■楊海洲／湖南軟件職業(yè)學(xué)院

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的應(yīng)用，極大地改變了人們傳統(tǒng)的生活方式，提升了人們?nèi)粘９ぷ餍?，實現(xiàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)的數(shù)據(jù)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。對高校宣傳工作而言，宣傳人員需要積極適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的要求，充分利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體技術(shù)，整合多種資源，把握好“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用情況，積極探索出全新的高校宣傳路徑。但是受到傳統(tǒng)工作模式的束縛與限制，導(dǎo)致高校宣傳工作出現(xiàn)了很多問題與矛盾，無法滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的新要求。因此，本文首先分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校宣傳工作出現(xiàn)的特點，然后分析宣傳工作面臨的挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的解決對策。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校宣傳工作出現(xiàn)的特點

高校宣傳做好做好意識形態(tài)工作重要內(nèi)容。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校需要結(jié)合當(dāng)前發(fā)展改革的需求，控制好未來發(fā)展的機遇，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的指導(dǎo)作用，擴大網(wǎng)絡(luò)在高校宣傳中的影響力，提升宣傳工作的針對性和有效性。

第一，“互聯(lián)網(wǎng)+”為高校宣傳工作提供了新的宣傳方法，改變了傳統(tǒng)靜態(tài)宣傳的方式，豐富了宣傳內(nèi)容，優(yōu)化了宣傳標準。在實際宣傳過程中，宣傳人員可以利用新媒體，提升宣傳影響力，進一步擴大受眾范圍，幫助高校樹立良好的形象。

第二，“互聯(lián)網(wǎng)+”的實際應(yīng)用，為宣傳工作提供全新的載體，其中以手機和筆記本作為代表。高校宣傳部門可以設(shè)置公眾號或者微博，摒棄傳統(tǒng)的宣傳方式，可以提升實際宣傳效果，讓宣傳工作開展更加的便利，提升信息傳播速度，擴大影響力，降低實際宣傳成本。

第三，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，高校可以建立更加完善的信息宣傳平臺，加強師生之間的互動與交流，作為信息接受者，不再是被動的接受，而是相互之間傳遞信息，極大地提升實際宣傳的效率，有效解決傳統(tǒng)宣傳不到位的問題。

第四，互聯(lián)網(wǎng)具有開放性的特點，高校宣傳人員利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，可以豐富信息傳播方式，滿足學(xué)生不同的信息接受方式，有利于高校在網(wǎng)絡(luò)平臺中開展宣傳工作，保證宣傳工作的靈活性與有效性。

二、當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校宣傳工作存在的問題

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，隨著新媒體的不斷應(yīng)用，推動高校師生之間的交流，極大的滿足高校宣傳工作的需求，讓廣大師生能夠在第一時間內(nèi)了解到學(xué)校發(fā)布的信息。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，也給高校宣傳工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，高校宣傳人員需要調(diào)整工作方式，以積極的姿態(tài)迎接“互聯(lián)網(wǎng)+”的考驗。

第一，“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播方式極大地豐富了高校宣傳工作的載體，可以有效表達廣大師生的夙愿和心聲，提升信息傳遞的透明性，增加學(xué)生參與學(xué)?；顒拥臋C會。并且在“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持下，社交軟件功能不斷完善，高校傳統(tǒng)宣傳工作質(zhì)量受到社會各界的廣泛關(guān)注，為了滿足互聯(lián)網(wǎng)對高校宣傳工作的高要求，宣傳工作人員要堅持與時俱進的工作理念，積極探索當(dāng)前宣傳工作新路徑，解決出現(xiàn)的新問題。

第二，在以往高校宣傳工作開展過程中，傳統(tǒng)的工作理念與工作方式比較落后，需要進一步更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作方式。但是根據(jù)實際工作實際，有的高校在開展宣傳工作過程中，缺乏輿論引導(dǎo)的創(chuàng)新能力和技巧，導(dǎo)致宣傳工作難以全面開展，甚至官網(wǎng)信息更新速度緩慢，工作內(nèi)容陳舊，依然采取傳統(tǒng)的工作辦法，形式上缺乏創(chuàng)新，很難提升工作的吸引力。以微博為例，高校宣傳微博信息更新速度緩慢，很難激發(fā)學(xué)生關(guān)注興趣，大大降低了微博宣傳的感染力，影響了實際工作效果。

第三，隨著高校輿情日益復(fù)雜，對學(xué)校宣傳信息搜集與整體提出了更高的要求。但是有的高校沒有做好學(xué)校輿情的分析工作，無法真正掌握學(xué)校輿情的基本情況，缺乏正確合理的引導(dǎo)，難以建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)和高效暢通的工作交流機制。另外，針對學(xué)校中出現(xiàn)的群體性問題很難在短時間解決，無法適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的發(fā)展節(jié)奏，這對高校的未來發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校宣傳工作的新路徑

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校要依托原有工作優(yōu)勢，針對宣傳工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，尋找工作中的切入點，解決當(dāng)前面臨的各種難題。

第一，提升“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播載體的利用率。高校在開展當(dāng)前宣傳工作過程中，需要充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，進一步拓寬傳播渠道，積極適應(yīng)工作出現(xiàn)的新變化，在整合各方面資源的基礎(chǔ)上，做好基本調(diào)研工作，分析師生媒體交流習(xí)慣，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，發(fā)揮智能手機和平板電腦的優(yōu)勢，隨時隨地掌握高校師生的思想動態(tài)，通過微信、微博等方式，用事實說話，通過新媒體技術(shù)，提升信息宣傳和推廣的效率。比如高?？梢越Y(jié)合自身特點，建立微信公眾號，利用頭條發(fā)布宣傳信息，要找準切入點，不斷深化和創(chuàng)新內(nèi)容，滿足師生不同的需求。并且要設(shè)置學(xué)生關(guān)注問題的欄目，提升工作的互動性，從根本上提升工作的時效性。

第二，進一步豐富宣傳工作方式。高校要結(jié)合當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”實際應(yīng)用情況，找準工作定位，總結(jié)新媒體傳播規(guī)律，優(yōu)化傳統(tǒng)的宣傳方式，積極倡導(dǎo)“大宣傳”的理念，嚴格按照學(xué)校黨委部署，加強學(xué)校內(nèi)部不同部門之間的協(xié)調(diào)，維護好廣大師生的根本利益，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極解決實際工作中遇到的思想問題，采用生活化工作理念，提升實際工作效果，維護好廣大師生的參與權(quán)和之情況。另外，宣傳人員需要打破傳統(tǒng)固有的工作方式，堅持與時俱進的工作理念，實事求是，加強與廣大師生思想交流與活動，真正把控好師生的心脈，通過生活活潑和生活化的語言表達出來，讓工作更加富有樂趣，改變傳統(tǒng)單一的宣傳方式，從思想上與認識上與師生產(chǎn)生共鳴，為以后宣傳工作開展打下良好的基礎(chǔ)。

第三，要充分把握話語權(quán)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校宣傳工作要把控好工作的主動權(quán)，提升工作的實效性。但是受到傳統(tǒng)工作模式的影響，高校宣傳工作人員形成了固化的工作模式，每天的宣傳工作換湯不換藥，工作方式單調(diào)，無法激發(fā)廣大師生關(guān)注的興趣，缺乏長久的吸引力。因此，為了進一步做好高校宣傳工作，宣傳人員需要充分利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對相關(guān)宣傳信息進行優(yōu)化整合，做好當(dāng)前時事政治特點導(dǎo)讀工作，為師生答疑解惑，不斷深化認識，開拓工作思路，認真落實黨中央關(guān)于高校發(fā)展的政策，弘揚社會主義核心價值觀，進一步提升宣傳工作的針對性，保持工作的權(quán)威性，提高師生對高校宣傳工作的思想認識。因此，高校要充分把握宣傳工作的話語權(quán)，做好宣傳工作隊伍建設(shè)工作，提升宣傳工作人員思想政治素質(zhì)與專業(yè)工作速度，結(jié)合當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)應(yīng)用情況，做好思想的引導(dǎo)者，重點做好高校輿論導(dǎo)向工作，樹立大局意識，幫助高校宣傳工作面臨的工作困境，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展的要求。

綜上所述，針對當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對高校宣傳工作提出的新挑戰(zhàn)，高校宣傳人員需要總結(jié)實際工作存在的困難與問題，統(tǒng)一思想認識，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在實際工作的優(yōu)勢，進一步創(chuàng)新工作理念，總結(jié)宣傳工作出現(xiàn)的新特點和新規(guī)律，樹立大局意識，做好學(xué)校日常的宣傳工作，推動各項工作順利展開。