■韓天明／北京市八一學校

一、“畢業(yè)經(jīng)濟”的概念

早在上世紀80年代，大學、高中畢業(yè)生在學校門前出售舊教材和筆記的現(xiàn)象就已在各地出現(xiàn)，雖然規(guī)模并不大，也并不以盈利為目的，但是卻成為畢業(yè)生與經(jīng)濟活動相聯(lián)系的重要標志。隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，畢業(yè)生們的個人需求也不斷增多，尤其表現(xiàn)在畢業(yè)之后，壓力突然釋放下的消費行為和娛樂行為。在每年的畢業(yè)季，由畢業(yè)生和商家所產(chǎn)生的商業(yè)活動被稱作“畢業(yè)經(jīng)濟”。

二、我國“畢業(yè)經(jīng)濟”的現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計，大學以及中學校周邊的商家，一年中生意最好的時期就是6-8月的畢業(yè)季。每年，我國有數(shù)千萬的大學和中學畢業(yè)生，他們或完成了升學考試進入暑假階段，或是完成了學業(yè)進入社會，但是總體上看，都迎來了一段沒有顧慮與壓力的放松期。與此同時，與相處多年的老師和同學相分離，在情感上也迎來了一個不尋常的時期。因此，圍繞著真情告別與迎接新時代的情感碰撞，畢業(yè)生們開啟了難得的消費模式。

例如，在畢業(yè)期間，學校周圍的飯店因為告別宴，基本上需要提前一周甚至更早來預訂。同時，畢業(yè)照也是“畢業(yè)經(jīng)濟”的重要表現(xiàn)，相處多年的同學朋友，通過影像來留念，意義非同凡響。此外，社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，也使得游樂園、KTV、購物中心成為大學生或中學生樂于流連的場所。大學生是畢業(yè)生的重要組成群體，促使了租房、短租、賓館、快遞等行業(yè)也成為“畢業(yè)經(jīng)濟”的重要組成部分。

三、“畢業(yè)經(jīng)濟”存在的問題

（一）資源浪費

告別宴是“畢業(yè)經(jīng)濟”的主要標志之一，然而有些畢業(yè)生群體的告別宴的次數(shù)過多，早已超過了“告別”的意味，在每一餐的進行過程中也伴隨著大量的浪費。據(jù)沈陽市某大學周邊飯店老板反映，從2010年到2017年的每年畢業(yè)季，他的飯店扔掉的剩余食物要比吃掉的食物還多。另外，許多大學生在畢業(yè)時，急于處理自己的東西，沒有耐心在校園內(nèi)出售，往往就直接扔掉，例如被褥、衣服都直接扔進垃圾箱，最后只能由廢品回收站來處理。提倡節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德，但是畢業(yè)生在畢業(yè)期間的浪費行為不僅是資源的損失，也令整個社會感到失望。

（二）攀比現(xiàn)象

大學生或中學生在上學期間并不容易直接接觸經(jīng)濟生活，往往都是以學習讀書為主。但是畢業(yè)季的來臨，使得畢業(yè)生在消費方面的束縛突然釋放，在“畢業(yè)經(jīng)濟”推波助瀾的情況下，大家的消費理念開始失去理性，并出現(xiàn)了攀比的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象尤其表現(xiàn)在一些中學畢業(yè)生的家長組織的謝師宴、升學宴上。畢業(yè)生是一個家庭的核心，而謝師宴、升學宴有時候也就成為了一個家庭重要的標志性事件，家長們之間為了突出自己孩子的優(yōu)秀，經(jīng)常會在宴會的規(guī)模和品質(zhì)上出現(xiàn)互相攀比的情況。而這種攀比潛移默化地影響到了學生，使其在消費過程中也難免互相比較。

（三）安全風險

“畢業(yè)經(jīng)濟”往往同時伴隨的是娛樂與狂歡，而有相關報道曾經(jīng)指出，大學生或中學生在畢業(yè)期間經(jīng)常會發(fā)生醉酒現(xiàn)象，晚歸現(xiàn)象。由于畢業(yè)生都是年輕人，情緒控制能力差，醉酒非常容易造成情緒上的沖動，可能導致不必要的沖突，帶來巨大的安全隱患。此外，許多畢業(yè)生選擇在KTV、迪廳進行消費，徹夜不歸，對于涉世不深的大學生或中學生來講，也存在很大的危險因素。此外，畢業(yè)旅行也是大學生或中學生畢業(yè)消費的重要選擇，但在沒有家長陪同或單人旅行的情況下仍然存在很大安全隱患。

四、引導正確的“畢業(yè)經(jīng)濟”理念

（一）重情感輕消費

畢業(yè)生是一個國家重要的未來，作為國家未來重要的棟梁，畢業(yè)生應該對畢業(yè)消費行為有一個清醒的認識。畢業(yè)是一段學業(yè)的結束，更是同學與朋友之間一段相處日子的結束，對于畢業(yè)生來講，和膚淺的消費相比，同學情感才是更為重要的。畢業(yè)生作為有知識有文化的青年人，應該學會把情感放在消費之前，從友誼出發(fā)，理性地進行畢業(yè)消費。

（二）合理創(chuàng)造市場需求

“畢業(yè)經(jīng)濟”是一種合理的經(jīng)濟現(xiàn)象，不僅能夠滿足畢業(yè)生的需求，而且也能夠為社會發(fā)展帶來一定的經(jīng)濟利益。但是“畢業(yè)經(jīng)濟”不應該成為一種失控的經(jīng)濟形式，不應該出現(xiàn)哄抬物價、欺詐、惡性競爭等不正當?shù)氖袌鲂袨?。作為商家應該學會正確合理地創(chuàng)造市場需求，創(chuàng)建健康的市場環(huán)境，使“畢業(yè)經(jīng)濟”成為良性發(fā)展的商業(yè)模式。

（三）發(fā)展有特色的“畢業(yè)經(jīng)濟”

隨著人們需求的不斷增多，“畢業(yè)經(jīng)濟”的內(nèi)容與形式也會不斷地更新?lián)Q代，在可以預見的未來，“畢業(yè)經(jīng)濟”將長期穩(wěn)定地發(fā)展下去。而在這個過程中，應當引導商家和畢業(yè)生創(chuàng)造自己的特色，催生出生態(tài)“畢業(yè)經(jīng)濟”、公益“畢業(yè)經(jīng)濟”等新形式，使“畢業(yè)經(jīng)濟”成為良性發(fā)展的新興經(jīng)濟。

五、結語

“畢業(yè)經(jīng)濟”，方興未艾，應該說在未來有廣闊的發(fā)展前景。對于學生來說，“畢業(yè)經(jīng)濟”有可能只有一次，但是對于社會來說，“畢業(yè)經(jīng)濟”將長期存在。作為社會經(jīng)濟的重要組成部分，“畢業(yè)經(jīng)濟”有著鮮明的文化特色，也是大學生和中學生求學之路中不可忽視的一段記憶，承載了情感，更寄托了期望。全社會應該共同攜手，圍繞良性發(fā)展的軌道，為“畢業(yè)經(jīng)濟”的不斷優(yōu)化建言獻策，使“畢業(yè)經(jīng)濟”成為國民經(jīng)濟發(fā)展中的一個亮點。