■李海涌／齊魯師范學(xué)院

一、前言

在新媒體影響下，大學(xué)生思想處于動(dòng)態(tài)變化狀態(tài)，思想管理信息難以有效監(jiān)管，對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)生思政教育工作造成一定影響。新媒體同時(shí)也給大學(xué)生思政教育工作提供了重要便利，在合理利用新媒體基礎(chǔ)上，能夠全面提升大學(xué)生思政教育整體水平。因此，要全面了解新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育工作產(chǎn)生的影響與作用，并以此為基礎(chǔ)在以后的思想教育工作當(dāng)中積極利用新媒體，發(fā)揮新媒體的積極作用。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育工作的影響

（一）新媒體影響下，大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較難把握

大學(xué)生熱衷在虛擬網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中表達(dá)自我，但是也會(huì)存在一些偏激或者錯(cuò)誤觀點(diǎn)，而由于信息發(fā)布具有一定隱蔽性，學(xué)校難以掌握發(fā)布者信息，也對(duì)思想教育工作產(chǎn)生一定阻礙。由于大學(xué)生過(guò)于依賴與沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中，導(dǎo)致實(shí)際生活社交能力逐漸降低，性格越來(lái)越孤僻，不善交流，而思政教育者更難把握大學(xué)生實(shí)際心理狀態(tài)，感知其心里所想，難以采取有效措施加以教育和引導(dǎo)。

（二）新媒體影響下，大學(xué)生信息較難監(jiān)管

在當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)遍布在人們生活以及工作的角角落落，而大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中也遍布著網(wǎng)絡(luò)，在這樣的環(huán)境中能夠隨時(shí)隨地的搜索和接收巨量信息，新媒體的發(fā)展促使相關(guān)信息傳播速度更快，范圍更廣，大學(xué)生在不斷接收變化著的信息過(guò)程中，思想也處于不斷變化狀態(tài)。大學(xué)生作為準(zhǔn)社會(huì)人，雖然大部分已經(jīng)成年，但是尚未真正步入社會(huì)，思想尚不成熟，而在不同學(xué)生存在差異性的鑒別能力基礎(chǔ)上，難以對(duì)新媒體傳遞的相關(guān)信息進(jìn)行有效辨別，一些同學(xué)不免會(huì)受到相關(guān)有效信息的影響，而學(xué)校對(duì)大學(xué)生思想發(fā)生的動(dòng)態(tài)變化也較難掌握和監(jiān)管［1］。

（三）大學(xué)生思想受到新媒體影響產(chǎn)生一定變化

新媒體在不斷發(fā)展過(guò)程中，更加傾向于非主流以及娛樂(lè)性，大學(xué)生往往更愿意關(guān)注輕松、新鮮的信息，并對(duì)新興文化過(guò)于崇尚。而目前思政教育工作尚未全面適應(yīng)新媒體這種新型傳播方式，信息獲取往往落后于大學(xué)生，難以對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)的思想變化有效掌握和了解，更難以進(jìn)行針對(duì)性的思政教育。

三、新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育工作的作用

（一）新媒體促使大學(xué)生思政教育工作方式更加多樣化

針對(duì)新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育工作帶來(lái)的影響，思政教育工作者需要積極吸取教訓(xùn)，重視利用新媒體相關(guān)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為教育工作的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思政教育途徑以及方式。在大學(xué)生思政教育當(dāng)中，積極利用新媒體的圖文并茂以及虛擬便捷等特點(diǎn)，在學(xué)校的官方論壇、微博以及微信公眾號(hào)等平臺(tái)當(dāng)中進(jìn)行思政教育信息的更新，從多個(gè)渠道向大學(xué)生進(jìn)行正面積極思想灌輸月教育。高校需要充分利用各種新媒體，和大學(xué)生保持思想同步變化，并通過(guò)虛擬世界宣揚(yáng)正面思想，促使大學(xué)生行為正確、健康的世界觀以及人生觀。

（二）新媒體有助于教育者與被教育者建立和諧關(guān)系

傳統(tǒng)的大學(xué)生思政教育工作當(dāng)中，基本上都是老師在上面講，學(xué)生在下面被動(dòng)的聽(tīng)，這種方式不利于師生深入溝通與交流，教育者難以有效把握大學(xué)生思想狀態(tài)，針對(duì)性的進(jìn)行思政教育，而大學(xué)生在被動(dòng)接收相關(guān)思想的時(shí)候也缺乏有效性，難以達(dá)到思政教育目的。在大學(xué)生思政教育工作當(dāng)中積極利用新媒體，能夠促使思政教育環(huán)節(jié)的師生建立和諧、民主的關(guān)系，在各種新媒體平臺(tái)當(dāng)中進(jìn)行平等互動(dòng)和交流，以此提升大學(xué)生思想教育水平。在新媒體影響下，思政教育工作者要主動(dòng)更新教育理念，并巧妙利用新媒體幫助大學(xué)生建立正確人生觀。

（三）新媒體促使思政教育工作者提升媒體素養(yǎng)

在新媒體影響下，思政教育工作者在積極利用各種新媒體進(jìn)行思政教育工作的過(guò)程中，能夠顯著提升教育者媒體素養(yǎng)，并緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，在之后的大學(xué)生思政教育工作當(dāng)中更加熟練與巧妙的運(yùn)用相關(guān)媒體技術(shù)對(duì)主流思想進(jìn)行傳播，提升思政教育有效性。大學(xué)生思政教育工作者需要對(duì)新媒體當(dāng)中各種新言論以及新信息進(jìn)行及時(shí)關(guān)注，并通過(guò)正面思想進(jìn)行剖析與調(diào)研，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)［2］。在利用新媒體進(jìn)行大學(xué)生思政教育工作的時(shí)候，要加強(qiáng)與大學(xué)生的互動(dòng)和交流，通過(guò)新媒體語(yǔ)言以及技巧對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的思政教育工作。思政教育者不僅要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面思想教育，還要對(duì)新媒體普適規(guī)則進(jìn)行宣傳，幫助大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行合理化篩選，在綠色新媒體環(huán)境下提升大學(xué)生思政教育有效性。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體具有開(kāi)放性、個(gè)性化、即時(shí)性、多元化以及交互性的特點(diǎn)，大學(xué)生思政教育工作也受到新媒體相關(guān)特性影響，發(fā)生了一系列變化。在新媒體時(shí)代，大學(xué)生是新媒體的主要接收者之一，思政教育者要重視新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育的影響，積極利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮新媒體在大學(xué)生思政教育工作當(dāng)中的積極作用，全面提升大學(xué)生思政教育有效性。