嚴(yán)曉萍
為了認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以進(jìn)行思想道德教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點,以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),緊密結(jié)合我校實際,在充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時,將我們的目光聚焦在學(xué)生育人教育上。通過開辟育人教育天地,拓寬育人教育渠道,搭建育人教育平臺,開展系列專題教育,舉辦豐富育人教育活動,努力教育出愛父母、愛老師、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的“愛國人”,塑造守法遵紀(jì)講道德的“文明人”,培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、具有競爭合作精神及良好心理素質(zhì)的“現(xiàn)代人”。
一、抓好六個點,構(gòu)建多元教育新網(wǎng)絡(luò)
育人教育是一項愛心呵護(hù)、用智慧奠基的艱辛而漫長、嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的巨大工程,育人教育的成效來自于點點滴滴,牽扯到方方面面,我們從以下六個方面著手,不斷探索、不斷創(chuàng)新、革故鼎新,實現(xiàn)超越。
1.立足常規(guī)教育。常規(guī)教育是根本。每一次升旗、晨會及大型集會,規(guī)范儀表、言行、獎勵善行、優(yōu)品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗、尊重他人、自愛自重的美好品德;積極改進(jìn)班會課,緊緊圍繞做人教育,對班會內(nèi)容和方法進(jìn)行有益探索,創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的道德情境,組織學(xué)生討論,是學(xué)生在交流互動中學(xué)會做人;要求教師做育人有心者,要善于捕捉教育契機(jī),利用課前課后的邊角時間,適時適度的育人情境教育,使學(xué)生動之以情,曉之以理,學(xué)之以行。
2.傳承“誠信禮儀”教育。大型集會,宣讀“誠信禮儀誓詞”,銘記承諾,兌現(xiàn)誓言,履行職責(zé)和義務(wù),爭做“言而有信,誠實正直”之人;舉辦“誠信禮儀知識競賽”和“誠信禮儀佳話漫談”等櫥窗欄目,讓學(xué)生了解知識,走近名人,熏陶自己,洗禮自己;評選“誠信禮儀小標(biāo)兵”,讓同學(xué)學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。設(shè)立“文明禮儀”執(zhí)勤崗,以身示范,引導(dǎo)學(xué)生爭做文明禮儀之士。
3.注重“三理教育”。即“倫理道德教育、心理健康教育、生理衛(wèi)生教育”齊手共抓。通過組織知識競賽、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧大討論、法紀(jì)安全報告會,五小公民報告會,讓學(xué)生明曉事理,學(xué)有方向;舉辦“民族精神代代傳——愛我中華展”活動,誦讀中華兒童經(jīng)典文學(xué),感悟做人真諦,重塑做人形象;成立“陽光心理咨詢室”和“陽光信箱”,創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境,解答學(xué)生心中疑慮,治愈學(xué)生心理疾病,讓患有心理疾病的學(xué)生走出陰影,走向快樂,成為陽光少年。
4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育。狠抓學(xué)生讀書、寫字(雙姿)正確姿勢,用心和會心靈的窗戶——眼睛,用行動證明自己的諾言——從小不做彎彎樹;規(guī)范師生的穿著打扮、言談舉止,追求落落大方、清麗秀美的形象之美;開辟養(yǎng)成教育專欄,表揚(yáng)養(yǎng)成教育之星,以點帶面,輻射前進(jìn),關(guān)注學(xué)生行為的一點一滴,正確引導(dǎo),不斷完善美化自己的行為。
5.開展孝道、感恩系列愛心活動。設(shè)計召開“爸爸、媽媽我愛您”、“敬愛的老師,我們愛您”、“讓愛在心中飛翔”等主題班會,邀請家長共同參與,互訴衷腸,真情表白,是學(xué)生在親情的沐浴中體驗幸福,感恩父母,激發(fā)孝敬親人,關(guān)愛他人的美好情感;利用“母親節(jié)、父親節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)”等典型節(jié)日,鼓勵學(xué)生為父母做一件力所能及的事,做家務(wù)、送賀卡、說祝福的話等,了解父母工作的辛勞和生活的艱辛,體會父母對自己的真摯關(guān)愛,告誡自己以實際行動回報父母。
6.整合教育資源。學(xué)校、家庭、社會三位一體,開辦好家長學(xué)校,成立校級、年級、班級“三級”家長委員會,舉辦家庭教育專題講座和“教子有方”經(jīng)驗交流,提高家長教育子女的素質(zhì);堅持家訪制度,家校形成合力,實現(xiàn)問題學(xué)生教育效果。
二、活動搭平臺,促進(jìn)育人教育大發(fā)展
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)校積極主動為學(xué)生的健康成長搭建平臺、創(chuàng)建舞臺,讓學(xué)生在親歷活動中品嘗甘甜,取得進(jìn)步,走向成功。
1.傳統(tǒng)活動真抓實干。我們注重傳統(tǒng)活動抓出實效來,完善“五小少年”、“五好學(xué)生”、“模范干部”、“進(jìn)步生”等評價細(xì)則,對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo),讓學(xué)生通過各種努力獲得成長、獲取榮譽(yù)、學(xué)會做人;開展好社會實踐活動、研學(xué)活動,鼓勵學(xué)生利用寒暑假走向自然、走向社會、參與實踐,積累資源,爭做關(guān)愛地球、關(guān)愛祖國、關(guān)愛人民的有用之人;3月的“學(xué)雷鋒活動月”、4月22日“地球日”、5月31日“無煙日”、9月10日“教師節(jié)”、“九九重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,組織學(xué)生或搜集資料、或討論反思、或付出行動,都有精心的策劃、有扎實的過程、有顯著的效果。
2.創(chuàng)新活動求真務(wù)實。圍繞目標(biāo),我們組織一些新穎的、富有教育意義的創(chuàng)新活動,以便賦予未成年人思想道德建設(shè)活動新的血液、新的活力。組織“了解家長抗戰(zhàn)史做文明傳承人”活動,增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情懷;組織“紅領(lǐng)巾義賣活動”,讓市場進(jìn)入校園,讓愛心貫穿始終,培養(yǎng)學(xué)生的實踐與合作精神,服務(wù)與奉獻(xiàn)情懷;舉辦“校長小助理”、少先大隊“大隊長”、“大型集會主持人”等競選活動,培養(yǎng)學(xué)生展示、競爭、組織管理能力;開展“小學(xué)生自理能力比賽”、“小學(xué)生自救自護(hù)消防演練”、“防震演練”活動,培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自救的生存能力;開展“我愛我家”班級文化建設(shè)及“值日生牌自制”活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、審美情趣,動手實踐能力;開展“金點子”、“才藝展示”、“環(huán)保服裝設(shè)計暨表演大賽”、“垃圾分類回收”等活動,培養(yǎng)學(xué)會的綜合能力。
我們認(rèn)為,“讓孩子學(xué)會做人”應(yīng)該成為未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)。確定目標(biāo)、制定措施,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,不斷完善,追求卓越,是我們每一位教育人的實踐標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)準(zhǔn)方向,堅持不懈,今天教會孩子做人,明天孩子定能贏得美好未來。