◎章心越

作者：章心越，江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)。

一、人物形象的悲劇呈現(xiàn)

高加林是《人生》中的悲劇性的人物，他的人生悲劇主要體現(xiàn)在事業(yè)和愛情兩方面，而這部小說也著重在這兩方面展開了論述。高加林出生在農(nóng)村，父母都是老實(shí)巴交和淳樸善良的農(nóng)民，高加林不像面朝黃土背朝天的農(nóng)民那樣，他接受了新知識，認(rèn)識了新世界，他在當(dāng)時(shí)就是眼界開闊和才華橫溢的知識分子。他關(guān)心國家大事，他縱論世界政治，連村支書高明樓這樣有權(quán)有勢的人也被他的才華和口才所傾服，最愿聽他講話，就愿跟他聊天。他的夢想就是進(jìn)國際關(guān)系學(xué)院讀書，然而命運(yùn)的擺布他沒有考上大學(xué)，但是幸運(yùn)的是他在最初步入社會的一段時(shí)間內(nèi)就當(dāng)上了村里的民辦的教師，他避免了參加繁重的體力勞動，他有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和鉆研他喜愛的東西。然而好景不長，他的悲劇又一次被上演，他的民辦教師被村支書的兒子所頂替，他的人生再一次面臨考驗(yàn)和抉擇。峰回路轉(zhuǎn)由于叔叔的關(guān)系，他被安排到城里當(dāng)通訊干事，在這個(gè)工作崗位上高加林充分的發(fā)揮了自身的才能，然而在風(fēng)光無限后，他被人告發(fā)是通過走后門當(dāng)上通訊干事的，而其叔叔更是秉公執(zhí)法，最終又回到了農(nóng)村，這是他的事業(yè)上的悲劇。

二、《人生》中高加林人生悲劇的具體分析

1、自身性格和家庭教育的影響影響

高加林是一個(gè)有理想的農(nóng)村青年，他有別人不具備的知識和才華，他也有著農(nóng)民身上的堅(jiān)韌意志和拼搏精神，他在上學(xué)的時(shí)候就確定了自己的人生目標(biāo)，雖然由于高考失利沒有真正實(shí)現(xiàn)，但是這也沒有阻斷他對理想的追求和自我實(shí)現(xiàn)的努力。比如在當(dāng)民辦教師的時(shí)候，他就確定要通過考試等方式轉(zhuǎn)成公辦教師，因而在確定美好理想后，就有了奮斗的信念和拼搏的行動。首先，在事業(yè)和愛情面前的種種失敗讓我們看到了他自身性格的缺陷，他的性格中有反抗權(quán)勢的一面，也有懦弱無能一面。我們結(jié)合小說情節(jié)可以看出，高加林雖然才華橫溢，也樂于發(fā)揮自己的才能和努力的進(jìn)行工作，但是他的這種努力和拼搏往往伴隨著不正確的人生觀，毫不客氣地講，他的這種對工作的努力和事業(yè)的拼搏的思考初衷本身就不夠成熟。巧珍向他表明愛意的時(shí)候他有過欣喜，但有的更多的是矛盾，他有自己遠(yuǎn)大的“理想”，在心底里感覺如果真的跟巧珍在一起了，就栓在了土地上了，但是他還是接受了巧珍的愛，這無疑是對巧珍這一善良、可愛的女子的傷害。他痛恨權(quán)貴，看不起走后門上去的高明樓的兒子，但是最自己被“走后門”安排工作，卻欣然的接受，他為了所謂的“遠(yuǎn)大前程”，做出“一點(diǎn)犧牲”，這種犧牲更多是犧牲別人而成全自己，因而是一種利己主義和功利主義的傾向，總之，高加林的人生悲劇不是偶然的，跟他個(gè)人的性格有著直接的關(guān)聯(lián)。

2、社會環(huán)境和社會條件的影響

高加林的人生悲劇不完全由他個(gè)人造成，甚至可以說在很大程度上由社會造成的，這樣一個(gè)才華橫溢和能力突出的人本可以在教師和宣傳干事上有所作為，但是當(dāng)時(shí)的社會歷史現(xiàn)狀決定了他是否留在城市和農(nóng)村，歷史不容懷疑，也不容改變，我們也只能為高加林的人生悲劇深深的嘆息。高加林是在“城鄉(xiāng)交叉地帶”成長起來的農(nóng)村青年，始終游離于城市和農(nóng)村之間,似乎又從來都沒有真正融入這兩者之間。他自強(qiáng)不息，他積極拼搏，想通過自己的努力改變自己的命運(yùn)和家庭的命運(yùn)，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷和無奈，讓他沒有如愿以償?shù)纳钤诔鞘校屗y以情愿的回到了農(nóng)村。高加林不管是選擇農(nóng)村姑娘劉巧珍，還是與城市姑娘黃亞萍戀愛，他最終的結(jié)局都難免失敗，都會是一種令人嘆息和惆悵的悲劇，從某種意義上講，高加林與劉巧珍及黃亞萍的愛情悲劇，高加林的兩次事業(yè)悲劇，不但是由個(gè)人的性格和個(gè)人的背景以及個(gè)人的工作決定的，更多的是由社會決定的，當(dāng)時(shí)不但有著嚴(yán)格的戶籍制度，同時(shí)社會風(fēng)氣也不正，走后門似乎成了一種司空見慣的事情，他的兩次事業(yè)失敗都是緣起于“走后門”。當(dāng)時(shí)的中國處在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中，農(nóng)村還沒有解決好戶籍制度對于人員流動的限制，因而他的愛情和事業(yè)難免就會受到這些方面的影響，他雖然有文化，但是由于是農(nóng)家子弟，同時(shí)由于馬占勝是為了討好他的叔叔才安排他的工作，事情一旦被人發(fā)覺，結(jié)果只能是返回原籍。而這種結(jié)果也只能是在戶籍制度嚴(yán)格限制的條件下才可以有的，如果是今天高加林可以通過考取國家公務(wù)員或者經(jīng)商務(wù)工等方式進(jìn)入城市。高加林的悲劇是社會的悲劇，任何人都不能逃離社會現(xiàn)實(shí)和社會條件的束縛和限制。

三、結(jié)語

路遙將本篇小說命名為《人生》，其中寓意之一就是男主人公在步入社會一段短暫的時(shí)光中體會到了人生的艱辛和冷暖，并在繁華與榮辱以后重歸黃土大地。

參考文獻(xiàn)

[1]淺論路遙《人生》高加林的愛情悲劇[J].陳為民.安徽文學(xué)(下半月).2008(06)

[2]路遙《人生》的悲情藝術(shù)探究[J].劉敏.遼寧師專學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2016 (01) 165