梁欣鑫

【摘 要】二胡的藝術(shù)經(jīng)歷了幾代音樂(lè)家的努力，已經(jīng)成為我國(guó)民族樂(lè)器的代表形式之一，縱觀這一時(shí)期二胡作品的發(fā)展，不論是在體裁、演奏技巧、曲式結(jié)構(gòu)還是從觀念上都有相當(dāng)大的開(kāi)創(chuàng)性。因此，本文將二胡音樂(lè)創(chuàng)作分成傳統(tǒng)作品與現(xiàn)代作品，進(jìn)行敘述與研究。二胡演繹的形式五花八門(mén)，當(dāng)代音樂(lè)是如何根植民族，又在傳統(tǒng)作品中繼承與發(fā)展？

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)作品；現(xiàn)代作品；繼承；發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：J632.21 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）22-0057-01

一、傳統(tǒng)作品

（一）旋律特點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)二胡的音樂(lè)旋律都采用的是中國(guó)傳統(tǒng)的五度相聲律，例如《漢宮秋月》《陽(yáng)關(guān)三疊》，其旋律以單線(xiàn)條的表述為主。

（二）曲式結(jié)構(gòu)：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在調(diào)式和調(diào)性上也相對(duì)簡(jiǎn)單。傳統(tǒng)的二胡作品都采用的是單一調(diào)性，大多數(shù)是以A-B-A帶再現(xiàn)的三部曲式為主。

（三）節(jié)奏節(jié)拍：大多規(guī)整統(tǒng)一，相對(duì)平穩(wěn)。例如《流波曲》，全曲節(jié)奏平緩，旋律中又帶有敘事性。

（四）演奏技巧：華彥鈞先生的《二泉映月》是廣為熟知的二胡傳統(tǒng)作品，樂(lè)曲中運(yùn)用了“定把滑音”，即手指向下滑動(dòng)但把位不動(dòng)，這樣做可以減少換把的次數(shù)，方便演奏者演奏。二胡音樂(lè)藝術(shù)并不是憑空發(fā)展的，二胡作為土生土長(zhǎng)的民族樂(lè)器，大多作品植根于民族民間的素材。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)在文化的發(fā)展中不斷完善，傳統(tǒng)的二胡音樂(lè)創(chuàng)作正是以此為根基。例如傳統(tǒng)作品《漢宮秋月》是一首琵琶曲曲，后來(lái)改變成了二胡曲。

二、現(xiàn)代作品

（一）半音階與全音階的模進(jìn)的運(yùn)用：半音階在中國(guó)古代是沒(méi)有的，是模仿西方音樂(lè)創(chuàng)作的演奏技法。半音階、全音階快速演奏的運(yùn)用：半音階：尤其要注意的是指距變小與音準(zhǔn)的問(wèn)題，保持顆粒性，音樂(lè)層層遞進(jìn)，每一句都從強(qiáng)到弱來(lái)處理，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張的場(chǎng)面。全音階：因?yàn)槊總€(gè)音之間都是全音，所以這時(shí)每個(gè)手指的指距都是相同的。全音階是西洋作品中的技巧。因此，這兩種演奏技巧的交替運(yùn)用有一定的難度

（二）特性音程：《風(fēng)—巡山少年》中尾聲部分，用二胡演奏出兩個(gè)聲部，上方聲部為主音g，下方聲部為下行的小調(diào)音階。中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)是大二度、小三度和大三度的寫(xiě)作手法，在現(xiàn)代作品中《水—水玉姑娘》中運(yùn)用了十二音調(diào)式，勛伯格曾說(shuō)過(guò)，十二音的創(chuàng)作技法會(huì)使作曲變得更加困難，由此可見(jiàn)當(dāng)代二胡作品中對(duì)演奏技巧、演奏表現(xiàn)力的突破。

（三）移植作品：在二胡創(chuàng)作過(guò)程中，成功移植小提琴作品也被廣泛應(yīng)用。例如：《引子與回旋》《卡門(mén)主題幻想曲》等等。移植的作品徹徹底底地打破了傳統(tǒng)二胡的把位，出現(xiàn)了非傳統(tǒng)換把法。調(diào)式更為復(fù)雜，變音更多，對(duì)演奏者的演奏技巧提出了較高的要求。

在這一階段，作曲家們已經(jīng)創(chuàng)造出前所未有的演奏技巧。例如：當(dāng)代的作曲家認(rèn)為，單一的線(xiàn)性旋律已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足演奏家們的需求。這時(shí)，結(jié)合了小提琴的演奏技法，發(fā)明了一種全新的演奏技法——“雙弦演奏法”《風(fēng)—巡山少年》中尾聲部分，用二胡演奏出兩個(gè)聲部，上方聲部為主音g，下方聲部為下行的小調(diào)音階。此外，例如《第一二胡狂想曲》中，使用右手技巧中用弓桿敲擊琴筒發(fā)聲。在當(dāng)代作品中，二胡新的技術(shù)層出不窮，同時(shí)，二胡演奏技巧的不斷創(chuàng)新也推動(dòng)者二胡音樂(lè)風(fēng)格的多元化。

三、民族為本，中西結(jié)合

我國(guó)傳統(tǒng)二胡音樂(lè)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，逐步發(fā)展為一套自己獨(dú)特的規(guī)律。當(dāng)代二胡的音樂(lè)創(chuàng)作并沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)作品作全盤(pán)否定，在發(fā)展中的過(guò)程中，在運(yùn)用本民族文化傳統(tǒng)的同時(shí)，大膽地借鑒了西方的創(chuàng)作理論與演奏技法，創(chuàng)作出一大批優(yōu)秀的二胡作品。

例如：《第一二胡狂想曲》中取材自云南民間的音樂(lè)特點(diǎn)，王建民先生正是在傳統(tǒng)民間音樂(lè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，加入新鮮的元素?！度T(mén)峽暢想曲》中雖說(shuō)采用的是西方的曲式、調(diào)性布局手法，但其調(diào)式仍舊采用的是我國(guó)的五聲調(diào)式，體現(xiàn)出繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

四、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)二胡音樂(lè)作品與現(xiàn)代二胡作品的總結(jié)，想要闡明的觀點(diǎn)是：二胡畢竟是本民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，在傳統(tǒng)主流的良好條件下，融入新鮮流行元素，將本民族音樂(lè)特色加以組合形成新的作品，這樣才能更好地將二胡這門(mén)藝術(shù)真正的發(fā)揚(yáng)光大。每個(gè)時(shí)代都會(huì)賦予作品不同的創(chuàng)作素材，每首作品都記錄著每個(gè)時(shí)代的發(fā)展。通過(guò)本文的研究可使今后的演奏者、作曲家更具科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)作，促進(jìn)中外音樂(lè)交流，提高美育水平，展現(xiàn)樂(lè)曲的藝術(shù)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳寧.二胡作品的繼承與發(fā)展[D].長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)，2014：22.

[2]李世軍.試論劉文金民族器樂(lè)創(chuàng)作思想[J].中國(guó)音樂(lè)，2014（4）：234.

[3]林感.繼承—融合—發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)新[D].北京：中央音樂(lè)學(xué)院，2012：2.