文 /韓寒

現(xiàn)行的教育制度包括高考制度，肯定無法照顧到方方面面，也有很多需要改進之處，但沒有一個制度是可以照顧到所有人的，對大部分人來說，它有著基本的公平。好的大學基本上是對所有家庭敞開的。應試教育有不足之處，更不應被歌頌，因材施教的時代也遲早會到來，但它在比較長的一段時間內(nèi)是一定會存在的。

通過教育可以大概率改變命運和階層這個窗口期的時間不會很長，可能也就幾代人。在這兩三代中，教育的目的就是維系最大化的效率與公平。幾代人后，社會的階級基本固化，只要沒有劇烈動蕩，改變命運就會變得更難了。你要突破自己的出身就要付出比現(xiàn)在大得多的努力與運氣。而且你會發(fā)現(xiàn)，不是因為你不夠努力，而是因為人家也很努力，人家起跑的時候就有渦輪增壓，你一直在自然吸氣。

讀書改變命運，知識就是力量。學習讀書的確未必在學校，但學校和高考，是最公平和最有效率的，你要是普通家庭，更應該感謝與遵循。

別以為讀了幾本書，有了點知識，有了個文憑我們每天都聽各路大神說，學歷不重要，態(tài)度、拼勁、抗壓能力等等偉大品質更重要，可你去他們的招聘網(wǎng)頁上看看，要求一個比一個高。就了不起了，這只是開始，是人生的標配。每當你覺得驕傲自滿時，就去為正在上小學的孩子輔導一下作業(yè)吧，你會寧愿復讀十年的。

其實關于上學和讀書、學歷和教育、能力等相關話題的熱議，早已不是第一次。

我們看到的很多低學歷者成功逆襲的“傳奇”，是因為其身上具備的一些偶然性的因素起著決定性的作用。然而我們卻將其偶然性的成功因素放大為普遍性甚至必然性的因素，競相效仿，最終悲劇。

學歷低的人可能會混得很好，但學歷高的人通常不會混得太差。

當然，我們也不是說學歷低的人就注定不能成功，一棍子打死一船人的言論也未免太絕對。雖然讀書不是取得成功的唯一道路，但跟年輕人吹捧讀書無用的，非蠢即壞。

多讀書對人是絕對沒有壞處的，好的學歷證書就是一塊金燦燦的敲門磚，500強企業(yè)提倡個人能力比學歷重要，可人力資源經(jīng)理篩簡歷的最低門檻可能是復旦大學。

我們每天都聽各路大神說，學歷不重要，態(tài)度、拼勁、抗壓能力等等偉大品質更重要，可你去他們的招聘網(wǎng)頁上看看，要求一個比一個高。

總有人喜歡拿無知當個性，拿沒天賦當成不努力的借口，一邊吃了沒有文憑的虧，一邊還要吹捧著讀書不重要，試圖拖其他人下水。為什么偏要去相信這種騙人的鬼話，而不愿意咬咬牙努力一把，在布滿荊棘的叢林中殺出一條康莊大道呢？

每年高校畢業(yè)順利就業(yè)的人那么多，為什么不能是你？

高考前的日子，你為何不努力一把呢？難道你都不愿證明一把？難道你就愿意每天渾渾噩噩地過日子嗎？

高考是最后一次靠實力競爭的機會，你還不珍惜，以后拿什么跟別人拼？