周 悅
四川省川南幼兒師范高等??茖W校,四川 內(nèi)江 642150
所謂的素質(zhì)教育是以提高人的基本素質(zhì)為根本目的,通過德智體美勞的全面發(fā)展,讓一個人的心態(tài)得到改善,人們的性格也會變得開朗起來。素質(zhì)教育,是社會發(fā)展的必要,而體育的教育是素質(zhì)教學培養(yǎng)的基礎(chǔ)。如果一個人沒有一個好的身體為前提,做什么都是徒勞的,而堅持體育鍛煉是有一個好身體的基準。所以說體育在素質(zhì)教育中扮演著至關(guān)重要的作用和地位。
現(xiàn)在的國家教育都會把素質(zhì)教育放在首位,由此可見素質(zhì)教育對于學生培養(yǎng)的重要性。我們國家教育局也多次強調(diào)素質(zhì)教育對于學生教學的重要性,要求學校將素質(zhì)教育放在首位,而體育是素質(zhì)教育培養(yǎng)的首要工作。而且體育在素質(zhì)教育中的地位是無法撼動的,它具有其他學科無法代替的作用,可以幫助學生發(fā)散思維,強身健體,同時在競技體育中可以鍛煉學生吃苦耐勞的精神,讓學生建立起不拋棄,不放棄的精神思想。同時還可以培養(yǎng)學生的競爭意識,進取精神和健康的審美觀,從而讓學生獲得全方位的發(fā)展。國家為了培養(yǎng)更強的新一代人,也必須將素質(zhì)教育放在首位,只有學生的基本素質(zhì)達到標準才能獲得更進一步的發(fā)展機會。
現(xiàn)在大多數(shù)的學校只在重視學生成績,卻忽略了學生在體育方面的發(fā)展,其實,這也并不是我們想不到,只是中職學生大多都是為了學習專業(yè)課,想要學一門技術(shù)方便以后就業(yè),而這并沒有體育考試,這也讓學校很少對學生進行體育培養(yǎng)。其實,我們換個角度來想,學生們在學習和生活中會遇到各種各樣的難題,如果學生的抗壓能力跟遇到困難處理事情的能力不強,這就會讓我們的學生打退堂鼓。學生們欠缺的是一種精神的培養(yǎng),一種能夠遇事不亂,從容解決問題的心態(tài)以及刻苦耐勞的精神。這種精神并不是生來就存在的,是需要我們后天形成的。而體育運動正是培養(yǎng)這種精神的最好的方法。
體育教育是常常被人們忽略的一項教育,我記得在我上學期期間,學校都沒有配備一名專業(yè)的體育老師,真正的實現(xiàn)了體育是數(shù)學老師教的謬論。隨著教育的改革,體育教育也漸漸的與文化課的學習一樣重要,甚至將體育教育放在文化課學習的前列,國家如此重視體育的發(fā)展并不是想為國家體育事業(yè)輸送多少人才,而是讓學生在繁重的學習上能夠有一次喘息的機會,讓學生們能夠在學習的重擔下,可以沒有顧忌的去鍛煉,為的就是讓學生的壓抑的心情得到緩解,讓學生無時無刻都保有一顆積極向上的心,只有這樣,才能讓學生學習學得更加輕松愉快,也不會再把學習當成一種負擔,而是把學習當成一種快樂。
體育教育在越來越被重視的同時,我們也要讓學生們對體育教育有一個全新的認識,許多學生就是屬于那種不喜歡運動的人,只會坐在教室讀書寫字,這樣時間一久就會讓學生的心情感到壓抑,我們要引導學生走出教室,到戶外進行體育鍛煉。我們不必要求學生做體育運動到大汗淋漓,只要是學生能夠主動的接觸一些體育項目,能夠參與到其中,讓學生們體會到在體育運動過程中的樂趣,那我們就是成功的實現(xiàn)了讓學生走出教室,主動運動的目的。我們要讓學生做素質(zhì)教育的主動者,不能做被動者,不能等到最后時讓自己追悔莫及?,F(xiàn)在的學生生于現(xiàn)在這樣一個好的時代,就要抓住時代的發(fā)展趨勢,緊跟發(fā)展的步伐,爭做素質(zhì)教育的領(lǐng)頭者。
現(xiàn)如今,在經(jīng)濟大發(fā)展的背景下,各種高性能的機器進入人們的世界,各種機械化的發(fā)展也逐漸代替了人們的勞動力,人們的身體也沒有機會得到充分的鍛煉,甚至,人們也為了順應(yīng)這種發(fā)展,也開始越發(fā)的依賴于這種機械化的時代,人們也開始變得懶惰起來,什么事情都是掌握在一個電動遙控中,輕輕的一點便會解決任何難題。如果這種趨勢得不到改變,那么帶來的后果可想而知,人們會變得越來越懶惰,從而導致身體素質(zhì)越來越差。
一個人沒有一個好的身體是做不成,做不好任何事情的,更何況是要求學生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。體育鍛煉對于一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的,我們可以不接受高層次的文化教育,但是也不能摒棄體育的發(fā)展。
體育教育在素質(zhì)教育中的作用不言而喻,它是帶動整個素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作,甚至是將整個素質(zhì)給貫穿起來的紐帶。我們很難想象作為一名新時代中學生對于體育教育的輕視性,體育教育可能不會像在文化課教育中在生活中發(fā)揮的作用大,但是,體育教育仍然是素質(zhì)教育之本,是素質(zhì)教育之基。如果,我們在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)的過程中忽略體育教育的重要性,就好比是蓋一棟房子,我們在沒有地基的基礎(chǔ)上,就開始大量的添磚加瓦,我們即使把上層建造的多么豪華美麗,地基不穩(wěn),上面的一切終究會坍塌,只是時間的問題而已,時間有長有短,但是最后的結(jié)果是一樣的。體育教育可以開發(fā)學生們的智力,體力,讓學生擁有一個好身體。俗話說“身體是革命的本錢”,只有在擁有一個好的身體的基礎(chǔ)上,才能更好地發(fā)展。
我們在探討體育教育對素質(zhì)教育作用的同時,也不能只注重體育教育,體育教育只是培養(yǎng)素質(zhì)教育很重要的一個環(huán)節(jié)而已,我們只有把德智體美勞全面發(fā)展,才能讓我們的學生得到更多的發(fā)展機會,讓學生們珍惜體育的教育。體育教育并不是憑空而生的,是通過人們的生活方式而引起的。學校體育是社會體育的重要組成部分,也是素質(zhì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。所以,體育教育對于素質(zhì)教育的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。
在新時代的背景下,隨著生活水平的提高,人們也開始越來越重視體育教育,而且國家在大力推行素質(zhì)教育的培養(yǎng),我們也越來越多的開始重視素質(zhì)教育。體育教育為素質(zhì)教育的培養(yǎng)打好基礎(chǔ),讓每個學生在進行素質(zhì)教育的培養(yǎng)過程中能有個緩沖的階段,學生們只有將體育教育發(fā)展好,才會有更多的精神去發(fā)展素質(zhì)教育的其他內(nèi)容。