許潔

快樂(lè)，是人生中最為美麗的彩虹?？鞓?lè)使人幸福，得到快樂(lè)的方式多種多樣，而助人為樂(lè)，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)則是其中一種。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重。在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的?；叵胱约汗ぷ饕詠?lái)帶的第一屆班級(jí)學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心里。

班級(jí)的“小家長(zhǎng)”，領(lǐng)跑，心系班級(jí)——記班長(zhǎng)小吳

他是班級(jí)的“小家長(zhǎng)”，是我得力的左右手，很萌，有點(diǎn)小搞怪，性子很溫柔，被班級(jí)同學(xué)稱為“1411賈寶玉”。他有個(gè)稱號(hào)“良媽”，因?yàn)榕壧貏e好，喜歡混在女生堆里，故有此稱號(hào)。“良媽”真名吳佳良，是我們班的班長(zhǎng)。記憶猶新，開(kāi)學(xué)伊始，選舉班干部，良媽自告奮勇，毛遂自薦，希望自己勝任這個(gè)職務(wù)，一方面提升自己的能力，另一方面為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。剛開(kāi)始，對(duì)這個(gè)溫柔如水的男生有點(diǎn)質(zhì)疑，不知其是否有這個(gè)能力，有這個(gè)魄力勝利，畢竟班級(jí)的孩子們不太好管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)良媽對(duì)于班級(jí)工作還是很盡心盡職的。每天，第一個(gè)來(lái)到班級(jí)開(kāi)門，幫助打掃教室衛(wèi)生。異地上課，總是等其他同學(xué)走了之后，幫助那些椅子沒(méi)有放好的同學(xué)將椅子放好，教室門窗關(guān)好后最后一個(gè)離開(kāi)。開(kāi)學(xué)伊始的教室布置，總是很積極主動(dòng)，和其他班干部忙里忙外。每次班團(tuán)干部例會(huì)開(kāi)完后，及時(shí)地將會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)，同時(shí)將自己的活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)給我，征求我的意見(jiàn)。對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，也甚是積極。有些活動(dòng)，個(gè)別同學(xué)積極性和參與性很不夠，良媽都會(huì)主動(dòng)勸說(shuō)和鼓動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)中缺人員的現(xiàn)象，良媽總會(huì)主動(dòng)上。他總說(shuō)：“我是班長(zhǎng)嘛，許老師你總對(duì)我們說(shuō)，班干部要起好帶頭作用，所以我要帶好頭嘛。”冬季長(zhǎng)跑，良媽是班級(jí)的領(lǐng)跑人員。雖說(shuō)只是領(lǐng)跑，他也非常用心。平時(shí)很注意速度快慢，從不受其它班級(jí)影響，所以即使跑幾圈，也不會(huì)特別累。他說(shuō)：“我跑步一直按照自己的速度，不受其它班級(jí)影響。”這只是一句平淡的話，卻折射出了他關(guān)心班級(jí)同學(xué)的一面。

霸氣女漢子——記副班長(zhǎng)小顧

小顧高高瘦瘦，看著溫溫柔柔的一個(gè)女孩子，實(shí)則有一顆十足的漢子心。獨(dú)立，自主，霸氣，有主見(jiàn)，血?dú)夥絼偸俏覍?duì)她的形容。在班級(jí)同學(xué)面前，有一定的威懾力和號(hào)召力，做事果斷率性，說(shuō)話直爽，雖然脾氣難免有一點(diǎn)小沖動(dòng)，但從來(lái)不記仇。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，課余時(shí)間靠自己的兼職掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，在家是個(gè)孝順的好孩子。小小年紀(jì)，有一顆成熟的內(nèi)心。

勤勞的小蜜蜂——記班級(jí)勞動(dòng)委員小陸

她是一個(gè)默默無(wú)聞的女生，平日也總是第一個(gè)到教室，協(xié)助并管理值日生同學(xué)搞好教室、包干區(qū)衛(wèi)生。我總是對(duì)她說(shuō)：“勞動(dòng)委員不好當(dāng)，很辛苦，每天都要管理班級(jí)衛(wèi)生，還有協(xié)助老師管理好寢室衛(wèi)生。有時(shí)候在班級(jí)衛(wèi)生管理方面還容易得罪其他同學(xué)?！毙」媚锟偸切πΑ皼](méi)事，老師，我習(xí)慣的?！贝_實(shí)，勞動(dòng)委員很辛苦，特別是碰到班級(jí)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)的同學(xué)，有時(shí)候偷懶，不愿做，勞動(dòng)委員的差使不好當(dāng)。小陸同學(xué)很認(rèn)真，負(fù)責(zé)，耐心勸導(dǎo)個(gè)別同學(xué)，及時(shí)將不做值日生的同學(xué)名單記下來(lái)交給我，自己包攬了他們的活兒，一直到衛(wèi)生檢查完了才走。有時(shí)候，小陸同學(xué)也會(huì)跟我反映一些情況，就班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生管理方面及時(shí)給出自己的意見(jiàn)和建議。雖然只是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生這一塊，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易。有多少因“得罪”同學(xué)而受的委屈，小陸同學(xué)都一笑而過(guò)了，心態(tài)很好。“勤勞的小蜜蜂”，這是班級(jí)同學(xué)對(duì)她的贊譽(yù)。

關(guān)愛(ài)從心開(kāi)始——記班級(jí)“小瞌睡蟲(chóng)”小曹

“小瞌睡蟲(chóng)”是我給小曹取的外號(hào)。小曹同學(xué)是我們班的“特殊人物”，有著極強(qiáng)的自尊心和脆弱、敏感的內(nèi)心，性子有點(diǎn)倔強(qiáng)，總是無(wú)精打采，上課老愛(ài)睡覺(jué)。記得剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)期間，因教官把他的被子拿來(lái)做示范，沒(méi)有擺放在席子上，小曹突然趴在桌上哭了，任憑誰(shuí)勸都沒(méi)有用。還有一次，晚自習(xí)期間精神不濟(jì)，莫名其妙哭泣，晚自習(xí)結(jié)束之后一直不肯回寢室，室友拉勸，被其“暴力”反抗，最后在湯書(shū)記和錢教官的勸阻下總算平息。針對(duì)這個(gè)“小瞌睡蟲(chóng)”，讓我很是頭疼，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流，了解其在家的情況，與其初中同學(xué)、老師聯(lián)系，了解其初中階段的情況。為了走進(jìn)這個(gè)“小瞌睡蟲(chóng)”，我沒(méi)少找他聊過(guò)。雖然每次效果沒(méi)有理想的那么好，但是每次聊過(guò)之后能發(fā)現(xiàn)小曹內(nèi)心的點(diǎn)滴變化。欲速則不達(dá)，每次聊天，我盡量從他感興趣的話題切入。他愛(ài)好打羽毛球，每次我都會(huì)跟他扯上羽毛球，問(wèn)問(wèn)他最近球打得如何，有沒(méi)有進(jìn)步等等。每次聊到羽毛球，他總是很感興趣。聊完羽毛球，我會(huì)跟他嘮嘮家常，聊聊他近來(lái)的寢室生活，班級(jí)生活。從一開(kāi)始的一言不發(fā)，到后來(lái)也能聊上幾句，他的改變我也看在眼里。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小曹好像“開(kāi)竅”了不少，人變得活潑起來(lái)，雖然上課還是會(huì)睡覺(jué)，但是次數(shù)也在減少，進(jìn)步還是不斷的。關(guān)愛(ài)學(xué)生，從心開(kāi)始，心與心之間的溝通交流很重要。在小曹的問(wèn)題上，讓我有了深刻體會(huì)。

細(xì)微之處，感動(dòng)你我。感動(dòng)的人物，感動(dòng)的事件不需要多么的偉大，生活中到處都有，只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。平凡的人物，平凡的事件，恰恰能感人至深，耐人尋味。新學(xué)期，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的人物，觀察細(xì)節(jié)，讓班級(jí)美德發(fā)揚(yáng)光大。