下午三點(diǎn)半,孩子放學(xué)了;下午五六點(diǎn),家長(zhǎng)才下班。小學(xué)生放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)下班時(shí)間不匹配,這個(gè)時(shí)間差導(dǎo)致接管難題。這樣一個(gè)看似很小的教育服務(wù)需求,恰恰成為人民群眾教育滿意度的一個(gè)重要“打分點(diǎn)”。一些地方通過延時(shí)服務(wù)、彈性時(shí)間離校、托管給社區(qū)等方式積極探索破解“三點(diǎn)半難題”。
群眾2018年18期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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