■承雪菲／西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會(huì)發(fā)展學(xué)院

隨著中國(guó)高速發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，我國(guó)老年人口數(shù)量逐年上升，老齡化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在這一背景下，如何保障老年人養(yǎng)老生活所需的物質(zhì)與精神需求，老年群體對(duì)自身的養(yǎng)老狀況有著怎樣的評(píng)價(jià)，都是值得關(guān)注的問(wèn)題。在此次調(diào)研中，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，我們將該地區(qū)退休老年小學(xué)教師養(yǎng)老的實(shí)際需求分為生理、安全、社會(huì)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次，從該群體的收入、家庭結(jié)構(gòu)、退休時(shí)長(zhǎng)、日?；顒?dòng)等因素來(lái)進(jìn)行研究，以下是調(diào)研具體內(nèi)容。

一、對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以山西省浮山縣老年退休小學(xué)教師這一人群調(diào)研對(duì)象。目前無(wú)重大疾病且精神狀態(tài)良好，愿意填寫問(wèn)卷并接受訪談，同意參與該項(xiàng)研究的，共計(jì)68例。性別有效例數(shù) 66（男 34，女 34）；年齡有效例數(shù)66（平均65.6±7歲）；教育程度有效例數(shù)66（學(xué)歷位于初中到本科之間，其中中專及高中學(xué)歷占73.53%）；婚姻有效例數(shù)66（已婚人數(shù)占88.24%，其中離異人數(shù)占8.82%）；退休有效例數(shù)66（時(shí)長(zhǎng)位于一至十六年，其中退休一至十年占64.7%）。工作期間時(shí)均于市縣鎮(zhèn)小學(xué)就職。

（二）問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪談

全調(diào)研采取定量研究方法，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷與相關(guān)指標(biāo)的設(shè)計(jì)。并根據(jù)馬斯洛需求層次理論與總體幸福感量表（GWB）設(shè)計(jì)關(guān)于養(yǎng)老生活的基本問(wèn)題，涉及收入、各項(xiàng)福利保障滿意度、親屬關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、身體狀況、退休活動(dòng)、社會(huì)歸屬感共八大方面。并通過(guò)李克特量表測(cè)量調(diào)研群體對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的滿意或認(rèn)可程度。在此之外，除了評(píng)定總體幸福感，量表還通過(guò)將其內(nèi)容組成6個(gè)分量表從而對(duì)幸福感的6個(gè)因子進(jìn)行評(píng)分。這6個(gè)因子是：對(duì)健康的擔(dān)心、精力、對(duì)生活的滿足和興趣、憂郁或愉快的心境、對(duì)情感和行為的控制以及松弛與緊張（焦慮）。

在實(shí)際訪談過(guò)程中，我們通過(guò)退休時(shí)長(zhǎng)將調(diào)研群體進(jìn)行分層，對(duì)較典型的19位老人進(jìn)行訪談。

（三）數(shù)據(jù)處理

將全部數(shù)據(jù)錄入SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理，計(jì)算平均值極值等基本數(shù)據(jù)，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和單因素方差分析?？傮w幸福感的分析本量表單個(gè)項(xiàng)目得分與總分的相關(guān)在0.48和0.78之間，分量表與總表的相關(guān)為0.56-0.88，內(nèi)部一致性系數(shù)在男性為0.91、在女性為0.95。

二、調(diào)研結(jié)果及現(xiàn)象

（一）總體幸福感結(jié)果

在調(diào)研全過(guò)程中，問(wèn)卷訪談?dòng)行Ю龜?shù)68，實(shí)地訪談?dòng)行Ю龜?shù)17，個(gè)體幸福感的分析量表單個(gè)項(xiàng)目得分與總分的相關(guān)在0.48和0.78之間，分量表與總表的相關(guān)為0.56-0.88，內(nèi)部一致性系數(shù)在男性為0.91、在女性為0.95?？傮w幸福感均值77.02，表明該群體老年人總體幸福感以正性情感為主。

對(duì)所有退休教師計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)四分位數(shù)，由分析可知，全體退休教師（66名）總體幸福感得分的下四分位數(shù)、中位數(shù)、上四分位數(shù)依次為 73，76.5，80，表明有25%的退休教師幸福感得分低于73分（且高于63分），有25%的退休教師得分高于80分（且低于90分），有50%退休教師的得分在73～80分之間，四分位差為7分。分析可知，男性總體幸福感得分整體上低于女性，男性得分的中位數(shù)為75.5分，女性為77分。男性得分的離散程度大于女性。其中認(rèn)為自己不幸福的老人占7.35%，一般幸福占41.18%，比較幸福占36.76%，很幸福占14.71%，因此可以證明浮山縣退休老年小學(xué)教師這一群體生活滿意度相對(duì)較高，生活質(zhì)量尚可。

（二）日常生活概述

在走訪十幾位老人的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，由于退休小學(xué)教師這一群體相對(duì)文化水平較高，他們的邏輯較為清醒，對(duì)自身和生活環(huán)境有一個(gè)相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)，綜合而言，他們對(duì)自身退休生活的狀況是比較滿意的。以馬斯洛需求層次為線索，從調(diào)查樣本和走訪案例來(lái)看，大部分的老年教師退休后選則回歸家庭，幫助子女料理家務(wù)或照顧孫輩。受浮山縣地域文化的影響，本地老人退休后多同子女一起居住，或自家住房與子女住房離的很近，彼此照應(yīng)相對(duì)方便。又由于退休教師退休金相對(duì)較高，各項(xiàng)社保服務(wù)比較完善，因此這一群體的物質(zhì)生活（生理需要與安全需要）是有較高水平的保障的。 而在社交與情感需求層次，家庭之內(nèi)這些老人與家人一起生活，大部分的家庭環(huán)境比較和睦，微信等現(xiàn)代聯(lián)絡(luò)工具在老年人群中的漸漸普及，也為他們與遠(yuǎn)方的親屬隨時(shí)聯(lián)絡(luò)提供了便利。家庭之外，不論退休時(shí)長(zhǎng)，在身體條件比較理想的情況下，絕大部分老年退休教師的最主要社交群體來(lái)自原同事鄰居親戚，在料理家務(wù)之外，常與熟悉的朋友聊天，鍛煉健身或去老年活動(dòng)中心閱讀書籍等。年紀(jì)較輕，精力比較充沛的老人也常常與家人或朋友外出旅行，享受退休生活。從尊重需求來(lái)看，在當(dāng)?shù)亟處熓且粋€(gè)被人尊重的職業(yè)，因?yàn)檫@些老人在生活中都是受人尊敬的一輩，尊敬他人和被人尊敬，在這一群體身上都有著較高的體現(xiàn)。在最高的自我實(shí)現(xiàn)層次，這一群體有一個(gè)比較鮮明的特點(diǎn)，那就是這些老年人都喜歡閱讀書籍報(bào)紙，投稿寫文，關(guān)注時(shí)事政治，也樂(lè)于與原來(lái)的同事討論當(dāng)今生活的變化，可以說(shuō)，這些老人的社會(huì)歸屬感在他們的日?；顒?dòng)中得以部分體現(xiàn)，精神層面需要和自我實(shí)現(xiàn)的需求，通過(guò)不同的方式得到滿足。

三、問(wèn)題與原因

（一）總體幸福感在年齡上的差異

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，浮山縣退休老年小學(xué)教師這一群體，受退休時(shí)長(zhǎng)和自身年齡的影響，年齡＞75歲以上的老人的戶外活動(dòng)遠(yuǎn)小于年齡較輕的老人，戶外休閑和旅游在前一群體生活中的比率較低，他們的生活重心基本全部回歸家庭。日常不出遠(yuǎn)門，只是和街坊鄰居串門聊天，但在內(nèi)心之中，多數(shù)高齡老人還是愿意多外出走走的。而在年齡較輕，退休時(shí)長(zhǎng)較短的退休老人群體中，他們的日?；顒?dòng)比前者更為豐富，常去老年活動(dòng)中心或公園廣場(chǎng)活動(dòng)但總體生活重心仍是家庭?？傮w而言，在退休金和社會(huì)保障都比較完善的前提下，這些老人在物質(zhì)方面都計(jì)較滿意，兩大年齡群體的差別只是身體機(jī)能的靈活差別（所調(diào)研個(gè)案均無(wú)重大身體疾病和精神障礙）和戶外活動(dòng)的選擇和多少，P＞0.05，所以年齡在總體幸福感上的差異，并無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

（二）總體幸福感在家庭結(jié)構(gòu)上的差異

據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示，家庭結(jié)構(gòu)和親屬關(guān)系對(duì)老年人的退休生活狀況影響較大。走訪過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)主要分以下幾種：夫妻健在，與子女孫輩同??；夫妻健在，單獨(dú)居住，與一些子女相隔較近；喪偶，與子女同住。我們發(fā)現(xiàn)，由于調(diào)研群體文化素質(zhì)較高，所以他們對(duì)子女工作上的繁忙，和有時(shí)忙碌顧不上家的行為，持理解包容態(tài)度。對(duì)他們而言，子女過(guò)得好，他們就覺(jué)得滿足幸福。值得一提的是，這些老人的退休金基本均由自己保管，與子女間不存在尖銳的經(jīng)濟(jì)沖突，生活物質(zhì)質(zhì)量由自身決定，并不太受子女經(jīng)濟(jì)狀況的影響。在喪偶老人群體中，由于晚年缺少另一半的陪伴，精神方面缺少一定的慰藉，比較孤單，更需要家人的陪伴。而夫妻健在的老年群體，精神狀態(tài)總體好于前者?？傮w幸福感在家庭結(jié)構(gòu)上的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

（三）總體幸福感在自身性格上的差異

在調(diào)研過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)老人自身性格在這一群體中，對(duì)退休生活狀態(tài)和幸福感程度具有重大影響。由于我們的調(diào)研樣本均是小學(xué)退休教師，他們的退休金，各項(xiàng)社保服務(wù)沒(méi)有太大差別，所以在物質(zhì)水平相對(duì)較高的情況下，除去家庭結(jié)構(gòu)對(duì)老人的影響。剩下的多是精神需求層次對(duì)老人養(yǎng)老狀態(tài)的不同體現(xiàn)。走訪中了解到，多數(shù)老人對(duì)退休生活是比較適應(yīng)的，他們享受退休后的自由清閑，愿意在退休階段做一些以前工作時(shí)無(wú)法做的事，比如旅游，參加老年人活動(dòng)協(xié)會(huì)。有一些老人，在閑暇時(shí)間寫關(guān)于自身的回憶錄，或給報(bào)社和期刊投稿。我們采訪的其中一位老人，是浮山縣歷史文化老年研究學(xué)會(huì)的負(fù)責(zé)人，退休后致力于研究上世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史的變遷在山西臨汾這一帶的體現(xiàn)，對(duì)文化有相當(dāng)深刻的自我理解，編書出書之外積極組織老年活動(dòng)，退休生活相當(dāng)豐富?？傮w而言，這位老人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度與工作時(shí)更高?？梢哉f(shuō)，以這位老人為代表的老年退休教師群體，他們對(duì)于退休生活持一種積極向上的態(tài)度，管理好家庭之外并無(wú)明顯的其它負(fù)擔(dān)，情緒穩(wěn)定，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)相對(duì)較廣，家庭和睦。而另一類老人，以我們走訪的一位退休小學(xué)校長(zhǎng)為例，這位老人言談舉止間透露出明顯的退休不適應(yīng)，由于離開(kāi)了原先的管理崗位，這位老人對(duì)家庭有著很強(qiáng)的掌控欲，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象也持消極或懷疑態(tài)度，不愿意出門，也不太常與原來(lái)的同事朋友聯(lián)絡(luò)。與前一類積極樂(lè)觀的老人群體相比，這類老人的思想觀念更自我，比較固執(zhí)，不太愿意與外界交流，因此不樂(lè)于聽(tīng)取他人建議，對(duì)生活多有抱怨，常常覺(jué)得不順心，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和家庭關(guān)系經(jīng)營(yíng)質(zhì)量低于前一群體。經(jīng)計(jì)算總體幸福感在個(gè)體性格上的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

四、討論

經(jīng)上調(diào)研，我們得出以下總結(jié)：在文化素質(zhì)較高，退休金及福利都相對(duì)完善的退休老人群體中，物質(zhì)方面的需求已經(jīng)不是重點(diǎn)，更重要的是如何滿足他們更高層次的精神需求，給予他們更多在退休后享受生活，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)思考，對(duì)于如何穩(wěn)定保障類似老年群體退休生活質(zhì)量，提高他們的幸福度，我們提出了以下解決方案。

（一）政府投資老年服務(wù)與完善相應(yīng)政策保障

由于老齡化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，政府應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，投資開(kāi)展多元化的多層次的老年服務(wù)。讓更多的老年人的退休生活，在閑暇時(shí)間有更多的選擇做一些放松娛樂(lè)活動(dòng)。且政府應(yīng)跟進(jìn)相應(yīng)措施保障，保證老年人各項(xiàng)生活需求，尤其是孤寡老人的基本生活需要。或通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)，將私人企業(yè)與老年人服務(wù)相關(guān)聯(lián)，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)，企業(yè)或組織提供服務(wù)的方式，滿足老年群體的多項(xiàng)需求。并完善相應(yīng)法律與政策，通過(guò)法律的形式保障老年群體各項(xiàng)權(quán)益。

（二）開(kāi)設(shè)專業(yè)老年服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)老年社會(huì)工作等專業(yè)人才

對(duì)于高齡老人而言，料理家務(wù)具有一定困難，且在子女上班的情況下，老人們白天沒(méi)有人照料。針對(duì)這一現(xiàn)象，政府應(yīng)大力培養(yǎng)專業(yè)老年服務(wù)工作者，對(duì)有需要的老人提供上門服務(wù)，幫助其做飯，打掃衛(wèi)生，減輕生活負(fù)擔(dān)，在白天多陪伴老人，讓老人得到一定的精神慰藉。對(duì)于喪偶老人孤寡老人提供定點(diǎn)長(zhǎng)期服務(wù)，陪伴他們度過(guò)晚年。此外，對(duì)于一些退休不適應(yīng)的老人，一些有家庭矛盾或其他心理情緒的老人群體，專業(yè)工作者能起到開(kāi)導(dǎo)勸解的作用，緩解矛盾，減輕老年人顧慮，放松心情，更有利于老年人心理健康。

（三）開(kāi)設(shè)老年服務(wù)中心，組織老年集體活動(dòng)

對(duì)于身體較好的老年群體而言，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有益于身心健康。政府應(yīng)投資建設(shè)更多元化的老年活動(dòng)中心，并定期舉辦聯(lián)誼等集體活動(dòng)，例如書法會(huì)、生日會(huì)等。豐富老年人日常生活，也給老年集體提供了更多的活動(dòng)選擇機(jī)會(huì)。

（四）定期開(kāi)展老年群體健康檢查服務(wù)

對(duì)于老年群體而言，身體是他們最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。征服應(yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院定期為老年群體定期提供醫(yī)療健康檢查。對(duì)于行動(dòng)不便的老人可提供上門服務(wù)。茄子在日常生活中，也應(yīng)組織醫(yī)務(wù)人員定期上門隨訪健康情況，普及健康知識(shí)。