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        高校圖書館讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新思考

        2018-11-12 11:18:56李平
        卷宗 2018年23期
        關(guān)鍵詞:服務(wù)理念讀者服務(wù)服務(wù)模式

        李平

        摘 要:高校圖書館的讀者主要為高校的教師和學(xué)生,圖書館需要將為讀者提供及時(shí)及便捷的信息作為其工作目標(biāo)。特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館需要加快理念的更新,遵循“讀者至上”的服務(wù)理念,并進(jìn)一步增強(qiáng)高校圖書館服務(wù)的開放性,以讀者為導(dǎo)向,為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。文中分析了高校圖書館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新的意義,并進(jìn)一步對(duì)高校圖書館讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新策略進(jìn)行具體的闡述。

        關(guān)鍵詞:高校圖書館;讀者服務(wù);服務(wù)理念;服務(wù)模式;服務(wù)平臺(tái)

        在當(dāng)前信息時(shí)代,信息呈現(xiàn)出爆炸式的增長。對(duì)于高校圖書館來講,其作為信息的集中地,需要在實(shí)際工作中為讀者提供最快、最有效的信息。大學(xué)圖書館不僅是大學(xué)文化的代表,同時(shí)也是幫助學(xué)生提供修養(yǎng)的重要場所,因此要積極對(duì)讀者服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新,利用全新服務(wù)理念、服務(wù)模式和服務(wù)平臺(tái),為高校師生提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)工作。

        1 高校圖書館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新的意義

        1.1 發(fā)揮圖書館的教育職能作用

        高校圖書館作為學(xué)生學(xué)習(xí)、查閱文獻(xiàn)和咨詢信息的重要場所,高校圖書館通過為讀者提供書刊檢索、查閱、借閱等服務(wù),可以更好的發(fā)揮圖書館的教育職能。同時(shí)圖書館還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館及文獻(xiàn)信息檢索的教育和培訓(xùn),使學(xué)生能夠熟悉圖書館,并更好的應(yīng)用圖書館的文獻(xiàn)信息資源,充實(shí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生善于學(xué)習(xí)的精神。

        1.2 不斷完善圖書館文獻(xiàn)信息資源

        在當(dāng)前信息時(shí)代,各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在高校圖書館中進(jìn)行應(yīng)用,這也使圖書館由靜態(tài)館藏為主導(dǎo)開始向動(dòng)態(tài)館藏資源轉(zhuǎn)變。為了進(jìn)一步創(chuàng)新高校圖書館讀者服務(wù)工作,圖書館需要加大館藏文獻(xiàn)的信息資源建設(shè),從而為高校教學(xué)和科研工作提供高質(zhì)量的文獻(xiàn)信息資源,并促進(jìn)圖書館文獻(xiàn)信息資源的不斷完善。

        1.3 提高圖書館服務(wù)的質(zhì)量與水平

        高校圖書館在發(fā)揮教育職能作用的基礎(chǔ)上,還要重視情報(bào)信息職能作用的發(fā)揮?;诖髷?shù)據(jù)環(huán)境下,誰掌握了信息誰就搶占了先機(jī)。這種情況下,圖書館擁有大量的紙質(zhì)文獻(xiàn)信息、專業(yè)的數(shù)據(jù)庫及高素質(zhì)的專業(yè)人才,因此需要充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢,從而為讀者提供優(yōu)質(zhì)和便捷的信息咨詢服務(wù),全面提高圖書館服務(wù)的質(zhì)量和水平。

        2 高校圖書館讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新策略

        2.1 加強(qiáng)館藏建設(shè)

        在當(dāng)前新形勢下,高校圖書館需要加強(qiáng)館藏建設(shè),針對(duì)于館藏文獻(xiàn)信息、藏書等加快更新的速度,積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的藏書理念,針對(duì)于讀者對(duì)圖書更新速度和選購種類的要求來及時(shí)調(diào)整圖書館熱門圖書的購買和館藏副本數(shù)量。而且在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,館藏文獻(xiàn)資源的載體介質(zhì)、文獻(xiàn)類型、存儲(chǔ)方式和共享模式都發(fā)生了較大的變化,通過建立電子館藏文獻(xiàn)信息資源,從而為讀者提供更具靈活笥和便捷性的服務(wù)。這也要求高校圖書館要加大對(duì)電子館藏的建設(shè)力度,擴(kuò)大電子館藏資源的數(shù)量,加快推動(dòng)館藏資源的電子化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

        2.2 更新服務(wù)理念

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)理念已無法滿足新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀者的需求。因此,開展高校圖書館服務(wù)的改革和創(chuàng)新成為高校圖書館工作面臨的新問題。圖書館服務(wù)創(chuàng)新關(guān)鍵在于服務(wù)理念的更新?!拔覀兲峁┖畏N服務(wù),讀者就接受何種服務(wù)”的服務(wù)理念已經(jīng)被“讀者需要何種服務(wù),我們就提供何種服務(wù)”所取代。在讀者服務(wù)的各個(gè)方面,圖書館要采取與時(shí)代同步的現(xiàn)代管理理念,樹立開放服務(wù)和競爭意識(shí),以讀者新需求和新變化為導(dǎo)向,進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)功能,堅(jiān)持向讀者提供多元化的服務(wù),這樣才能滿足讀者多層次的需求。

        2.3 創(chuàng)新服務(wù)模式

        當(dāng)前高校圖書館需要積極采用主動(dòng)服務(wù)、開放服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)等模式,在實(shí)際工作中,需要積極與學(xué)院教師和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解其對(duì)圖書館服務(wù)的建議,促進(jìn)圖書書讀者服務(wù)工作的改進(jìn)。同時(shí)還要針對(duì)教師和學(xué)生對(duì)圖書館圖書資料的需求來采購相慶的圖書資料,確保圖書采購的針對(duì)性和實(shí)用性。并基于讀者的特殊需求來為讀者提供多方面、多層次及多角度的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),為讀者提供特色服務(wù),更好的凸顯出圖書館服務(wù)的層次性和個(gè)性化特點(diǎn)。

        2.4 拓展服務(wù)平臺(tái)

        圖書館是以文化、信息、圖文等為一體的綜合性資料查詢平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代用戶需求正在日益變化、增加,而圖書館在工作的過程中必須滿足讀者的這些需求,利用自身服務(wù)技能幫助和指導(dǎo)用戶怎么使用圖書館,怎么查詢信息等服務(wù)。根據(jù)不同讀者不同需求,為讀者提供各種不同特色的服務(wù),積極拓展用戶服務(wù)平臺(tái),提高服務(wù)質(zhì)量。當(dāng)今到圖書館去閱讀已不再成為人們惟一的閱讀選擇,走出圖書館大門、延伸圖書館服務(wù),應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù)已成為圖書館服務(wù)新的發(fā)展方向。隨著智能手機(jī)等終端的廣泛應(yīng)用,微信已成為最常用的軟件之一。利用微信,人們可以通過語音、視頻進(jìn)行信息傳遞與溝通,帶來全新的用戶體驗(yàn),在一定程度上改變了人們的信息交流方式。當(dāng)前微信平臺(tái)正被國內(nèi)部分圖書館應(yīng)用,創(chuàng)造了一種新的服務(wù)模式。圖書館在微信服務(wù)中不僅可以通過語音、文字、圖片等內(nèi)容吸引廣大讀者,還可以根據(jù)智能手機(jī)的其它強(qiáng)大功能不斷研發(fā)升級(jí)的功能。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋,應(yīng)用微信平臺(tái)開展服務(wù)的圖書館將會(huì)不斷增加。

        2.5 做好文獻(xiàn)信息資源管理

        高校圖書館為讀者服務(wù)其關(guān)鍵為館藏文獻(xiàn)信息,需要確保文獻(xiàn)信息處于流通狀態(tài),為學(xué)生借閱提供更多的便利,更好的發(fā)揮圖書館的功能作用。因此在當(dāng)前圖書館工作中,需要做好文獻(xiàn)信息資源管理工作,面要合理進(jìn)行功能布局和排架,使讀者能夠準(zhǔn)確和快捷的找到所需要的圖書資料。當(dāng)前高校圖書館都是集藏、借、閱及咨詢于一體化的開放借閱模式,每天會(huì)接待大旦的讀者,不可避免會(huì)出現(xiàn)亂架的情況,因此要求館員要經(jīng)常進(jìn)行巡視和檢查,確保書架的整齊、整潔和規(guī)范。書刊要及時(shí)上架,使讀者能夠第一時(shí)間借閱到新進(jìn)書刊,提高新書的借閱率。

        2.6 提高圖書館工作人員的綜合素質(zhì)

        高校圖書館讀者服務(wù)工作的水平與圖書館工作人員的綜合素質(zhì)高低具有直接的關(guān)系。因此在當(dāng)前圖書館發(fā)展過程中,需要重視圖書館工作人員的培訓(xùn),針對(duì)于專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)服務(wù)技能開展針對(duì)性的培訓(xùn),全面提高圖書館工作人員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),使其樹立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),遵循以人為本的服務(wù)理念,積極為讀者解決問題,為其提供高質(zhì)量的工作。

        3 結(jié)束語

        當(dāng)前高校圖書館為了能夠進(jìn)一步創(chuàng)新讀者服務(wù),則需要充分的了解讀者的需求,拓展深層次的讀者服務(wù),更好的滿足讀者的需求。對(duì)于高校圖書館來講,讀者服務(wù)是其工作的重心,圖書館需要通過開展各種服務(wù)來為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,更好的滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)信息的需求,以此來提高圖書館讀者服務(wù)工作的質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn)

        [1]吳芳.高校圖書館讀者服務(wù)工作思考[J].長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版),2010(1).

        [2]蔣琦琦.微信服務(wù)在圖書館應(yīng)用的探索與實(shí)踐[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2013(7).

        [3]王軍濤.高校圖書館的服務(wù)和創(chuàng)新理念[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(6).

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