馬從

摘要：習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，振興鄉(xiāng)村，教育先行。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育；班主任工作

當下的農(nóng)村，多為老人與兒童，青壯年外出打工，因為各方面的原因，把孩子留在農(nóng)村，交由老人看管。受經(jīng)濟、文化、老輩固有思想的禁錮，家庭熏陶與教育多方面的影響，農(nóng)村教育存在很大的難題，這將嚴重制約著農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展。作為一名與農(nóng)村孩子相處16年的一線教師，深刻體會到當前農(nóng)村教育普遍存在的問題，也在不斷的反思解決的辦法。

一、農(nóng)村教育的現(xiàn)狀

百年大計，教育為本。農(nóng)村教育是當代中國教育的重點，但當前我市的農(nóng)村教育形勢依然比較嚴峻：師資力量薄弱，大班額現(xiàn)象突出；缺少專業(yè)的音體美教師，導致課程不能開全；政府投資規(guī)模不夠，辦學條件艱苦，破舊的教學樓，教室采光嚴重不足，冬天的早上光線很是昏暗，不利于學生視力的發(fā)展；教師工作量大，往往身兼數(shù)職；留守兒童數(shù)量增多，家庭教育殘缺不全，家庭督管不夠，學生管理難度增大。教師精神壓力大，身體健康狀況堪憂。

二、做一名優(yōu)秀的農(nóng)村小學班主任，必須注重以下幾個方面的學習與教育：

1、要有一顆慈愛之心，關(guān)愛每一個學生。

愛是教育的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童?！睅煇凼墙逃α康脑慈?，是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也會擁戴你，你才能收獲意外的驚喜與感動。高爾基說過：“只有愛孩子的人，才能教育孩子”。親其師，信其道。熱愛學生是教師應具備的美德，也是教師的天職。擁有慈愛之心，像媽媽一樣愛護自己的學生，無論是衣著整齊的小姑娘，還是留著大鼻涕的邋遢男孩兒，一視同仁的關(guān)愛，會使學生健康成長。

2、嚴格要求，助其成長。

俗話說得好：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。”嚴師出高徒。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。

3、重視思想教育，明確做人準則。

不斷加強思想政治教育，積極引導學生樹立科學的世界觀和人生觀。帶領(lǐng)學生學習踐行社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。雖然只有二十四個字，卻包含了做人的準則。課堂上引導學生熱愛祖國，立志為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。通過田間勞動，體會農(nóng)民的艱辛，進而學會珍惜糧食，感知生活的不易，尊重父母，不亂花錢，尊老愛幼，和諧生活。

加強班風、學風建設(shè)。防微杜漸，培養(yǎng)良好的學習習慣。諸如課前主動預習，發(fā)現(xiàn)疑難；課上認真聽講，主動思考；課下按時完成作業(yè)，嚴謹認真，規(guī)范書寫。

積極組織學生參加各類文體及社會實踐活動，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，無私奉獻，團結(jié)合作，誠實守信，勇于擔當?shù)拿篮闷焚|(zhì)。重視體育鍛煉，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。開展豐富多彩的課外活動，避免學生沉迷網(wǎng)絡游戲。

4、重視安全教育，防止校園欺凌事件，加強學生的心理健康教育。

習近平總書記說：國泰民安是人民群眾最基本，最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。關(guān)注國家安全，從娃娃抓起。重視對學生的心理健康教育，引導學生尊重生命，敬畏生命，促進其德、智、體、美等整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。堅持不懈的抓好學生的心理健康教育，才會避免許多悲劇的發(fā)生，促進社會的安定和諧。

5、家?；ネ?，獲得家長的信任與支持。

教育，需要家長的支持與配合。通過家訪，微信，電話，或者利用上學放學家長接送孩子的時間，與家長交流，指出學生存在的問題，幫助學生改正錯誤，取得進步。當前留守兒童較多，隔輩老人帶孩子，在教育思想、教育方法上存在差異，可以通過家長會的方式，帶領(lǐng)家長學習新的教育理念與教育方法，也許一些老人固有思想難以改變，但是教師的真誠付出終會打動家長，必定會配合學校的教育工作。

6、做一個善于學習，陽光向上的老師。

“學海無涯”這個詞語對任何年齡階段的人來說都是適用的。教師也需要不斷的學習，不斷的閱讀。莎士比亞坦言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”多讀書，既可以保持教學的“源頭活水”，保持職業(yè)不倦怠的活力，又可以保持心靈的潤澤，靈魂的高尚，使自己成為一個有思想，有智慧的人。法國著名作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！笔裁礃拥慕處熓顷柟庀蛏系慕處熌?？我認為，那些充滿青春活力，充滿朝氣，擁有創(chuàng)新精神，銳意進取，擁有屬于自己的獨特的教學方法與教育思想的教師就是陽光向上的教師。做一名陽光向上的教師，面帶微笑，心態(tài)平和，注重儀表，言傳身教，榜樣的力量，潤物無聲。

三、小結(jié)

農(nóng)村小學教育中的難題還是有很多的。作為一名農(nóng)村教師，深感責任的重大與任務的艱巨。我定會舉微薄之力，團結(jié)同仁，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

參考文獻：

[1]陸敬華 關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及發(fā)展的思考

[2]宋運來 影響教師一生的100個好習慣

[3]倪敏 新時期怎樣做好班主任