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        淺談父母在家庭榜樣教育中的作用

        2018-11-07 11:46:08陳國榮
        卷宗 2018年25期
        關(guān)鍵詞:父母榜樣家庭

        陳國榮

        摘 要:父母是孩子最好的老師。父母、家庭在孩子發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用,父母是孩子最初學(xué)習(xí)的模范又是對孩子實(shí)施家庭教育的主導(dǎo)者,家庭是孩子成長的重要空間。如果父母成為孩子的榜樣和優(yōu)秀的老師,家庭成為家庭教育實(shí)施的良好場所,那么這將對一個(gè)人的人生發(fā)展起到很有影響力的積極作用。本文主要討論了家庭榜樣教育對孩子的影響與其之實(shí)施。

        關(guān)鍵詞:榜樣;父母;家庭;教育

        1 榜樣和榜樣教育

        “榜樣”一詞最早出現(xiàn)在宋人張镃的《桂隱紀(jì)詠·俯鏡亭》中,其詩曰:“喚作大圓鏡,波文從此生。何妨云影雜,榜樣自天成?!逼渲邪駱拥囊馑祭斫鉃闃幼?、模樣。到明朝,出現(xiàn)在典籍中的榜樣多作為典例、楷模的意思,隨著時(shí)間的流逝和文化的積淀,榜樣一詞的內(nèi)涵在慢慢地被充實(shí)和發(fā)展。當(dāng)今,我們所說的榜樣是指讓人學(xué)習(xí)效仿的行為思想或事物。榜樣具體所指的事物隨著社會(huì)的發(fā)展,上層建筑的變化,人類思想的進(jìn)步而不同。榜樣不同于偶像,榜樣體現(xiàn)了社會(huì)的道德規(guī)范和主流價(jià)值,偶像反映了個(gè)人的個(gè)性追求或是興趣愛好,偶像和榜樣之間有聯(lián)系有時(shí)亦有沖突。

        教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),教育需要提供社會(huì)需要的人才,體現(xiàn)社會(huì)的利益和意志,榜樣教育是一種教育手段。人生來就有學(xué)習(xí)模仿的能力,正是因?yàn)檫@個(gè)原因,榜樣教育要引導(dǎo)教育對象選擇正確的榜樣,引起教育對象對榜樣的崇敬和追求,通過自身的主動(dòng)性,使之向榜樣學(xué)習(xí),以榜樣的言行舉止影響教育對象的發(fā)展,以達(dá)到教育的目的。榜樣教育是包含著啟迪,引導(dǎo),矯正這樣一個(gè)有計(jì)劃,有組織,有目的,不同于個(gè)人以自己的喜好追星的過程。

        2 家庭榜樣教育對孩子的影響

        2.1 幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

        學(xué)習(xí)具有自主性。對于幼兒來說新鮮事物較多,他們的興趣廣泛存在于各個(gè)方面,有很強(qiáng)的好奇心和求知欲,幼兒在家庭中通常是“想做什么就做什么”,父母也會(huì)盡可能滿足孩子的要求,在初步探索的過程中,他們的自主學(xué)習(xí)是增長知識(shí),開闊眼界,認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。

        以模仿為主的學(xué)習(xí)能力。幼兒的思維能力尚不發(fā)達(dá),對事物沒有評判的標(biāo)準(zhǔn),模仿是他們僅有的學(xué)習(xí)能力,通過模仿他們的好奇心能偶得到滿足,與世界的交往可以頻繁發(fā)生,生活內(nèi)容變得豐富多樣,另一方面,模仿可能會(huì)導(dǎo)致幼兒形成壞習(xí)慣甚至影響到本身的人生安全。以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)行為。幼兒好動(dòng)喜歡游戲,游戲是幼兒的主要活動(dòng),他們接觸新鮮事物與人交往等各個(gè)方面的行為活動(dòng)主要是通過游戲來進(jìn)行,在游戲的過程中也逐漸認(rèn)知了外界,掌握了新事物,鍛煉了思維模式,形成了個(gè)人觀念。因此,好的游戲?qū)⒆拥某砷L起到很重要的作用,家長必須要重視孩子的游戲方式。

        2.2 父母是孩子的道德榜樣

        一個(gè)孩子的出生是不由得他們選擇的,孩子的道德社會(huì)化首先是在他們的家庭中開始的,父母有撫養(yǎng)和教育子女的責(zé)任,子女道德品質(zhì)的養(yǎng)成很大程度上取決于父母,如果父母的道德品質(zhì)低下,言語行動(dòng)、待人接物方式不當(dāng),對于一個(gè)沒有判斷力而善于模仿、主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子來說,他們耳濡目染慢慢地就形成了低劣的道德品質(zhì)。如果父母的道德品行高尚,有意識(shí)地建立子女眼中的“人格形象”成為孩子道德品質(zhì)的參考坐標(biāo),在長期接觸潛移默化的條件下,父母為孩子樹立的這一榜樣將為孩子的成長奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

        德是才之基,幸福之基,成功之基。作為父母首先應(yīng)該為孩子樹立誠信的榜樣,孩子要從小懂得誠實(shí)守信,言出必行,不說假話。父母要知道自己是領(lǐng)路人,不誠信是愚蠢的表現(xiàn),說謊得到的遠(yuǎn)比失去的多,不要因?yàn)橐粫r(shí)之利就把孩子的路帶偏。百善孝為先,作為家長的需要明白:現(xiàn)在的自己對父母是什么態(tài)度那么以后孩子對自己就是什么態(tài)度,孩子向來會(huì)照父母做的做,照父母說的說。善,是父母亦應(yīng)當(dāng)重視的東西,要孩子生活幸福,成長快樂,品格高尚作為父母的就要懂得善是永存的,不像金錢或是權(quán)力,善是能夠蔭庇子孫的財(cái)富,通過言傳身教把善傳遞給孩子。守紀(jì)守法是人在社會(huì)上安身立命的基礎(chǔ),父母要做孩子的模范,從細(xì)枝末節(jié)重視起來,如不闖紅燈、不隨地吐痰、不小偷小摸等等。

        2.3 父母要營造良好的家庭氛圍

        家庭是子女的原生地,家庭環(huán)境中的因素對兒童的成長有著深遠(yuǎn)的影響,這些因素包括家庭的物質(zhì)條件、政治資本、文化資本、內(nèi)外關(guān)系等。對于一個(gè)特定家庭來說有些因素是難以改變的,但是家庭的內(nèi)部關(guān)系是可以由家庭成員主導(dǎo)的,文化環(huán)境是可以慢慢塑造的。通過營造良好的家庭內(nèi)部環(huán)境,為孩子的發(fā)展提供資源,把握好家庭環(huán)境的建設(shè),使兒童在成長過程中源源不斷地獲取優(yōu)質(zhì)養(yǎng)料,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)健康的心理態(tài)度,鑄就完整的人品性格。

        作為父母要正確處理家庭成員之間的關(guān)系,一個(gè)良好的家庭環(huán)境不僅要有完整的結(jié)構(gòu),還要有完整的情感聯(lián)系。夫妻之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是融洽和諧親密的,大量研究表明發(fā)生在孩子前的夫妻沖突會(huì)影響孩子產(chǎn)生諸如抑郁、膽小、反社會(huì)、暴力等心理問題。另一方面,父母應(yīng)與孩子通過相處建立良好的關(guān)系,善于傾聽是父母教育的基礎(chǔ),親子之間能否互相理解是相處好壞的前提,父母在與孩子相處時(shí)應(yīng)掌握一個(gè)觀念:平等是第一位的,平等相處能為家庭帶來民主化的氛圍。父母營造家庭氛圍的能力是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,好的家庭氛圍又是家庭教育的開始。父母是榜樣也是家庭教育的策劃者。

        3 父母要做好家庭榜樣教育的實(shí)施者

        家庭榜樣不同于社會(huì)榜樣,父母即是榜樣,又是家庭榜樣教育的實(shí)施者,父母需要塑造自身,成為一個(gè)可供孩子學(xué)習(xí)的楷模。在投身家庭榜樣教育中,父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)榜樣,在和孩子接觸的過程中,自己本身又被孩子學(xué)習(xí),成為了孩子的榜樣,所以身為父母責(zé)任重大。在教孩子向榜樣看齊的時(shí)候父母應(yīng)先一步看齊,在孩子眼中保持榜樣特征的一致性。

        作為實(shí)施者,首先父母要提高自身素質(zhì),提高素質(zhì)的途徑是學(xué)習(xí)。第一要從書本中學(xué)習(xí),從經(jīng)典的教育學(xué)書籍中獲取教育知識(shí)掌握基本的觀念;從政治書籍中了解政治,學(xué)會(huì)分析政治,看清方向正確前行;從思辨的哲學(xué)書籍中鍛煉睿智的頭腦;從優(yōu)雅的文學(xué)書籍中為家庭帶來文化氣息等。第二要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)施家庭教育的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化方法,尋找最適合自己家庭的教育方式。第三要向他人學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí)教育技巧,向孩子學(xué)習(xí)交流方式和孩子之間獨(dú)特的相處技巧,向教育工作者學(xué),總之就是向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),提高自己實(shí)施家庭教育的能力。

        其次,父母要為孩子尋找和引導(dǎo)合理的社會(huì)榜樣,比如在今天,就沒必要再向孩子樹立“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的榜樣,榜樣的樹立要符合時(shí)代特征,榜樣的行為在現(xiàn)實(shí)中需具有可行性。父母要注意孩子的偶像形象,偶像和榜樣沒有界線可能還會(huì)有交集,孩子成長過程中,榜樣式的偶像宜倡導(dǎo),對于背離社會(huì)價(jià)值的偶像應(yīng)讓孩子放棄,在“偶像”這個(gè)三不管地帶,父母該下到足夠的功夫。

        4 結(jié)語

        榜樣的力量是無窮的,家庭教育的力量是強(qiáng)大的,父母對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。家庭榜樣教育是榜樣、家庭教育、父母的組合體,每個(gè)家庭都望子成龍望女成鳳,如果把握好三者的關(guān)系,做好每一部分的工作,那么家庭榜樣教育就是一股強(qiáng)大的育人能量,所及之人皆成人才,如果它成為了負(fù)能量,那么后果也會(huì)是悲慘的。

        參考文獻(xiàn)

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