劉原

【摘要】高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，要將黨的十九大提出的辦好人民滿(mǎn)意教育作為落實(shí)以人民為中心的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改變工作作風(fēng)，找準(zhǔn)推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的著力點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的新期待。

【關(guān)鍵詞】以人民為中心 人民滿(mǎn)意教育 落腳點(diǎn)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）29-0034-02

黨的十九大報(bào)告中指出，把堅(jiān)持以人民為中心作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意教育。[1]高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，要將黨的十九大提出的辦好人民滿(mǎn)意教育作為落實(shí)以人民為中心的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。

一、努力辦好人民滿(mǎn)意教育是高校貫徹群眾路線的落腳點(diǎn)

1.努力辦好人民滿(mǎn)意教育是以人民為中心的題中應(yīng)有之義

黨的十九大報(bào)告把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在提高保障和改善民生水平之首，這充分說(shuō)明黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，同時(shí)也表明人民群眾對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的較高期待。高等學(xué)校要將努力辦好人民滿(mǎn)意教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾的新期待。

2.努力辦好人民滿(mǎn)意教育是貫徹“四個(gè)服務(wù)”方針的必然要求

習(xí)近平總書(shū)記提出的為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，解決了我國(guó)社會(huì)主義教育“為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。高校要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展要求，努力辦好人民滿(mǎn)意高等教育，才能不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)需求，才能更好地踐行“四個(gè)服務(wù)”，這是高校義不容辭的責(zé)任。

3.努力辦好人民滿(mǎn)意教育是滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高等教育新期盼的重大任務(wù)

我國(guó)是教育大國(guó)，高等教育在經(jīng)歷規(guī)模擴(kuò)張后，面臨著一些突出的問(wèn)題，集中反映在人才培養(yǎng)質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的新期望有差距。黨的十九大報(bào)告提出實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，這既明確了新的歷史時(shí)期高等教育科學(xué)發(fā)展的方向，又是滿(mǎn)足了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼。

高校要更加自覺(jué)地把人民放在最高位置，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的方針，大力促進(jìn)教育公平，努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，努力辦人民滿(mǎn)意教育才能更好地發(fā)揮高等教育的職能，才能滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高等教育發(fā)展的新期盼。

二、踐行十九大精神，努力辦好人民滿(mǎn)意高等教育

1.努力辦好人民滿(mǎn)意高等教育要求高校工作者轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更新理念

高校要貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，解決好理想信念、宗旨意識(shí)問(wèn)題；理解和回答“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題；更好的找準(zhǔn)和解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，要更好的增強(qiáng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。要準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展的規(guī)律，健全大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)章程，在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制這一領(lǐng)導(dǎo)體制的同時(shí)，理順行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，積極推進(jìn)民主管理。

2.努力辦好人民滿(mǎn)意高等教育要求高校做好頂層設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)內(nèi)涵發(fā)展的著力點(diǎn)

提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量是高等教育的生命線，是內(nèi)涵發(fā)展的著力點(diǎn)。高等學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性的進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌謀劃，不斷提高高等學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。

一是要突出特色，找準(zhǔn)定位。特色發(fā)展是高等學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵和核心。高校要總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)校特色，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。二是要卓越培養(yǎng)，攀升質(zhì)量。要以專(zhuān)業(yè)為載體，以社會(huì)需求為標(biāo)桿，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行教育綜合改革。三是要合作交流，擴(kuò)大開(kāi)放。要注重國(guó)際交流與開(kāi)放辦學(xué)，積極“走出去”，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揮高等學(xué)校文化傳承的職能。四是要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)。要依托科研優(yōu)勢(shì)，不斷拓展服務(wù)社會(huì)領(lǐng)域，真正體現(xiàn)以教育發(fā)展的現(xiàn)代化支撐國(guó)家和地方發(fā)展的現(xiàn)代化。

3.努力辦好人民滿(mǎn)意高等教育要求高校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感

教師是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意教育的重要力量。高校要充分認(rèn)識(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性、緊迫性，首要的是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，使教師真正做到以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制，把“課程思政”作為教師考核的主要內(nèi)容，將教書(shū)育人職責(zé)與年度考核、聘期考核和職稱(chēng)評(píng)定掛鉤，努力營(yíng)造教師以教為本、以教為榮的育人氛圍。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在十八屆中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面會(huì)上的講話.人民日?qǐng)?bào)，2012年11月16日.