封玲

“嘿嘿，真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！”我對盆里的龍蝦說。

班里準(zhǔn)備開個(gè)生物角，老師說大家可以帶些小動物來。我正愁著要帶什么動物呢，瞅見爸爸從外面回來，手里還拎著一只龍蝦。有了，帶龍蝦去不就好了？

我仔細(xì)觀察著盆里的龍蝦，它全身通紅，觸須細(xì)長，它的大螯使勁往上伸展著。我挑了挑眉，說：“你爬呀，你怎么爬也爬不出我的手掌心！”看到它笨拙地爬動，我便不再理它。夜里，“嚓嚓嚓”的聲音把我吵醒，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)龍蝦還在盆里動著。我火了，惡狠狠地對它說：“你再吵，我的早餐就是鮮蝦湯！”

第二天，我還是拖著疲憊的身軀，帶著那只討厭的龍蝦來到了學(xué)校。

到了教室，我發(fā)現(xiàn)張波也帶來了兩只龍蝦。那兩只龍蝦一點(diǎn)兒都不怕人，大螯高高舉起，好像在向我們示威。再看看我的龍蝦，它顯得很羸（léi）弱。這一對比，可真是天差地別。

我的盆很小，只好將我的龍蝦放在張波的盆里。誰料，三只龍蝦竟打了起來。張波的龍蝦察覺我的龍蝦很弱小，沒有選擇正面出擊，而是躲在食物的后面，準(zhǔn)備趁它不備，來個(gè)偷襲。我的龍蝦早有戒心，巧妙地躲開第一擊。對方還不甘心，只能與我的龍蝦“正面交鋒”。這回，我的龍蝦先發(fā)制人，將對手的兩只大螯緊緊鉗住，即便對方想抵抗，也毫無還手之力。過了好一會兒，張波的龍蝦終于舉“螯”投降，趴在那不動了。

我想：我的龍蝦好像也沒那么討厭了。

我發(fā)現(xiàn)，它唯一不好的地方就是不吃東西。小魚、小蝦、昆蟲……無論我喂它什么，它都毫無反應(yīng)，一副郁郁寡歡的樣子，這讓我十分擔(dān)心。

可第二天讓我大跌眼鏡的是，盆里只剩一個(gè)魚頭了。我懂了，龍蝦在夜里悄悄吃東西了。雖然這個(gè)吃東西的時(shí)間不太合適，但只要它吃東西就好了。

突然發(fā)現(xiàn)，我不僅不討厭它，還有些喜歡它了。

我本想這樣安穩(wěn)地和它將日子過下去，可是讓人傷心的是，就在那一天，我去看它的時(shí)候，無論我怎樣逗它，它都趴在那里一動不動的。

我想：它應(yīng)該是睡著了，它一定做了個(gè)美夢，不愿醒來了吧。

龍蝦，龍蝦，愿你安好！