施文博 李國芹

摘 要：高職院校學生作為大學生群體的重要組成部分，在網(wǎng)絡環(huán)境下有著自身顯著特點，其政治參與過程中的作用不可忽視。本文旨在調查分析的基礎上，把握高職院校學生網(wǎng)絡政治參與的總體狀況，梳理社會、政府、高校及學生自身各方面原因，并提出解決問題的有效途徑。

關鍵詞：網(wǎng)絡政治參與 高職院校學生

高職院校學生作為網(wǎng)絡媒體用戶中最為積極活躍的群體，對網(wǎng)絡技術的運用具有接受能力強、操作思維敏捷等優(yōu)點，他們能利用網(wǎng)絡媒體學習知識、獲取信息、娛樂交流，并有強烈意愿通過網(wǎng)絡媒體表達政治觀點和政治訴求，維護個人政治權利和政治利益；同時，高職院校學生受到生源層次等條件的影響，很容易在網(wǎng)絡政治參與過程中感到困惑和迷茫，甚至做出不恰當?shù)难哉摵托袨?。如何在網(wǎng)絡媒體環(huán)境下做好高職院校學生的思想政治教育工作，引導和規(guī)范其進行有效網(wǎng)絡政治參與，推進網(wǎng)絡文明、網(wǎng)絡道德及網(wǎng)絡文化建設，成為當前高職院校思想政治教育工作面臨的重要課題。

一、網(wǎng)絡媒體環(huán)境下高職院校學生政治參與存在問題的成因

隨著全球一體化和互聯(lián)網(wǎng)技術應用的迅猛發(fā)展，作為信息技術主要運用群體的高職院校學生，在政治參與過程中起著至關重要的作用，同時也產生了一系列問題。這些問題的產生是由多方面因素導致的，既有社會環(huán)境和政府制度這些宏觀因素的影響，也有高校管理及自身能力不足方面的原因。

1.社會環(huán)境方面的原因

當前我國正處于全面深化改革和社會轉型的關鍵時期，社會主義市場經濟的發(fā)展為高職院校學生的政治參與活動奠定了豐厚的物質基礎，也使得諸如個人主義、功利主義等錯誤觀念在其日常學習和生活中蔓延開來。這種價值困境容易動搖學生的社會主義理想信念和政治信仰，使其政治參與動機和行為具有明顯的功利色彩。加之改革開放的逐漸深入，中國與世界的聯(lián)系愈加密切，西方資本主義國家的各種政治文化思潮紛紛涌入中國，激發(fā)了我國公民尤其是學生群體的政治參與熱情和覺悟，也嚴重地影響我們對社會主義主流思想和主流文化的判斷。

2.政府制度方面的原因

目前我國正處在社會主義初級階段，政治參與領域的相關制度、運行機制、監(jiān)管體系等內容都不夠成熟和完善，這將直接導致公民實際的政治參與權利無法得到保障。濃厚的求知與探索精神使得高職院校學生對網(wǎng)絡媒體環(huán)境下的政治參與表現(xiàn)出強烈的興趣，但是由于其自身缺乏理性參與政治的能力，加之我國政府在政務信息公開、網(wǎng)絡媒體輿論監(jiān)測和民眾意見反饋等方面的建設還處于初步發(fā)展階段，以至于在網(wǎng)絡政治參與過程中出現(xiàn)不同形式的混亂狀態(tài)，這都嚴重削弱了高職院校學生網(wǎng)絡政治參與的效能感，所以實現(xiàn)全面依法治國，建立完善的網(wǎng)絡媒體管理機制勢在必行。

3.高校方面的原因

高校作為思想政治教育的主陣地和主渠道，是培養(yǎng)學生政治素養(yǎng)和實現(xiàn)其政治社會化的重要場所，但目前部分高職院校的思想政治教育課堂內容枯燥乏味、授課形式相對單一，缺少真正的互動與實踐環(huán)節(jié)，缺乏對時政熱點問題的剖析，高校思政課教學對高職院校學生政治觀念和政治素養(yǎng)的培育，以及政治參與水平的提高等方面有著至關重要的作用。網(wǎng)絡媒體中的政治參與是政治活動的重要形式，也是高職院校學生更易于接受的一種政治參與方式，而高職院校政治理論和政治實踐的脫節(jié)，是造成其政治參與程度普遍偏低狀況的重要原因。

4.學生自身方面的原因

網(wǎng)絡媒體是一個匯集眾多思想文化的重要場所，一些違背社會主義價值觀念的信息卻嚴重腐蝕著那些世界觀、人生觀和價值觀尚未完全構建的學生群體，由于自身條件所限，面對紛繁復雜的信息，他們并不能準確地歸類和辨別，這將導致其在政治參與過程中出現(xiàn)一系列非理性、盲從化的錯誤傾向。“外因是條件，內因是根本?！?高職院校學生思想開放、思維活躍、富有創(chuàng)造力，擁有一定的政治認知和參政熱情，但由于他們一直以來所處的校園環(huán)境都比較簡單，社會閱歷相對淺薄，加之理論基礎薄弱、學習能力不足、心理狀態(tài)不佳、政治參與經驗缺乏，從而導致其政治參與出現(xiàn)各種問題。

二、網(wǎng)絡媒體環(huán)境下高職院校學生政治參與的引導途徑

網(wǎng)絡媒體環(huán)境下的政治參與是高職院校學生政治表達最直接的方式，他們能夠通過政治參與使得政府決策活動更加合理、高效，對我國未來的民主政治進程產生較大的影響，但也會不可避免地產生問題。針對這一過程中所呈現(xiàn)出來的問題，我們要集社會、政府、高校以及學生自身方面的合力，對高職院校學生的政治參與活動進行引導和教育，改善其政治參與過程中所面臨的困境。

1.社會要發(fā)揮主流政治文化的導向作用

主流政治文化有助于學生群體在參政議政過程中形成與當前社會主流意識形態(tài)相符的政治心理，對其政治參與行為具有導向、規(guī)范以及塑造等正向功能，因此我們必須弘揚社會主流政治文化，避免高職院校學生非理性和非法性政治參與行為。目前而言，我國社會的主流政治文化就是建設中國特色社會主義政治文化，積極引導并發(fā)揮其對政治行為的導向作用，為當代大學生營造和諧向上的文化氛圍。

2.政府要確保政治參與過程的規(guī)范暢通

網(wǎng)絡媒體時代，政府必須明確知曉自身在推動政治參與過程中所扮演的角色，面對當前高職院校學生政治參與遇到的問題，政府應該積極主動地加強自身各方面建設，發(fā)揮自己在政治參與中的引領作用，促進網(wǎng)絡媒體環(huán)境下政治參與的有序進行。著名政治學家亨廷頓曾在《變革社會中的政治秩序》一書中明確指出：在政治參與擴大的情況下，要想保證良好的政治秩序和社會狀況的穩(wěn)定，就必須完善相應的立法體系和監(jiān)管制度。為此，政府應加強對網(wǎng)絡媒體立法和監(jiān)管體系的創(chuàng)新和完善，為大學生營造健康、綠色的政治參與環(huán)境。

3.學校要提升政治參與理論和實踐水平

學校是學生獲取專業(yè)知識、積累社會經驗以及進行政治學習的重要場所，它擔負著對學生的政治意識、政治信仰和政治能力進行培養(yǎng)和教育的崇高使命，思想政治教育是高等教育的重要內容，是高職院校學生正確參與網(wǎng)絡媒體政治活動基礎。網(wǎng)絡媒體時代，政治實踐是高職院校學生提高政治參與能力最直接有效的手段，只有在實際的政治實踐鍛煉中深入理解所學的理論知識，積累政治參與的經驗，才能獲得真正的政治參與能力。因此，學校要加強主流政治文化和媒介倫理道德的教育，幫助學生樹立正確的政治價值觀念，使其積極投身于政治參與的社會實踐中。

4.學生自身要注重政治參與的自由全面發(fā)展

高職院校學生在網(wǎng)絡媒體政治參與活動中的自我教育就是對自身政治參與意識和行為的評價與反思，發(fā)現(xiàn)自身在政治參與過程中的問題并予以改正，從而提高政治參與素養(yǎng)和能力，網(wǎng)絡媒體環(huán)境下的自我教育是高職院校學生政治參與的根本保障。這就要求學生一方面要重視自身政治理論知識的學習和積累； 另一方面，在提高自身政治理論知識的同時，還要增強對網(wǎng)絡媒體法律法規(guī)和道德素養(yǎng)的學習，養(yǎng)成正確合理的政治參與意識和行為。

總之，隨著網(wǎng)絡媒體技術的發(fā)展，高職院校學生政治參與程度和水平都在不斷提高，我們應找到在此過程中存在問題及原因，并依此制定相應的對策措施，促使其網(wǎng)絡政治參與活動朝著健康有序的方向發(fā)展。

參考文獻：

[1]原盼紅.新媒體時代大學生政治參與的問題與對策研究—基于西安市五所高校的實證調查[D].西安：西安石油大學，2017.

作者簡介：

施文博（1982—）講師，研究方向：思想政治教育

李國芹（1964—）教授，研究方向：經濟政治。

本文是唐山市社科聯(lián)立項課題《網(wǎng)絡媒體視閾下高職院校學生政治參與問題研究——以唐山四所高職院校為例》階段性成果，課題編號TSSKL2018-003