文/張秀麗 韓立新 俱鶴飛

2018年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)入“下半場(chǎng)”，整個(gè)傳媒業(yè)的媒介形態(tài)都開始向著“網(wǎng)絡(luò)化”的方向轉(zhuǎn)變。以英尼斯、麥克盧漢為代表的加拿大多倫多學(xué)派的崛起，表現(xiàn)出對(duì)“媒介”本身的關(guān)注，為媒介形態(tài)研究提供了理論基礎(chǔ)。李明偉從英尼斯、麥克盧漢等人的研究出發(fā)，提出了媒介形態(tài)理論的六個(gè)規(guī)定性特點(diǎn)，總結(jié)了媒介技術(shù)學(xué)派的研究理論成果，并將其正式歸納為“媒介形態(tài)理論”。根據(jù)庫恩將研究范式（Paradigm）概括為“范式就是一種公認(rèn)的模型或模式”的定義，我國的媒介形態(tài)研究的基本認(rèn)識(shí)是否與“媒介形態(tài)理論”一致？研究過程中產(chǎn)生了哪些研究主題？又有哪些案例？筆者系統(tǒng)梳理了中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)，并進(jìn)行了可視化呈現(xiàn)，力求勾勒出我國媒介形態(tài)研究的現(xiàn)狀。

一、研究設(shè)計(jì)

本文以1988年“媒介形態(tài)”研究為起點(diǎn)，以研究議題的變遷和知識(shí)的演進(jìn)為目標(biāo)，系統(tǒng)梳理和分析了我國“媒介形態(tài)”研究的重要期刊文獻(xiàn)，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新進(jìn)行考察，以可視化呈現(xiàn)的方式展示出“媒介形態(tài)”研究在新聞傳播領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和發(fā)展進(jìn)程，直觀地反映了文獻(xiàn)的知識(shí)更迭和交織互動(dòng)。在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中，檢索條件為：（主題詞=媒介形態(tài)）（精確匹配），專輯導(dǎo)航：全部；數(shù)據(jù)庫：學(xué)術(shù)期刊單庫檢索；檢索時(shí)間截至2018年5月18日，檢索文獻(xiàn)總數(shù)為902篇；借助Cite Space進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和可視化呈現(xiàn)，梳理學(xué)界對(duì)“媒介形態(tài)”研究的過程和趨勢(shì)，繪制并展示“媒介形態(tài)”領(lǐng)域的知識(shí)圖譜。

二、媒介形態(tài)研究的議題與演變

將CNKI數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)導(dǎo)入Cite Space，選取歷年文獻(xiàn)關(guān)鍵詞詞頻的前5個(gè)，生成了關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，字體大小代表關(guān)鍵詞頻次的高低，節(jié)點(diǎn)之間的連線表示關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)關(guān)系，得出我國媒介形態(tài)研究的關(guān)鍵詞頻次和中心關(guān)鍵詞。樣本關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜如圖1所示。

圖1 媒介形態(tài)研究共現(xiàn)圖譜

媒介形態(tài)研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜形成以“媒介融合”“媒介形態(tài)”為圓心的網(wǎng)絡(luò)，媒介形態(tài)研究的分支眾多，關(guān)鍵詞由圓心向外輻射，圖譜中的關(guān)鍵詞詞頻逐漸下降，核心關(guān)鍵詞包括媒介、意識(shí)形態(tài)、新媒體、全媒體等媒介演變中的核心詞匯。在知識(shí)圖譜中可以發(fā)現(xiàn)我國學(xué)者的研究視角豐富而多元，具體表現(xiàn)為：第一，“媒介融合”成為核心議題。受技術(shù)與政策的雙重影響，在以媒介形態(tài)為主題詞的知識(shí)圖譜中，研究者使用“媒介融合”這一關(guān)鍵詞的頻次超過了“媒介形態(tài)”的使用頻次；第二，從“媒介形態(tài)”到“意識(shí)形態(tài)”。與之相關(guān)的關(guān)鍵詞“媒介帝國主義”“媒介文化”“西方媒介”反映了媒介形態(tài)變遷的后殖民主義傾向。通過關(guān)鍵詞捕捉到的微觀圖景，也可以看作是我國媒介形態(tài)研究的大致呈現(xiàn)。

顯然，從關(guān)鍵詞的呈現(xiàn)來看，媒介形態(tài)研究不是以分析媒介本身的特性為主，而是將重點(diǎn)放在了“媒介融合”這一議題上。

在表1中，頻次代表了關(guān)鍵詞在所有文獻(xiàn)中出現(xiàn)的次數(shù)，在媒介形態(tài)研究的高頻詞中，出現(xiàn)了“媒介融合”與“媒介形態(tài)”并駕齊驅(qū)的研究?jī)A向。這說明，我國的媒介研究并不是僅僅沿著“媒介形態(tài)理論”這一條線發(fā)展，“媒介融合”及其涉及的研究方向也是學(xué)者們關(guān)注的議題。2006年通過的“十一五規(guī)劃綱要”提出要積極推進(jìn)“三網(wǎng)融合”，使得“媒介融合”在學(xué)界的研究中也應(yīng)運(yùn)而生?？梢园l(fā)現(xiàn)，媒介的發(fā)展不僅受到技術(shù)、社會(huì)等因素的影響，政策也對(duì)媒介研究起到了導(dǎo)向作用?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，“多媒體”的意涵更加豐富，除了聲音、影像與文字的融合，“受眾”這一傳統(tǒng)意義上的信息接收者，也融合成為媒介的生產(chǎn)要素。“媒介形態(tài)理論”在“媒介融合”的背景下顯然已經(jīng)過于單薄，通過表1可以得出，“媒介融合”已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的“媒介形態(tài)”研究，成為新的演進(jìn)趨勢(shì)。

圖2 媒介形態(tài)研究聚類圖譜

表1 媒介形態(tài)研究高頻關(guān)鍵詞

通過Cite Space的聚類功能，對(duì)每年前10%的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，形成圖2所示。媒介形態(tài)研究討論的議題較為分散，關(guān)鍵詞相對(duì)多元，經(jīng)過人工整理，如表2所示。

通過關(guān)鍵詞聚類可以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞之間連接的強(qiáng)度，我國媒介形態(tài)研究基本可分為如下四類。

第一類：媒介技術(shù)與媒介融合：包括#0媒介融合、#2電信。出現(xiàn)兩種不同的研究?jī)A向：第一種以媒介技術(shù)學(xué)派的理論為起點(diǎn)，通過使用“麥克盧漢”“媒介技術(shù)”“概念”等關(guān)鍵詞，以媒介進(jìn)步的視角考量渠道、內(nèi)容以及受眾等因素的變遷。另一種則基于實(shí)踐的視角，如“節(jié)目”“網(wǎng)絡(luò)電視”等關(guān)鍵詞，重點(diǎn)關(guān)注隨著媒介形態(tài)變化而產(chǎn)生的媒介內(nèi)容的形態(tài)變遷。

表2 關(guān)鍵詞聚類統(tǒng)計(jì)表

第二類：傳媒產(chǎn)業(yè)研究：包括#1經(jīng)濟(jì)、#3傳媒產(chǎn)業(yè)。媒介的進(jìn)步造就了市場(chǎng)的繁榮，同時(shí)，媒介市場(chǎng)的需求在一定程度上也決定了媒介形態(tài)的演變方向。關(guān)鍵詞“新媒體”“全媒體”“電子報(bào)紙”就反映了這一趨勢(shì)。隨著更強(qiáng)大的媒介、技術(shù)和資本的出現(xiàn)，作為傳播主體的媒介就必須追隨消費(fèi)者改變自身形態(tài)。

第三類：媒介形態(tài)研究：包括#4媒介、#7新聞媒介、#8電子媒介。媒介形態(tài)研究反映了我國媒介的變遷：從“印刷媒介”“數(shù)字媒介”到“網(wǎng)絡(luò)媒介”，我國媒介的變遷則經(jīng)歷了“政治變遷”“話語變遷”和“機(jī)制創(chuàng)新”的變化，新聞媒介也經(jīng)歷了從“話語變遷”到“機(jī)制創(chuàng)新”的自我突破。

圖3 媒介形態(tài)研究歷時(shí)分析

第四類：受眾研究：包括#5受眾、#13立場(chǎng)、#19族群傳播。通過表2中關(guān)鍵詞的使用可以發(fā)現(xiàn)，在受眾研究中，通過“媒介內(nèi)容”的變遷考察受眾的影響是學(xué)者們的重要研究領(lǐng)域。媒介形態(tài)變遷影響了媒介內(nèi)容的生產(chǎn)，隨之則是受眾閱讀方式的改變，媒介如何改變?nèi)伺c人之間的傳播方式也成為學(xué)者研究的話題之一。

利用Cite Space的時(shí)區(qū)功能，選擇時(shí)間跨度為1988—2017年，時(shí)間分區(qū)為1年，每年年度前5個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，如圖3所示，媒介形態(tài)研究隨著時(shí)間的演變，研究重點(diǎn)和前沿都發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。圖中橫坐標(biāo)表示1988—2017年的時(shí)間切片，節(jié)點(diǎn)越大，標(biāo)識(shí)節(jié)點(diǎn)的字號(hào)就越大，代表著關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次越大。

1988年是我國媒介形態(tài)研究元年，《論電視文化形態(tài)：一種最具輻射力的大眾傳播媒介》，注意到了新興的媒介形態(tài)在文化視角上對(duì)受眾的影響，開創(chuàng)了媒介形態(tài)研究的先河。在此時(shí)期，文獻(xiàn)相對(duì)較少，媒介形態(tài)的研究基本沿著“媒介形態(tài)理論”的范式展開，以討論媒介特性及其對(duì)社會(huì)變遷的影響為主。

2000-2005年，媒介形態(tài)相關(guān)研究文獻(xiàn)大量出現(xiàn)，是媒介形態(tài)研究的正式開端，也是范式發(fā)生變化的階段。“媒介”作為物化的概念與社會(huì)變遷和公共生活聯(lián)系在了一起；認(rèn)為“大眾媒介已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)?！泵浇樾螒B(tài)的變遷不僅包含媒介技術(shù)的進(jìn)化，也體現(xiàn)了媒介的異化，有學(xué)者認(rèn)為“英尼斯、麥克盧漢、梅羅維茨、萊文森等人的研究構(gòu)成了一個(gè)比較規(guī)范的研究范式”，并稱之為“媒介形態(tài)理論”；而另一方面，作為“舶來品”的媒介形態(tài)理論范式并沒有被我國學(xué)者完全接納吸收，直至“媒介融合”這一概念出現(xiàn)后，媒介形態(tài)研究才最終被廣泛采納。

2005-2010年，媒介形態(tài)研究搭趁“媒介融合”的東風(fēng)，得到了更多學(xué)者的關(guān)注，技術(shù)學(xué)派的“媒介形態(tài)理論”范式被“媒介融合”范式取代。媒體組織結(jié)構(gòu)、媒介話語呈現(xiàn)、受眾閱讀行為都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，“全媒體”“融媒體”“自媒體”等新概念、新提法開始在業(yè)界興起，文獻(xiàn)量以每年百余篇的速度增長(zhǎng)。

2010年之后，媒介形態(tài)研究保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。在范式選擇上，媒介融合依然是學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)?！翱缃缛诤稀钡母拍铋_始出現(xiàn)，“跨界融合及其形成的跨界媒體是媒體發(fā)展的新階段，媒介學(xué)的建構(gòu)成為實(shí)踐的呼喚?！贝送?，以微博、微信等新的媒介平臺(tái)為研究對(duì)象，移動(dòng)傳播平臺(tái)的媒體使“媒介場(chǎng)景”成為繼渠道、內(nèi)容、社交之后的媒介又一核心要素。目前，豐富的媒介技術(shù)成果成為媒介形態(tài)理論研究中新的研究向度，媒介形態(tài)也為千差萬別的新媒介環(huán)境提供了科學(xué)的研究范式。

圖4 媒介形態(tài)研究突變?cè)~

媒介形態(tài)研究作為剛興起不久的研究方式，影響其研究前沿和重點(diǎn)的因素很多，通過突變?cè)~（Burst Term）檢測(cè)，媒介形態(tài)研究的前20個(gè)突變?cè)~如圖4所示：與歷時(shí)分析的結(jié)果相似，媒介形態(tài)的研究前沿大致也可劃分為前期（1999-2003年）、中期（2007-2010年）和現(xiàn)階段（2011-2017年）。

在媒介形態(tài)研究的早期，突變?cè)~最少，僅有“新聞媒介”“媒介形態(tài)變化”和“傳播媒介”，說明媒介形態(tài)研究的開端基本聚焦在“新聞媒介”的變化上，關(guān)注媒介本身的特性。

在中期，媒介形態(tài)的研究重點(diǎn)和前沿隨時(shí)間發(fā)生了多次變化，研究時(shí)間持續(xù)最長(zhǎng)，關(guān)注的議題也最為豐富，其包括的突變?cè)~占到了圖4中的一半。在2007-2010年這一階段，“報(bào)刊”“數(shù)字技術(shù)”“大眾媒介”“全媒體”“媒介產(chǎn)業(yè)”等關(guān)鍵詞代表了這一時(shí)期的研究重點(diǎn)，“全媒體”的出現(xiàn)，表明在學(xué)者的研究中已經(jīng)不再是就“媒介”分析“媒介”，已經(jīng)出現(xiàn)了“媒介融合”的研究思想。

就目前而言，研究重點(diǎn)包括以“微博”為代表的新媒體平臺(tái)的媒介形式，這是“媒介融合”領(lǐng)域研究的主要對(duì)象，也是媒介融合展開的基礎(chǔ)；另一方面，麥克盧漢重回學(xué)術(shù)視野，以媒介技術(shù)學(xué)派為代表的“媒介理論研究”范式和以政策為導(dǎo)向的“媒介融合”范式，都已經(jīng)形成了標(biāo)準(zhǔn)化、成熟化的研究方式。

三、結(jié)語

通過描繪1988-2017年媒介形態(tài)研究的知識(shí)圖譜，大致可以勾勒我國媒介形態(tài)研究的發(fā)展脈絡(luò)。以“媒介形態(tài)”為關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)多關(guān)注媒介融合研究，占樣本文獻(xiàn)的23.4%，媒介形態(tài)研究大致可分為媒介技術(shù)與媒介融合研究、傳媒產(chǎn)業(yè)研究、媒介形態(tài)研究和受眾研究四類。通過歷時(shí)分析可以發(fā)現(xiàn)，媒介形態(tài)研究在我國的發(fā)展基本可以劃分為三個(gè)時(shí)期，學(xué)界對(duì)媒介形態(tài)的研究實(shí)現(xiàn)了由“媒介形態(tài)理論”向“媒介融合”的轉(zhuǎn)變。

本研究還存在著一些不足，首先是不可避免的主觀性，造成了本文在詮釋過程中可能有所強(qiáng)調(diào)，又有所忽視；其次是樣本的選擇，研究本身很大程度上依賴研究樣本，但也受到樣本的限制，在樣本篩選過程中由于早期的文獻(xiàn)較少而2010年后的文獻(xiàn)較多，盡管進(jìn)行了較為細(xì)致的量化，但數(shù)據(jù)結(jié)果并不能完全精確地反映出媒介形態(tài)研究的樣貌；最后是研究方法的局限，文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)從宏觀角度對(duì)媒介形態(tài)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了審視，一定程度上避免了傳統(tǒng)文獻(xiàn)綜述難以擺脫個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀偏好的弊端，但也可能會(huì)陷于掛一漏萬的泥淖。