新靈

這些年來(lái)，博物館始終把推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為工作方向，始終把推進(jìn)社會(huì)教育和學(xué)校教育的深度融合作為重要內(nèi)容，始終把中小學(xué)生作為重要的服務(wù)對(duì)象，在推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐育人乃至帶動(dòng)全社會(huì)協(xié)同育人方面都發(fā)揮著積極的作用。許多博物館已經(jīng)在教研部門(mén)的大力支持和幫助下，完成了“學(xué)生教育計(jì)劃書(shū)”的研制，針對(duì)青少年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了博物館教育體驗(yàn)課程，這為博物館發(fā)揮公共教育功能，促進(jìn)青少年持續(xù)健康發(fā)展奠定了很好的工作基礎(chǔ)。

今后，博物館要一如既往地繼續(xù)發(fā)揮公共教育的職能，堅(jiān)持公益性、文化性、服務(wù)性原則，還需要從三個(gè)方面努力配合學(xué)校做好教育工作。

一是完善設(shè)施，為青少年?duì)I造良好的體驗(yàn)空間。博物館在館內(nèi)空間設(shè)計(jì)和布局上要優(yōu)先考慮青少年教育。比如，國(guó)家博物館在新館建成了1500平方米的教育體驗(yàn)區(qū)，作為開(kāi)展青少年教育的專(zhuān)屬空間。體驗(yàn)區(qū)外形為橢圓形，給人以圓潤(rùn)、靈動(dòng)之感，造型上錯(cuò)落有致，富于變化，與新國(guó)博莊嚴(yán)宏偉的建筑風(fēng)格相輝映，形成方中寓圓、圓中有方的韻味。體驗(yàn)區(qū)從外形設(shè)計(jì)到室內(nèi)裝飾布置及家具選擇，無(wú)一不考慮到青少年觀眾的性格特點(diǎn)和審美喜好。自開(kāi)放以來(lái)，體驗(yàn)區(qū)已經(jīng)成為青少年觀眾到國(guó)博參觀時(shí)最喜歡的場(chǎng)所之一。

二是精心設(shè)計(jì)，推出適合青少年觀看的陳列展覽。陳列和展覽是博物館為公眾特別是青少年觀眾服務(wù)的主要手段和形式。因此，博物館在陳列展覽內(nèi)容上要力求豐富多樣，形式上生動(dòng)活潑，要思考如何能夠抓住青少年的眼睛和心理。一方面，博物館既要展示中華輝煌的古代文明，又要展示近現(xiàn)代文明和改革開(kāi)放的巨大成就，同時(shí)還要展示世界文明成果；另一方面，博物館要根據(jù)中小學(xué)教育的實(shí)際需求，精心設(shè)計(jì)，推陳出新，為學(xué)生提供通俗易懂、生動(dòng)有趣、主題鮮明、內(nèi)涵豐富的內(nèi)容。

三是不斷創(chuàng)新，推出更具吸引力的體驗(yàn)教育活動(dòng)。近年來(lái)，一些博物館增加了體驗(yàn)式的教育內(nèi)容。這些項(xiàng)目將不再單純以藝術(shù)教育作為主要的教育手段來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，而是綜合多種學(xué)科，讓青少年不僅學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)，還激發(fā)他們強(qiáng)烈的參與意識(shí)，引導(dǎo)他們感受博物館的氛圍，實(shí)現(xiàn)博物館與青少年的良好互動(dòng)。特別是每年的博物館日前后推出的“走進(jìn)博物館”系列活動(dòng)，以及寒暑假期間針對(duì)中小學(xué)生推出的博物館研學(xué)游活動(dòng)，都極大地提高了博物館對(duì)青少年教育的重視程度，也調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)、教師和學(xué)生走進(jìn)博物館、體驗(yàn)博物館的熱情。

希望博物館成為青少年最好的成長(zhǎng)伙伴，幫助他們健全品格、完善人格，展開(kāi)探索的翅膀，了解歷史，走向未來(lái)……

編輯 付江泓