摘 要：毋庸置疑推斷題是九年級化學(xué)中比較難的一部分內(nèi)容，它對學(xué)生能力的考查要求特別高，不但是對學(xué)生基本知識的考查，還考查學(xué)生對知識的遷移能力和靈活運用能力，題中會涉及物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途和制備等知識內(nèi)容，題干中的信息往往千絲萬縷、錯綜復(fù)雜，所以學(xué)生在這類題上的失分現(xiàn)象非常嚴(yán)重，那么如何才能輕松而且準(zhǔn)確地做出推斷題呢，根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗認(rèn)為任何一道推斷題找出突破口很重要。

關(guān)鍵詞：化學(xué)；教學(xué)；學(xué)生；幽默

本文就中考化學(xué)推斷題的解題方法和技巧，談一些自己的經(jīng)驗。

一、 做推斷題的基本思路

無論做什么題，首先要做的就是胸中有丘壑，要有清晰的思路和方向，才具備了解題的前提，推斷題也不例外。做推斷題首先要認(rèn)真地讀題，不要遺漏任何一點細(xì)節(jié)，可能解題的關(guān)鍵就在這個細(xì)節(jié)里，在題目里通常會以非常隱晦的方式告訴我們一兩種物質(zhì)，這就是所謂的突破口，也是做推斷題的關(guān)鍵，這道推斷題能不能做出來，以及是否能做正確，就取決于我們能不能正確地找到這個突破口。正確地找到突破口以后，就去認(rèn)真研究和這個突破口有關(guān)系的每種物質(zhì)，其他物質(zhì)和這個突破口都是環(huán)環(huán)相扣，有著千絲萬縷的關(guān)系，我們?nèi)绻苷_找到這種內(nèi)在聯(lián)系，所有物質(zhì)都會被正確地一一推斷出來。所以對于推斷題，正確找到突破口非常重要，是解推斷題的關(guān)鍵，更是做對推斷題的保障。

二、 找突破口的最常用方法

（一） 以物質(zhì)的顏色和特殊反應(yīng)條件為突破口

圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知：X、H為黑色固體單質(zhì)，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體，圖中有部分生成物未標(biāo)出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

1. 寫出下列兩種物質(zhì)的化學(xué)式：

A D E G

2. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C生成G的化學(xué)方程式

D生成C的化學(xué)方程式

3. 寫出E的一種用途：

解析：根據(jù)題意，X，H是黑色固體單質(zhì)，而學(xué)過的黑色固體單質(zhì)只有鐵和碳，Y為紅棕色粉末，Y為三氧化二鐵，H由三氧化二鐵與E反應(yīng)生成，由此推出H為鐵，那么X就是碳，B通電生成E、F，條件為通電的反應(yīng)只有一個，就是水通電生成氫氣和氧氣，得出B為水，而E和Y也就是三氧化二鐵能反應(yīng)，說明具有還原性，從而可以推出E為氫氣，F(xiàn)為氧氣，D是大理石的主要成分可以確定D是碳酸鈣，高溫分解后會生成氧化鈣和二氧化碳，而能和X反應(yīng)的只能是二氧化碳，所以C為二氧化碳，二氧化碳和X碳反應(yīng)生成的G為一氧化碳，到此就把所有的物質(zhì)都推出來了，所有題目也就迎刃而解了。

（二） 以物質(zhì)的獨有特征為突破口

下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

1. 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B C D

2. 寫出下列化學(xué)方程式：

A生成B與甲的方程式

B生成乙與甲的方程式

解析：根據(jù)題中條件，A、B組成元素相同，D、E組成元素相同，用得頻率較高的具有相同元素組成的氣體是CO2和CO，具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O，該題中A能生成B和甲，而AB化合物，甲是氣體，可推出A是H2O2，B是H2O，甲是O2，B是H2O，可以分解生成甲和乙，甲是O2，那么乙就是H2。能使澄清的石灰水變渾濁的氣體只有CO2，所以推出D為CO2，C就為CO，又說C、丙均為黑色粉末，C與E反應(yīng)生成D與丙，則是發(fā)生了還原反應(yīng)，符合條件的只能C為Fe3O4，丙為Fe。到此就把所有的物質(zhì)都推出來了。

三、 后記

作推斷題找突破口的方法都大同小異，關(guān)鍵是要認(rèn)真分析題意，根據(jù)題中告訴的物質(zhì)獨特的特征、反應(yīng)條件、用途、俗稱、實驗現(xiàn)象等確定其中的一種和幾種物質(zhì)，然后根據(jù)和其他物質(zhì)的聯(lián)系逐一都推斷出來。但巧婦難為無米之炊，我們要儲備很豐富的化學(xué)知識，才能在給出條件的時候能輕松找出是什么物質(zhì)。比如題中說某物質(zhì)是黑色的，我們就要知道是氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉的其中一種；比如題中說某物質(zhì)是紅褐色沉淀，我們就要知道是氫氧化鐵；比如題中說某物質(zhì)可以用來改良酸性土壤，我們就要知道是氫氧化鈣；比如題中說某物質(zhì)是自然界最簡單的有機物，我們就要知道是甲烷；比如題中說某物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解反應(yīng)，我們就要知道是碳酸鈣；比如題中說某物質(zhì)燃燒有刺激性氣味，我們就要知道是硫；比如題中說某物質(zhì)是赤鐵礦的主要成分，我們就要知道是三氧化二鐵，這樣的例子很多很多，不勝枚舉，但只要我們記住該記住的，再正確分析各物質(zhì)之間的聯(lián)系，推斷題就會變得很簡單了。

作者簡介：

高潔，甘肅省武威市，甘肅省武威市第十中學(xué)。