■陳 默／福州外語外貿(mào)學院

圖形信息所表現(xiàn)的高度概括性、和符號化特點明確了傳達信息的認知力度，在新媒體的信息流量化傳播特點下，圖形信息以動態(tài)方式進行受眾傳遞。在視覺上不僅發(fā)揮出更多的動態(tài)節(jié)奏感，畫面的視聽對比效果上也更加刺激。通過結(jié)合動畫影片中的高度假定性、概括性以及動態(tài)時間構(gòu)成上的設(shè)計優(yōu)化，使得圖形動畫在依托靜態(tài)構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)上建立了運動的延展，這樣結(jié)合美學的創(chuàng)意形式，更加增強了圖形動畫的表現(xiàn)方式和生命力。能夠傳遞出信息聯(lián)想效應(yīng)的圖形動畫，在造型創(chuàng)作的過程、運動規(guī)律的使用上都有很強的設(shè)計意圖和組織關(guān)系。在視覺形式美感的基礎(chǔ)上，信息的聯(lián)想可以跳躍不同場景的時間層次，以達到連續(xù)的遞進程式。

一、圖形動畫的視覺要素形式美分析

圖形動畫的視覺感依托于動態(tài)的鏡頭語言，在使用新媒體技術(shù)的支持下，將靜態(tài)的視覺要素轉(zhuǎn)譯為運動的視覺感受。由于視聽語言的拼接和形式效果，構(gòu)建了整體畫面的敘事邏輯和鏡頭節(jié)點。圖形動畫的視覺要素豐富，但基于形式美感的原理下保持著部分與整體的統(tǒng)一關(guān)系。這些節(jié)點在充滿韻律變換和強有力的視覺節(jié)奏下，傳達了具體信息和創(chuàng)作的意圖?？傮w來說動態(tài)圖形的畫面中包含了一定的圖形元素、色彩光影、排列與分布方式。具有創(chuàng)意性的腳本和動態(tài)鏡頭語言設(shè)計，決定了圖形動畫視覺的表現(xiàn)風格、氣氛、動作流程。圖形元素不是單純意義上獨立傳達信息的標識或符號，元素需要通過動畫的形式感進行適合性優(yōu)化。它也包含了圖形造型的優(yōu)化及文字造型的二次設(shè)計。圖形視覺要素的意念基于二維空間設(shè)計，追求圖形在運動中產(chǎn)生一定的運動變化效果。在設(shè)計中首要考慮圖形造型的風格，造型的概括和提煉能夠更好傳達所要表現(xiàn)的視覺信息，而造型的物理形態(tài)也為動態(tài)變化的規(guī)則提供主要線索。造型的構(gòu)成中用到了對比的形式和色彩運動的美學特點，對比的形式主要表現(xiàn)為形狀造型的面積比例、“圖”和“底”的互相翻轉(zhuǎn)。不同的造型面積并置在一起，由于造型的物理規(guī)則性不同，映射出的畫面動勢效果也不同。由于畫面存在著動態(tài)的時間連續(xù)關(guān)系，視覺的對比貫穿在整個時間節(jié)點中。圖形的分列布局和同構(gòu)組合，給視覺的敘事性和鏡頭蒙太奇語言建立了創(chuàng)新的感官刺激。以文字為主的圖形設(shè)計已經(jīng)非常成熟，以文字這種圖形的造型方式可為圖形動畫的信息符號、文化符號、情感符號得到有效的視覺傳達。造型從文字的語義特征出發(fā)，通過不同手法的二次設(shè)計和圖形動畫的風格進行融合，在動態(tài)的畫面中有效、快速、準確表現(xiàn)字體造型的信息傳遞以及情感主旨?！皥D”和“底”的互相翻轉(zhuǎn)是造成色彩運動美學的重要表現(xiàn)形式，色彩的翻轉(zhuǎn)為圖形的質(zhì)感和光線疊加模式互相補充。這樣的呼應(yīng)點綴屬性，使得圖形動畫在動態(tài)變化過程中產(chǎn)生一定的同步性與差異性?？傮w來說，圖形動畫的視覺形式美是在畫面形式中統(tǒng)一造型、色彩質(zhì)感的差異性；在動態(tài)時間的連續(xù)中融合具有不同個性的視覺元素。通過精巧的構(gòu)成設(shè)計和技術(shù)支撐，創(chuàng)造出具有生命力和耐人尋味的動態(tài)視覺圖形變換形式。

二、視覺信息的聯(lián)想效果

在圖形動畫的視覺聯(lián)想中，從“具象”到“抽象化”再映射出信息傳遞的可視化進程，這是對視覺信息的一種轉(zhuǎn)型和互補。由于圖形動畫具有高度的概括性和假定性因素，視覺要素的“直覺歸納”和“形象轉(zhuǎn)譯”為信息的聯(lián)想創(chuàng)造了空間。視覺信息的聯(lián)想，體現(xiàn)在若干畫面鏡頭所傳達出來的聯(lián)想效應(yīng)，以及受眾接受圖形動畫時心理所反映出來的聯(lián)想效應(yīng)，二者是結(jié)構(gòu)與功能性上的統(tǒng)一體。聯(lián)想是基于信息感受和后期映射出的一種編譯和思維創(chuàng)作，它體現(xiàn)了創(chuàng)作的構(gòu)思和延展。對于圖形動畫而言，聯(lián)想的意義則更加重要。通過創(chuàng)意腳本的構(gòu)思安排和圖形元素的造型轉(zhuǎn)變，聯(lián)想不僅是信息延展的效應(yīng)，而更多的烘托出圖形動畫本身的視覺魅力和信息引導功能。前蘇聯(lián)著名的電影大師愛森斯坦在《蒙太奇在1938》中寫道：“無論把什么鏡頭排列在一起，它們必然會產(chǎn)生新含義的出現(xiàn)?！边@主張了從視覺的整體上來討論蒙太奇在電影中的運用。雖然圖形動畫設(shè)計存在著不同的視覺傾向，聯(lián)想使同一視覺元素在不同畫面鏡頭中出現(xiàn)，而表達不同的視覺信息，看似統(tǒng)一卻不失變化。聯(lián)想融入于運動節(jié)奏可增強畫面的張力感，使速度的快慢對比、運動的虛實對比，充滿了多變的節(jié)奏韻律美。受眾由于接受到融入聯(lián)想的視覺信息，除了在體驗視覺變化本身具有的沖擊特效以外，也會自身的對于畫面信息進行不同的心理聯(lián)想效應(yīng)。這些聯(lián)想效應(yīng)不單純的是動態(tài)圖形自身承載的魅力。圖形動畫設(shè)計的本身是滿足強有力的動態(tài)效果而增強畫面的視覺體驗，以鏡頭語言和不同場景的組合來傳遞信息，視覺信息產(chǎn)生出的效應(yīng)為現(xiàn)代的新媒體帶來了更具魅力的表現(xiàn)形式。動態(tài)畫面所包含的視覺信息不僅僅是單純圖形元素的動作和演變，承載更多的聯(lián)想因素能夠幫助受眾在接受到信息時，能更好吸收與理解畫面創(chuàng)作的設(shè)計意圖。