學生、凝聚大學生、服務(wù)大學生的作用。因此，在新時代背景下，創(chuàng)新高校大學生社團管理，讓社團更好地發(fā)揮作用對于服務(wù)大學生非常緊迫。同時 若是大學生能夠?qū)⒁粋€社團辦好，對于提升他們的各方面素質(zhì)具有重要的作用和意義。

本文分析了大學生社團特點，我國大學社團管理存在的突出問題，針對這些問題，結(jié)合實際情況，提出了大學生社團管理機制創(chuàng)新的方式方法，為大學生社團管理機制創(chuàng)新提供參考意見。

參考文獻：

[1]王瑞.高校學生社團愿景管理視野下的大學生自主發(fā)展探索[J].中國科教創(chuàng)新導刊， 2011（17）：2-3.

[2]張國奎.高校學生社團管理機制創(chuàng)新研究——以蘭州地區(qū)部分高校為例[D].蘭州大學，2007.

[3]陳柳文，高術(shù)，王凌.情感管理模式在高校社團管理中的實踐與探索[J].中國校外教育，2011（22）：52-52.

[4]劉建生，代刃.關(guān)于高職院校學生社團機制創(chuàng)新的探索與實踐——以重慶工商職業(yè)學院為例[J].長春教育學院學報，2013，29（2）：153-154.

[5]王經(jīng)緯.基于大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐管理體制研究與實踐[J].教育界：高等教育研究，2016（6）：11-12.

責任編輯：楊國棟