■孫玥婷／安徽大學(xué)

中國(guó)畫是中華上下五千年的文化結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的不斷積淀，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。中國(guó)畫在中華文化的熏陶下形成了獨(dú)特的繪畫方式，展現(xiàn)獨(dú)特的文化風(fēng)格，體現(xiàn)了中華文化的發(fā)展。因?yàn)閲?guó)畫源自于中華傳統(tǒng)文化，是中華文化的體現(xiàn)，所以任何時(shí)候都不能因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而拋棄傳統(tǒng)文化，一旦拋棄傳統(tǒng)文化這一內(nèi)涵那么國(guó)畫也就失去了創(chuàng)作的根基。

一、國(guó)畫創(chuàng)作與傳統(tǒng)文化結(jié)合的重要性

首先，國(guó)畫由于受中華傳統(tǒng)文化的影響，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和筆墨方式，傳統(tǒng)文化就是國(guó)畫的內(nèi)核。在不斷的發(fā)展和更新之中，國(guó)畫受到全世界各個(gè)地方文化的影響，吸收到各種文明的精華，但是國(guó)畫的基本還是中華的傳統(tǒng)文化。只有在中華文化的基礎(chǔ)上，不斷的吸收優(yōu)秀的文化，改正中傳統(tǒng)文化的不足之處，才能使得國(guó)畫能夠煥發(fā)它獨(dú)特的魅力，還可以讓中華文化不斷的傳承下去。其次，中華文化是國(guó)畫創(chuàng)作的背景和精華，任何國(guó)畫的題材形式都是在中華傳統(tǒng)文化中出現(xiàn)的。再加上每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的特征，每個(gè)時(shí)代都有所追捧的東西，都有時(shí)代的魅力。那么國(guó)畫在不同的時(shí)代能夠有獨(dú)特的魅力就必須得要有自己獨(dú)特的東西，那么這個(gè)讓國(guó)畫變得有魅力的就是中華的傳統(tǒng)文化。因此，我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)散發(fā)著魅力，并且不斷的創(chuàng)新發(fā)展。

二、傳統(tǒng)文化在國(guó)畫中出現(xiàn)缺失的原因

（一）應(yīng)試考試的壓力

美術(shù)生在高考中都是文化課分?jǐn)?shù)加上特長(zhǎng)分?jǐn)?shù)，大部分的美術(shù)生都是為了高考中文化課的分?jǐn)?shù)低就選擇了藝術(shù)生，所以他們只接受了短時(shí)間的突擊學(xué)習(xí)，也都是為了應(yīng)試考試而準(zhǔn)備的考試內(nèi)容，所以這個(gè)時(shí)候文化課的成績(jī)固然就不好。美術(shù)生要文化課成績(jī)好才能夠反映出他們多學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)的范圍廣，對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的把握了解也就多些，就是因?yàn)槊佬g(shù)生這樣的考試形式，才導(dǎo)致美術(shù)生不具備對(duì)于中華傳統(tǒng)文化深刻了解，使得在自己創(chuàng)作國(guó)畫的時(shí)候容易受影響，到最后偏離中華傳統(tǒng)文化的要求。

（二）國(guó)畫重形式而輕實(shí)質(zhì)

國(guó)畫重形式而輕實(shí)質(zhì)是國(guó)畫中傳統(tǒng)文化缺失的一個(gè)重要原因。國(guó)畫在近幾年來很多的國(guó)畫大師都在提倡國(guó)畫的創(chuàng)新，要改變國(guó)畫的形式，使得國(guó)畫更加符合當(dāng)代文化的潮流。所以現(xiàn)在我們都在對(duì)于國(guó)畫的形式和技巧的創(chuàng)新，但是我們忘記了國(guó)畫的實(shí)質(zhì)是中華傳統(tǒng)文化，真正能使得國(guó)畫散發(fā)魅力并且更具韻味的中華的傳統(tǒng)文化。

（三）國(guó)畫的西化

現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家交流十分的密切，在很多方面我國(guó)都引進(jìn)西方先進(jìn)的東西，在文化和繪畫方面也不例外，我國(guó)吸收了西方很多有益的東西。西方的教育確實(shí)培養(yǎng)出了優(yōu)秀的人才，但是在我們不斷認(rèn)為西方的文明好教育好的同時(shí)，忽視了中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展，使得傳統(tǒng)文化的成分在國(guó)畫中減少，這對(duì)于我們國(guó)畫的發(fā)展來說是舍本逐末的，所以我們要正確的看待西方的文化。

三、國(guó)畫創(chuàng)作與傳統(tǒng)文化結(jié)合的策略

（一）改變美術(shù)生應(yīng)試考試策略

美術(shù)生的國(guó)畫作品水平低跟他們的個(gè)人內(nèi)涵有關(guān)，跟文化課的成績(jī)有關(guān)。因此我們要改變現(xiàn)在國(guó)畫創(chuàng)作中傳統(tǒng)文化缺失的問題就應(yīng)該要提高美術(shù)生文化課的成績(jī)，只有滿足了一定的文化課成績(jī)才能進(jìn)入大學(xué)，這會(huì)讓學(xué)生們更加的在文化課上下功夫，也提高了自己的文化涵養(yǎng)。

（二）創(chuàng)新與傳統(tǒng)相結(jié)合

失去傳統(tǒng)文化的國(guó)畫是無源之水，是無本之木，只有保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化，國(guó)畫才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我們都在求新求變，都在不斷的尋找國(guó)畫的創(chuàng)新，但是我們要記得在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不能因?yàn)閯?chuàng)新把最優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化丟失了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)西方的時(shí)候也要有一定的限度，要正視外來文化，取其精華去其糟粕，把中華傳統(tǒng)文化的精髓與西方文化相結(jié)合，使得國(guó)畫更具魅力。

（三）加大各個(gè)學(xué)科的融合

文化是具有互通性的，藝術(shù)創(chuàng)作也有互通性，中華傳統(tǒng)文化不僅僅是一些傳統(tǒng)的國(guó)畫創(chuàng)作知識(shí)，更是一種文化的積淀。所以國(guó)畫創(chuàng)作可以借鑒年畫、戲曲、壁畫等藝術(shù)形式來拓寬國(guó)畫創(chuàng)作的視野。

四、結(jié)語

國(guó)畫與中華傳統(tǒng)文化的密切相關(guān)的，是你中有我，我中有你的關(guān)系，誰也不能缺失誰，一旦失去另一個(gè)就失去了魅力。因此國(guó)畫要想更加的符合時(shí)代審美的話就要在傳通文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，與傳統(tǒng)文化結(jié)合。

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