黃永玉
我小時(shí)候不是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。幸好當(dāng)時(shí)的先生頗為開(kāi)通,硬灌了一些四書(shū)五經(jīng)和其它文學(xué)歷史基礎(chǔ)之外,還經(jīng)常帶我們到郊外檢驗(yàn)自然界和書(shū)本記載間的距離,提高了興趣。
自然,我們那兒的老人和孩子對(duì)一切事物都有好奇的興趣,性格既幽默且開(kāi)朗,行為標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真而對(duì)人卻極寬容大度,使我們這些在外面混生活的人先天得到一些方便。
一上中學(xué)就碰到歷時(shí)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。幼小的年齡加上遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)形成的孤凄性格,使我很快地離開(kāi)了正式的學(xué)校。以后的年月只能在物質(zhì)和精神生活兩方面自己照顧自己。
如果說(shuō)我一生有什么收獲和心得的話,那么,一,碰到許許多多的好人;二,在顛沛的生活中一直靠書(shū)本支持信念。
魯迅先生的一句話給了我不少啟發(fā),“多讀外國(guó)書(shū)少讀中國(guó)書(shū)”。他的意義我那時(shí)即使年輕也還是懂得的。他的修養(yǎng)本身就證明不會(huì)教人完全不理會(huì)中國(guó)書(shū)本。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“少讀中國(guó)書(shū)不過(guò)不能為文而已?!焙螞r中國(guó)書(shū)中除了為文的用處之外,還有影響人做壞事、落后的方面與教人通情達(dá)理做好事、培養(yǎng)智慧的方面。我還是讀了不少翻譯家們介紹過(guò)來(lái)的外國(guó)書(shū)。
和一個(gè)人要搞一點(diǎn)體育活動(dòng)一樣,打打球,游游泳,跳跳舞,能使人的行為有節(jié)奏的美感,讀書(shū)能使人的思想有節(jié)奏感,有靈活性。不那么干巴巴,使盡了力氣還拐不過(guò)彎來(lái)。讀一點(diǎn)書(shū),思考一點(diǎn)什么問(wèn)題時(shí)不那么費(fèi)力,而且還覺(jué)得妙趣橫生。
我很佩服一些天分很高的讀書(shū)人。二十年前的一個(gè)禮拜天,我到朋友家去做客,一進(jìn)門(mén),兩口子各端一本書(shū)正在埋頭精讀,兩個(gè)孩子一男一女也各端一本書(shū)在埋頭精讀。屋子里空蕩蕩,既無(wú)書(shū)架,也無(wú)字畫(huà);白粉墻連著白粉墻。書(shū),是圖書(shū)館借來(lái)的,看完就還,還了再借。不記筆記,完全儲(chǔ)存腦中。真令人驚奇,他們兩口子寫(xiě)這么多的書(shū)完全是這種簡(jiǎn)樸方式習(xí)慣的成果。
一次和他倆夫婦在一家飯館吃飯,他知道我愛(ài)打獵,便用菜單背面開(kāi)了幾十本提到打獵的舊書(shū)目,標(biāo)明卷數(shù)和大約頁(yè)數(shù)。
我不行,記性和他們差得太遠(yuǎn);尤其是枯燥的書(shū)籍,賭咒、發(fā)誓、下決心,什么都用過(guò),結(jié)局總跟唐吉訶德開(kāi)始讀那篇難懂的文章一樣,糾纏而紛擾,如墮五里霧中。
我知道這方面沒(méi)出息,因此讀書(shū)的風(fēng)格自然不高。
我喜歡讀雜書(shū),遇到?jīng)]聽(tīng)過(guò)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西便特別高興,也不怎么特別專(zhuān)心把它記下來(lái),只是知道它在哪本書(shū)里就行。等到有朝一日真正用得著的時(shí)候,再取出來(lái)精讀或派點(diǎn)用場(chǎng)。
我不習(xí)慣背誦,但有的句子卻總是牢牢地跟著我走,用不著害怕跑掉的。比如說(shuō)昆明大觀樓的那對(duì)長(zhǎng)聯(lián),尤其是那幾句“漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊……”,“東驤神駿,西翥靈儀,南翔稿素,北走蜿蜒”;還有什么李清照的“被翻紅浪……”,柳永描寫(xiě)霓虹的句子……讀得高興,便在書(shū)楣上寫(xiě)出自己的聯(lián)想和看法,明知道這是很學(xué)究氣的東西,沒(méi)想到“文化大革命”時(shí)很為它吃了些苦頭。
我有許多值得驕傲的朋友,當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他們的時(shí)候,我也沾了點(diǎn)愉快的光。
遇在一起,大部份時(shí)間談近來(lái)讀到的好文章和書(shū),或就這個(gè)角度詼諧地論起人來(lái)。聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)朋友小氣,書(shū)也不肯借人等等;在我?guī)资甑挠H近,卻反而覺(jué)得這朋友特別大方,肯借書(shū)給我。大概是我借人的書(shū)終究會(huì)還,而他覺(jué)得這朋友要人還書(shū)就是小氣了罷!
還有個(gè)喜歡書(shū)、酒和聊天的朋友,他曾告訴我一個(gè)夢(mèng),說(shuō)在夢(mèng)中有人逼他還書(shū),走投無(wú)路時(shí)他只好說(shuō):
“……那么,這樣罷!我下次夢(mèng)里一定還你?!?/p>
多少年來(lái),我一直欣賞張岱在他失傳了的《夜航船集》中幸存下來(lái)的序里的一段故事。說(shuō)一艘夜航船載著一些鄉(xiāng)人,其中有位年輕秀才,自以為有學(xué)問(wèn)所以多占了一點(diǎn)地盤(pán)。一個(gè)老和尚從岸上擠了進(jìn)來(lái),只好跟那些膽怯的鄉(xiāng)人縮在一道。老和尚問(wèn)年輕秀才:
“請(qǐng)教,澹臺(tái)滅明是一個(gè)人還是兩個(gè)人?”
“不看是四個(gè)字嗎?當(dāng)然是兩個(gè)人!”年輕秀才回答。
“那么,”老和尚又問(wèn):“孔孟是一個(gè)人還是兩個(gè)人?”
“不見(jiàn)是兩個(gè)字么?怎么會(huì)是兩個(gè)人?當(dāng)然是一個(gè)人!”秀才回答。
這時(shí)老和尚自言自語(yǔ)地說(shuō):
“哎喲!這下子我可以松松腿了!”他把蜷縮的雙腳大膽地伸開(kāi)到年輕秀才那邊去了。
這是個(gè)很好的教訓(xùn)。從年輕時(shí)代起,我就害怕有一對(duì)老和尚的腳伸到我這邊來(lái)。我總是處處小心。如今我也老了,卻總是提不起膽量去請(qǐng)教坐在對(duì)面的年輕秀才有關(guān)一個(gè)人或兩個(gè)人的學(xué)術(shù)問(wèn)題。
在魯迅先生雜文集里,我很欣賞魯迅先生與當(dāng)時(shí)是青年作家的施蟄存先生之間的一場(chǎng)小小論戰(zhàn)。大概是有關(guān)于“青年必讀書(shū)”提到的莊子與文選的問(wèn)題而引起的吧!
魯迅先生就是在那篇雜文中說(shuō)起多讀外國(guó)書(shū)少讀中國(guó)書(shū)的論點(diǎn)的。
施蟄存先生說(shuō),既然某某雜志征求的是如何做文章的問(wèn)題,魯迅先生說(shuō)“少讀中國(guó)書(shū)不過(guò)不能為文而已”,“可見(jiàn),要為文終究還是要讀中國(guó)書(shū)”。(大意)
我很佩服施蟄存先生當(dāng)年敢碰碰文壇巨星的膽略和他明晰的邏輯性。
又是年輕的施蟄存先生,他抓住了魯迅先生引用《顏氏家訓(xùn)》中叫兒子學(xué)外文好去服侍公卿的話是顏之推自己的意思時(shí),魯迅先生承認(rèn)手邊沒(méi)現(xiàn)成的書(shū)而引用錯(cuò)了。
我也很佩服魯迅先生治學(xué)的求實(shí)態(tài)度。因?yàn)樗麖?qiáng)大,所以放射著誠(chéng)實(shí)的光芒。