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沈陽建筑大學

大學生就業(yè)關乎畢業(yè)生的自身利益，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定和諧。隨著產(chǎn)業(yè)結構的進一步調整，建筑行業(yè)普遍呈現(xiàn)低迷趨勢，從2014年9月，中建總公司大幅減少招聘計劃開始，建筑類高校學生的就業(yè)壓力不斷增大，在就業(yè)過程中出現(xiàn)的不安全因素也越來越多。

一、新常態(tài)下就業(yè)安全問題現(xiàn)狀

(一)人身安全

應屆大學畢業(yè)生往往缺乏生活經(jīng)驗、對人際關系的辨別能力，往往由于好高騖遠或急于求成而被某些心懷不軌的人所利用。一些傳銷組織也會利用大學生急功近利的心理，誘導求職者誤入歧途無法自拔。其中很多不法活動都是披上了一層貌似合法的外衣，這對于剛剛走出校門，缺乏社會經(jīng)驗的大學生來說無疑是巨大的考驗，同時這些不法之徒也利用了大學生涉世不深的現(xiàn)實情況，鼓吹“無需努力就可大量撈金”的所謂的營銷策略，在思想上先入為主，使得也些求職者誤以為可以不勞而獲，最終無法脫身。

(二)信息安全

國內(nèi)目前比較有信譽度和知名度的招聘網(wǎng)站并不多，一些魚龍混雜的虛假網(wǎng)站打著招聘的旗號進行詐騙活動或者是集資活動也時有發(fā)生。學生登陸這樣的網(wǎng)站，無疑對個人信息甚至財產(chǎn)構成一定的安全隱患。特別是一些建筑領域的宣傳，夸大了對國家政策、地產(chǎn)信息的宣傳，使得求職者盲目聽信。

(三)財產(chǎn)安全

有些用人打折高回報的幌子，向求職者索要所謂的培訓費，同時承諾培訓之后有重要崗位提供、高回報，這些都吸引了求職大學生的眼球，他們也正是利用了大學生缺乏崗位經(jīng)驗的心理，大肆斂財，而后不能兌現(xiàn)承諾，培訓費用白白打了水漂。

(四)勞動合同安全

高校畢業(yè)生就業(yè)前都要和學校簽訂高等學校就業(yè)協(xié)議，但是卻忽視了和用人單位簽訂勞動合同。事實上，按照我國勞動合同法規(guī)定，簽訂勞動合同是對勞動者勞動權益的合法保護，對于薪酬、社會保險及相關勞動待遇都是一種保護，可往往被很多就業(yè)的大學生忽略，他們認為用人單位一般要通過實習考察一段時間，所以放棄了主張簽訂合同的權利。實際上，按照法律規(guī)定，即便是有實習期也要簽訂勞動合同，同時合同里要約定實習期。

二、導致大學生就業(yè)安全隱患因素的原因分析

出現(xiàn)種種就業(yè)隱患問題，既有求職者本人的心理因素和法律意識因素，同時也有學校和社會的監(jiān)管因素。首先，很多大學畢業(yè)生往往為尋求快速就業(yè)從而缺乏了對用人單位的基本認知和對就業(yè)、擇業(yè)的基本認知，最終盲目擇業(yè)，從而被一些鉆法律空子的用人單位所利用。其次，一些高校盲目追求就業(yè)率，忽視就業(yè)質量，缺乏長期跟蹤、把關機制，導致一些資質不健全、存在監(jiān)管漏洞的企業(yè)混入到招聘大軍中。第三、學校與行政部門沒有建立好必要的溝通和聯(lián)系，沒有形成校方和勞動監(jiān)察機構聯(lián)合監(jiān)管機制，造成出現(xiàn)問題時，學校處理能力極為有限，學生遇到問題不能很快找到解決出口和渠道，最終一些小問題演變成了熱點事件，甚至造成無法挽回的局面。

三、整治就業(yè)安全問題的對策

剛剛走出校門或者還沒有走出校門的大學生原本對就業(yè)充滿了期待和無限憧憬，一旦遭遇就業(yè)詐騙，不僅僅是損失了錢財，還直接影響他們的心理，對于他們形成正常的人格心理將產(chǎn)生消極影響。因此，如何充分研究大學生就業(yè)安全的表現(xiàn)形式及對策，就成為了迫切需要解決的問題。

(一)學校加強引導 建立就業(yè)預警機制

學校應通過引導培訓機制的建立來彌補這一點，使得大學生能夠用法律的武器保護自己，選擇正規(guī)合法的用人單位。學校要綜合研究出現(xiàn)問題的原因，從思想上引導學生健康的就業(yè)觀，通過召開主題班會、就業(yè)座談會等形式，使得畢業(yè)生正確認識求職經(jīng)歷，了解求職動態(tài)和相關法律法規(guī)，避免盲目跟風。同時，學校要根據(jù)每年畢業(yè)生反饋的情況和對用人單位工商營業(yè)執(zhí)照及相關資質的考察情況，建立就業(yè)預警機制，及時發(fā)布預警信息，防止學生登陸相關網(wǎng)站，陷入其中。

(二)建立學校、勞動監(jiān)察部門協(xié)查平臺

學校應時刻與就業(yè)者長期保持聯(lián)系，了解他們的工作情況，特別是對于剛剛就業(yè)兩年內(nèi)的畢業(yè)生要建立就業(yè)檔案，一旦出現(xiàn)問題，及時幫助就業(yè)畢業(yè)生找到正確的維權渠道，疏導他們的心理，及時和勞動監(jiān)察部門溝通，對于在勞動法面前無形我素的企業(yè)應該給予依法處罰。大數(shù)據(jù)時代，高校應逐步建立高等學校就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)庫，其中不僅關注他們的就業(yè)動向，更關注他們的就業(yè)待遇以及合法性的問題，建立備案制度。

綜上所述，大學生就業(yè)關乎青年一代就業(yè)觀建立，關乎社會穩(wěn)定，只有全社會建立安全保障網(wǎng)，才能防范安全事件的發(fā)生，保障大學畢業(yè)生的合法權益不受到侵犯。

[1]謝嘉嘉.論信息時代大學生就業(yè)安全問題[J].人才資源開發(fā),2014(18).