■武煜楠／河南師范大學(xué)

共青團(tuán)宣傳工作是共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分。做好高校共青團(tuán)宣傳工作能夠更好培養(yǎng)廣大團(tuán)員以及青年學(xué)生成為有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。關(guān)于共青團(tuán)宣傳工作的重要性，原國(guó)家團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記周強(qiáng)在工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)： “在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下，共青團(tuán)的宣傳工作肩負(fù)著團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年為和諧社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的重要使命，要準(zhǔn)確把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，在廣大青年中打牢建設(shè)和諧社會(huì)的共同思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，為建設(shè)一個(gè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)貢獻(xiàn)青智慧和力量?！笨梢?jiàn)，高校共青團(tuán)宣傳工作是非常重要的。

那么，共青團(tuán)的宣傳工作應(yīng)該是什么樣的呢？應(yīng)該如何下手呢？第一、高校共青團(tuán)宣傳工作要時(shí)刻與黨中央要求的思想、政治保持高度一致。應(yīng)該在黨的號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)下有相應(yīng)的措施、行動(dòng)，并且要考慮大局，以青年為本；第二、高校共青團(tuán)宣傳工作要能夠開(kāi)展層次深、領(lǐng)域?qū)?、形式多樣的主題教育活動(dòng)，讓青年學(xué)生參與其中；第三、高校共青團(tuán)宣傳工作要能夠大力弘揚(yáng)校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生風(fēng)采，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣；第四、高校共青團(tuán)宣傳工作要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，相關(guān)活動(dòng)要能夠和廣大學(xué)生的學(xué)業(yè)結(jié)合起來(lái)，在活動(dòng)的同時(shí)能夠不斷的增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)；第五、高校共青團(tuán)宣傳工作活動(dòng)內(nèi)容要能夠展示愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神以及展示學(xué)生勤奮愛(ài)學(xué)，愛(ài)國(guó)愛(ài)園的校園精神?？傊?，高校共青團(tuán)宣傳工作要承擔(dān)起學(xué)生思想的引導(dǎo)，要能夠教育和服務(wù)廣大青年學(xué)生，讓他們不斷成長(zhǎng)、長(zhǎng)才。

在新時(shí)期，共青團(tuán)組織服務(wù)屬性越來(lái)越強(qiáng)，原來(lái)的行政領(lǐng)導(dǎo)、管理、命令的方式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。而且在新時(shí)期，學(xué)生的思想觀念、價(jià)值理念以及生活方式等都發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的命令式宣傳、通知式宣傳、展示式宣傳效果已經(jīng)不能深入廣大青年學(xué)生的心中。因此，新時(shí)期共青團(tuán)宣傳工作的方式要以學(xué)生的需求為本進(jìn)行必要的改變。

一、新時(shí)期高校共青團(tuán)宣傳存在的問(wèn)題

（一）宣傳效率低

高校共青團(tuán)在開(kāi)展、組織各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的過(guò)程中效率低主要有兩方面的原因：第一、高校目前的學(xué)制問(wèn)題。高校采取的學(xué)制的彈性的，在這樣的學(xué)制下，高校團(tuán)委去組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)是受到很大的阻礙的；第二、高校學(xué)生獲取團(tuán)委組織的相關(guān)信息是多方面的，尤其是在目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，能夠讓更多的學(xué)生知道團(tuán)委要組織的各項(xiàng)宣傳信息，但是在廣大青年學(xué)生能夠深入內(nèi)心受到啟發(fā)，引起共鳴的很少，因此，實(shí)際的宣傳效率以及效果并不好。

（二）教師工作量大

各高校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的教師有很多并不是僅僅擔(dān)任團(tuán)委的行政工作，往往團(tuán)委工作的教師都兼有其他教學(xué)任務(wù)。如此，團(tuán)委教師的工作量是相當(dāng)大的，不僅僅要完成繁重的教學(xué)工作任務(wù)，同時(shí)要負(fù)責(zé)團(tuán)委的相關(guān)工作過(guò)，這樣教師會(huì)顧此失彼。甚至有很多的教師會(huì)在團(tuán)委宣傳工作和教學(xué)工作中做出取舍，用更多的時(shí)間在教學(xué)工作上，而在團(tuán)委的工作中并不盡心盡力。究其原因，教師主要的工作就是教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出能夠讓教師獲得更多的利益上的東西，例如:各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)或職稱(chēng)優(yōu)先等。這就給兼任團(tuán)委的工作越做越差，團(tuán)委的宣傳工作也就形同虛設(shè)。

（三）活動(dòng)參與度低

高校在開(kāi)展各項(xiàng)工作的時(shí)候是以考慮教學(xué)為主的，在各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)置上都要給教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行。這樣團(tuán)委在安排開(kāi)展活動(dòng)時(shí)候，本身時(shí)間就受限制，很多學(xué)生就不能參與其中，而且在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教學(xué)重視思想的引導(dǎo)下，學(xué)生本身對(duì)于團(tuán)委活動(dòng)也不夠重視，參與的熱情也不高，這樣團(tuán)委宣傳工作的力度可想而知。

（四）創(chuàng)新力低

目前，高校共青團(tuán)宣傳工作即使在沒(méi)有以上困難外，其本身也存在著一定的問(wèn)題，其中，團(tuán)委宣傳工作的創(chuàng)新力就是很大的問(wèn)題。各高校共青團(tuán)組織多數(shù)是以完成相關(guān)的、必要的任務(wù)，并不是主動(dòng)、深入的、創(chuàng)新的去開(kāi)展工作，選擇活動(dòng)的時(shí)候往往以以前現(xiàn)成的、容易開(kāi)展的進(jìn)行簡(jiǎn)單的組織，并不會(huì)深入去研究和挖掘。因此，創(chuàng)新力不足是高校共青團(tuán)宣傳工作一大問(wèn)題。

（五）與教學(xué)沖突

學(xué)生在校的時(shí)間是一定的，如果更多的時(shí)間是在各項(xiàng)活動(dòng)之上，那么其參加教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)較少，而更多的學(xué)生希望能夠?qū)r(shí)間用在學(xué)習(xí)之上，而不是參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這也導(dǎo)致共青團(tuán)宣傳工作不能夠很順利的開(kāi)展的原因。因此，只有很好的處理學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的沖突問(wèn)題，才能夠更好的讓學(xué)生參與到共青團(tuán)宣傳活動(dòng)中。

二、新時(shí)期高校共青團(tuán)宣傳工作改進(jìn)措施

（一）充分利用時(shí)間

在時(shí)間的利用方面，既要考慮的學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)又要考慮要教師的時(shí)間。第一、學(xué)生在校很多時(shí)間是用來(lái)學(xué)生文化課知識(shí)，沒(méi)有更多的時(shí)間去參與共青團(tuán)的宣傳工作；第二、教師在教學(xué)工作之余沒(méi)有更多的時(shí)間去投入到團(tuán)委宣傳工作的組織上。因此，要想更好的開(kāi)展高校共青團(tuán)宣傳工作，就要同時(shí)將教師和學(xué)生的時(shí)間融合在一起，就要在有效的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，例如：開(kāi)團(tuán)委共青團(tuán)相關(guān)課程。讓學(xué)生能夠在課上學(xué)到更多共青團(tuán)宣傳工作的相關(guān)知識(shí)。

（二）團(tuán)委干部建設(shè)

共青團(tuán)宣傳工作要有強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍進(jìn)行工作的安排。但是長(zhǎng)久以來(lái)高校對(duì)于團(tuán)委的干部隊(duì)伍并沒(méi)有足夠大重視。因此，要想更好的開(kāi)展共青團(tuán)宣傳工作就要開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要予以重視。就像一直無(wú)法解決的團(tuán)委教師兼職的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)要重視團(tuán)委的相關(guān)工作，給團(tuán)委配專(zhuān)職的教師進(jìn)行工作的安排，要該教師能夠鉆研相關(guān)的團(tuán)委相關(guān)工作，能夠更合理、創(chuàng)新的安排工作，讓廣大青年學(xué)生能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中成長(zhǎng)。同時(shí)要進(jìn)行各高校間的團(tuán)委工作的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)本校團(tuán)委工作更好的開(kāi)展。

（三）工作創(chuàng)新

共青團(tuán)宣傳工作要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的跟隨時(shí)代的腳步，組織開(kāi)展多樣的、能夠滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)的活動(dòng)。要在活動(dòng)之中滲透先進(jìn)的共青團(tuán)理念以及團(tuán)委教育思想。在形式上也要跟上時(shí)代的步伐，可以通過(guò)微信二維碼，校園網(wǎng)……通過(guò)不同形式、不同內(nèi)容的共青團(tuán)組織活動(dòng)的宣傳，讓更多的學(xué)生參與其中并學(xué)到知識(shí)。

（四）擴(kuò)大參與

多數(shù)高校學(xué)業(yè)課程是非常緊張的，對(duì)于團(tuán)委活動(dòng)多數(shù)學(xué)生沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)參與。在這樣的情況下，團(tuán)委宣傳也要想盡各種辦法來(lái)吸引青年學(xué)生的參與，可以通過(guò)校園內(nèi)的文化、藝術(shù)節(jié)等，開(kāi)展青年學(xué)生感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，希望擴(kuò)大青年學(xué)生的參與。

（五）發(fā)揮團(tuán)媒體作用

各高校團(tuán)委宣傳要時(shí)刻把握好屬于團(tuán)部宣傳的陣地，例如：校園廣播、校園報(bào)欄、黑板板、團(tuán)部的各類(lèi)期刊以及團(tuán)部的各類(lèi)組織。充分利用每一塊宣傳的陣地，將國(guó)家的共青團(tuán)知識(shí)向廣大青年進(jìn)行宣揚(yáng)，促進(jìn)校園精神文明，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（六）搶占網(wǎng)絡(luò)新陣地

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)宣傳比報(bào)紙以及集會(huì)宣傳各類(lèi)信息更快、更直接、更有效。學(xué)生幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸著網(wǎng)絡(luò)，團(tuán)委宣傳可以開(kāi)發(fā)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)達(dá)到讓學(xué)生發(fā)各類(lèi)信息的需要，而且不僅僅可以讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)可以通過(guò)平臺(tái)發(fā)布一些話(huà)題讓學(xué)生都可以參與其中的討論，教師也可以在平臺(tái)上和學(xué)生進(jìn)行交流，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)讓正能量的知識(shí)在平臺(tái)上廣泛傳播，同時(shí)教師要盡可能多的邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行平臺(tái)的討論，擴(kuò)大宣傳的范圍以及宣傳的力度。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，目前高校共青團(tuán)宣傳工作還存在的一定的問(wèn)題，為了更好的讓廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)，各高校團(tuán)委要從各個(gè)角度入手，建立完善的團(tuán)委宣傳組織，創(chuàng)新的挖掘各類(lèi)廣大青年學(xué)生喜歡的活動(dòng)，以達(dá)到吸引凝聚青年學(xué)生，促進(jìn)青年學(xué)生快速、健康成長(zhǎng)。