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        創(chuàng)新高校檔案資源開發(fā)利用的思路

        2018-11-12 11:18:56魏欣
        卷宗 2018年23期
        關(guān)鍵詞:高校檔案開發(fā)利用思路

        魏欣

        摘 要:在社會快速發(fā)展過程中,檔案信息的重要性越發(fā)凸顯出來。高校師生對于高校檔案的需求也不斷增加,在這種情況下,高校需要打破傳統(tǒng)觀念的束縛,加快對高校檔案資源的開發(fā)利用進(jìn)行創(chuàng)新,全面提高檔案利用率,更好的推動高校檔案工作的有序開展。

        關(guān)鍵詞:高校檔案;開發(fā)利用;意義;思路

        開展一系列的檔案工作,其最終目的是為了實現(xiàn)檔案的利用,使檔案更好的為社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)。因此在當(dāng)前檔案工作中,需要將檔案開發(fā)利用放在重要位置,全面提高檔案利用率,更好的發(fā)揮出檔案的重要價值。高校檔案是對高校發(fā)展、科研活動及教學(xué)成就等信息的真實記錄,其包含了極為重要的科學(xué)文化信息,因此需要深入挖掘高校檔案的內(nèi)在價值,加快推動高校檔案資源的開發(fā)利用,從而有效的提高高校檔案的利用效率,使其為教育、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        1 創(chuàng)新高校檔案資源開發(fā)利用的重要意義

        1.1 有利于發(fā)揮高校檔案的自身功能

        在當(dāng)前社會各項改革不斷深入的新形勢下,高校之間競爭也越發(fā)激烈。檔案作為高校日常管理工作的重要環(huán)節(jié),在新形勢下,需要打破傳統(tǒng)的管理理念,積極適應(yīng)社會發(fā)展形勢的需求,加快創(chuàng)新高校檔案資源的開發(fā)利用工作,更好的發(fā)揮出高校檔案的價值。

        1.2 有利于提高學(xué)校決策科學(xué)化水平

        對于高校檔案館來講,其在長期發(fā)展過程中積累了大量的檔案資料,這些檔案資料是經(jīng)過系統(tǒng)和科學(xué)整理后形成的重要數(shù)據(jù)和信息,同時也是高校發(fā)展的重要依據(jù),可以為高校各項決策和規(guī)劃提供可靠的借鑒。因此高校檔案管理部門需要基于自身的實際情況出發(fā),加強(qiáng)對檔案資源的開發(fā)利用,使其為學(xué)校的管理和決策提供科學(xué)的依據(jù),積極推動學(xué)校的健康發(fā)展。

        1.3 有利于實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展

        高校檔案工作是高校管理工作中最為基礎(chǔ)的部分,高校檔案管理工作的水平也是高校管理水平和未來發(fā)展?jié)摿Φ闹匾w現(xiàn)。高校檔案是對學(xué)校發(fā)展整個過程的真實記錄,高校的改革發(fā)展需要以檔案信息資源作為支撐。因此通過加強(qiáng)高校檔案信息的開發(fā)利用,能夠為高校決策提供更具科學(xué)性的信息,有利于推動高校的可持續(xù)發(fā)展。

        2 高校檔案資源開發(fā)利用的新思路

        2.1 理順高校檔案工作管理

        高校檔案工作應(yīng)有一個明確而權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),讓檔案工作直接成為評價高校工作和高校領(lǐng)導(dǎo)工作的硬性指標(biāo)。高校檔案館保存的是高校在招生、教學(xué)、科研、建設(shè)和管理活動中形成的有保存價值的文件和資料,這些資料,恰好說明了我國高等教育事業(yè)發(fā)展的歷程,也是證明各高校在教育事業(yè)發(fā)展中存在的各種事實和問題的最好材料,它們是教育活動的重要組成部分。所以,高校檔案工作,無論是機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系還是業(yè)務(wù)指導(dǎo)監(jiān)督,應(yīng)直接由教育行政機(jī)構(gòu)實施領(lǐng)導(dǎo),理順領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,賦予檔案工作在高校應(yīng)有的地位。

        2.2 優(yōu)化高校檔案館庫藏檔案信息

        對于高校檔案館來講,其信息收集工作的好壞與檔案庫藏信息的數(shù)量和質(zhì)量息息相關(guān)。即庫藏檔案信息的查全率和查準(zhǔn)率是衡量庫藏檔案信息數(shù)量和質(zhì)量的重要指標(biāo)。因此需要改變?yōu)橹夭剌p用的思路,進(jìn)一步對高校檔案館庫藏檔案信息進(jìn)行優(yōu)化,實現(xiàn)對有用的檔案信息資源的開發(fā)利用,全面提高檔案信息的利用率。嚴(yán)把檔案歸檔入口關(guān),定期開展檔案的鑒定工作,剔除無效無用的檔案信息,利用整理技巧維系檔案信息的系統(tǒng)性、整體性,剔除整合類高校庫藏檔案重復(fù)件,以免其降低有效信息的查準(zhǔn)率,造成庫存浪費;對于利用率高的優(yōu)質(zhì)檔案信息,應(yīng)進(jìn)行有效重組或編研,使利用和管理更加方便快捷。通過這些措施和手段,可優(yōu)化高校檔案館庫藏信息資源,使高校檔案信息開發(fā)利用工作更高效。

        2.3 加強(qiáng)高校檔案價值的宣傳力度

        只有那些利用過檔案并為其解決重要難題的利用者,才真正體會到檔案的重要性。沒有利用過檔案的人群,自然就感受不到檔案的價值所在。所以,我們要加大宣傳力度,宣傳檔案的價值。我們可以精選高校檔案館在開展檔案利用中遇到的典型案例來進(jìn)行宣傳,讓高校師生在一個個典型真實的案例中,認(rèn)識到檔案的價值和作用。當(dāng)人人利用檔案、人人重視檔案的氛圍已經(jīng)形成時,檔案信息開發(fā)利用也必將被提到新的高度。

        2.4 提高高校檔案開發(fā)利用的方法

        首先,開展檔案信息網(wǎng)上在線咨詢服務(wù)。充分的借助于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,通過開展多種形式的檔案信息網(wǎng)上在線咨詢服務(wù),為檔案利用者提供資檔案信息和檔案學(xué)科知識。具體可以通過電子郵件、QQ、微博、微信等通訊軟件。特別是現(xiàn)在微博和微信已在我們的生活和工作中影響較為深入,這種情況下,檔案館可以通過在微博和微信公眾平臺上發(fā)布檔案信息,這樣檔案信息能夠?qū)崿F(xiàn)快速傳播,檔案利用者即使沒有在線看到,也可能通過搜索來及時找到自己所需要的信息。高校檔案包可能利用高校檔案利用群體的特殊性和穩(wěn)定性,通過開展微信公眾平臺,及時將檔案信息向檔案利用群體進(jìn)行推送。

        其次,開展檔案信息在線檢索服務(wù)。高校檔案館可以將宜公開的檔案信息放置在檔案網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫中,并設(shè)置齡的檢索通道,便于用戶檢索到自己所需要的信息。常見的檢索方式有全文檢索、多媒體檢索、聯(lián)機(jī)檢索、光盤檢索等。其中,聯(lián)機(jī)檢索是利用專門的檔案網(wǎng)站作為平臺,它擁有數(shù)量豐富的后臺檔案信息數(shù)據(jù)庫支持,并可開展在線網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。在我國這種技術(shù)應(yīng)用還不多,與國外有較大差距。高校檔案館必須走合作共建之路,共同建立一批功能強(qiáng)大、檢索方便、信息全面的檔案信息聯(lián)機(jī)檢索數(shù)據(jù)庫,共享共用高校檔案信息,這必將是今后高校檔案信息開發(fā)利用的新方向。

        最后,開展檔案信息網(wǎng)上展覽服務(wù)。檔案信息網(wǎng)上展覽,就是檔案館將本館可公開共享的檔案信息在網(wǎng)上陳列出來,以便利用者閱覽。高校檔案館可根據(jù)學(xué)校工作重點和熱點開展檔案信息網(wǎng)上展覽,還可在校園文化建設(shè)、新生入學(xué)教育、愛國愛校專題教育等活動中,以圖文并茂的形式開展檔案網(wǎng)上展覽,可以起到積淀校園文化、凝聚師生人心的作用。由于檔案網(wǎng)上展覽不受地域限制、成本低廉、效果良好、形式多樣,目前已經(jīng)在很多社會公共檔案網(wǎng)站開始運用,這可成為今后高校開發(fā)利用檔案信息的一個目標(biāo)和方向。

        3 結(jié)束語

        高校檔案信息是高校發(fā)展和學(xué)生情況的最真實記錄,作為社會發(fā)展過程中非常重要的信息資源,通過對高校檔案資源進(jìn)行開發(fā)利用,可以有效的提高檔案服務(wù)效率,為學(xué)校和社會發(fā)展提供重要的信息資源。因此在當(dāng)前新形勢下,高校檔案管理工作中,需要積極探索高校檔案信息資源開發(fā)利用的新途徑,加快推動檔案信息資源的共享,使高校檔案更好的服務(wù)于教育事業(yè)和社會的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]鄒素清.淺議新形勢下高校檔案信息資源的開發(fā)利用[J].西南民族大學(xué)學(xué)報:人文社科版,2014(4).

        [2]馬峰濤.淺談高校檔案資源的開發(fā)利用[J].教育教學(xué)論壇,2015(09).

        [3]王耀萍.高校檔案資源的開發(fā)利用與服務(wù)教學(xué)科研之研究[J].中國校外教育,2012(09).

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